田斌

作為一項(xiàng)深受高校師生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，田徑運(yùn)動(dòng)在高校體育活動(dòng)中具有很高的參與率。然而，與此形成強(qiáng)烈反差的是，田徑運(yùn)動(dòng)在高校中卻沒(méi)有得到相應(yīng)的重視，相關(guān)研究的著作更是鮮見(jiàn)。《高校田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與實(shí)踐研究》（陳靜霜等編，吉林大學(xué)出版社，2012年版）從趣味性和健身性等大眾所普遍接受的實(shí)用型田徑運(yùn)動(dòng)角度，對(duì)高校教改中田徑運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行了系統(tǒng)全面的調(diào)查和分析，是高校田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐研究類(lèi)著作中的代表，不僅適用于體育專(zhuān)業(yè)相關(guān)讀者，也適合于高校職工、管理者和田徑運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者閱讀。

通讀全書(shū)可知，該書(shū)具有以下幾個(gè)特點(diǎn)。

1. 研究系統(tǒng)全面，學(xué)術(shù)性較強(qiáng)。全書(shū)對(duì)教改中高校田徑運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練方法和實(shí)踐進(jìn)行了全面調(diào)查、分析、研究和論述，如高校運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃研究、田徑力量、速度、耐力等方面的訓(xùn)練方法研究、田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)方法、專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練方法的研究等等，其研究成果體現(xiàn)出了當(dāng)代田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和高校教改中田徑運(yùn)動(dòng)知識(shí)體系運(yùn)用的實(shí)用性、先進(jìn)性和系統(tǒng)性。但光有實(shí)踐指導(dǎo)和規(guī)程范例就會(huì)顯得缺乏骨骼支撐，整本書(shū)也就像軟體動(dòng)物一樣很難立住腳，而該書(shū)則既有血肉，又有骨骼支撐，是一本豐滿(mǎn)立體的書(shū)籍。例如，在對(duì)高校田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法的論述之前，作者詳細(xì)地為我們介紹了相關(guān)生理學(xué)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，從這一部分看得出作者對(duì)生理學(xué)理論的了解全面而深入，有著深厚的理論功底。

2. 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，表述清晰。雖然全書(shū)的主干部分是對(duì)高校體育教學(xué)和體育活動(dòng)中的田徑運(yùn)動(dòng)的分析研究，但這本書(shū)并沒(méi)有讀者所想的那么嚴(yán)肅和艱澀。在介紹高校趣味田徑運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的第十二章，作者詳細(xì)而生動(dòng)地分析了高校趣味運(yùn)動(dòng)中田徑運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練方法，語(yǔ)言描述十分簡(jiǎn)潔，讓讀者可以快速獲悉訓(xùn)練方法，實(shí)打?qū)嵉剡\(yùn)用到實(shí)踐中。在“世界田徑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展”這一節(jié)中，每一小段都遵循著時(shí)間、地點(diǎn)、事件的書(shū)寫(xiě)規(guī)律進(jìn)行表達(dá)，使內(nèi)容越見(jiàn)條理，表述更顯清晰。在介紹各類(lèi)田徑項(xiàng)目的由來(lái)時(shí)，作者同樣簡(jiǎn)潔明了地對(duì)每項(xiàng)田徑運(yùn)動(dòng)都進(jìn)行介紹，寥寥數(shù)語(yǔ)卻飽含豐富的信息量，足見(jiàn)作者的文字功底。

3. 運(yùn)用圖表與數(shù)據(jù)，增強(qiáng)說(shuō)服力。該書(shū)在對(duì)高校田徑運(yùn)動(dòng)的描述和研究中，多次運(yùn)用圖表等形式與相關(guān)數(shù)據(jù)相結(jié)合進(jìn)行表達(dá)。在對(duì)田徑競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的介紹中，作者用表格和數(shù)據(jù)呈現(xiàn)了田徑競(jìng)技運(yùn)動(dòng)參與者的分組情況和項(xiàng)目分布情況，十分清楚且有說(shuō)服力。值得注意的是，該書(shū)甚至收錄了高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽規(guī)程范例，非常詳細(xì)并且實(shí)用，顯然是作者根據(jù)自身多年參與高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的研究經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出的，對(duì)于高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)管理者和組織者來(lái)說(shuō)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

4. 論述細(xì)致、貼近實(shí)踐和應(yīng)用。通過(guò)閱讀整本書(shū)，讀者可以了解到非常實(shí)用的高校田徑運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)。在針對(duì)如何組織高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和如何進(jìn)行高校田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練上，該書(shū)做到了詳實(shí)具體的闡述，相對(duì)于理論指導(dǎo)，全書(shū)更強(qiáng)調(diào)如何去實(shí)踐和應(yīng)用。例如，針對(duì)如何策劃一場(chǎng)學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，書(shū)中展示了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的各部門(mén)分工圖示，甚至連經(jīng)費(fèi)支出部分都有規(guī)劃和研究。同時(shí)，它還強(qiáng)調(diào)時(shí)代感與田徑運(yùn)動(dòng)宣傳主題特色的結(jié)合，列舉了不少主題口號(hào)。由此可見(jiàn)，細(xì)致論述、注重細(xì)節(jié)，力求貼近實(shí)踐和應(yīng)用是該書(shū)一大的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

縱合來(lái)看，該書(shū)全面深入地對(duì)高校田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐進(jìn)行了分析和研究，對(duì)建設(shè)高校田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體系起到了積極的推動(dòng)作用，更突出了現(xiàn)代田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐和理論體系的先進(jìn)性和完善性。雖然書(shū)中某些章節(jié)的舉例和論述盡管詳細(xì)卻偏于死板，規(guī)定的條條框框也偏多，但全書(shū)從語(yǔ)言到論證方法再到每一個(gè)細(xì)節(jié)，依舊堪稱(chēng)體育教學(xué)研究類(lèi)書(shū)籍中的典型，值得業(yè)界學(xué)者和相關(guān)愛(ài)好者認(rèn)真研讀。

（作者系內(nèi)蒙古河套學(xué)院體育教學(xué)部講師）