王貴安

團(tuán)隊(duì)文化是指團(tuán)隊(duì)成員在相互合作的過程中，為實(shí)現(xiàn)各自的人生價(jià)值，并為完成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)而形成的一種潛意識(shí)文化。它能最大限度地統(tǒng)一員工意志，規(guī)范員工行為，凝聚員工力量，為團(tuán)隊(duì)總目標(biāo)服務(wù)。因此加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)具有一定的重要性和必要性。

遼河油田錦州采油廠采油作業(yè)一區(qū)，堅(jiān)持推進(jìn)以人為本的管理理念，在不懈探索中形成了具有自身特色的文化

“攜手”文化，即攜手共同目標(biāo)凝聚人、攜手困難家庭溫暖人、攜手技能差的員工促發(fā)展。“攜手”文化的形成與滲透，營造了“人人參與管理、共同管理、集體管理”的格局，為作業(yè)區(qū)高效率的完成生產(chǎn)管理工作提供了人力資源保障。

一、攜手共同目標(biāo)。聚人心

員工是企業(yè)發(fā)展建設(shè)的核心力量。每一名員工的人生價(jià)值觀不同，在員工隊(duì)伍中發(fā)揮的作用和影響力就有很大不同：積極向上樂于創(chuàng)新奉獻(xiàn)的能帶動(dòng)身邊人員努力工作，消極錙銖必較的也會(huì)導(dǎo)致他人懈怠不前。團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)就是要尋找到一個(gè)員工們愿意為之奮斗的目標(biāo)，融“散”為“合”。有目標(biāo)才有動(dòng)力。為打好效益攻堅(jiān)戰(zhàn)，將控成本作為戰(zhàn)勝危機(jī)的“第一利器”，我們對各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo)進(jìn)行層層分解，落實(shí)到崗位和人頭，通過層層把關(guān)，嚴(yán)細(xì)落實(shí)，著力降低生產(chǎn)成本、材料消耗、可控費(fèi)用，使全員進(jìn)一步認(rèn)清杜絕浪費(fèi)和實(shí)施精細(xì)化管理的重要性和緊迫性。同時(shí)，我們充分調(diào)動(dòng)員工的積極性與創(chuàng)造性，積極開展了“企業(yè)困難我出力，挖潛創(chuàng)新當(dāng)先鋒”群眾性崗位實(shí)踐活動(dòng)，通過精對標(biāo)、細(xì)算賬，深入有效地深挖本崗位潛力。通過深入一線聽取員工關(guān)注焦點(diǎn)、掌握認(rèn)識(shí)盲點(diǎn)，精心編制宣講報(bào)告提綱，并制作成圖文并茂的多媒體課件以及《采一“勢”線》?？η笮v內(nèi)容在深入人心的同時(shí)，讓與會(huì)人員耳目一新。

為有效提高攜手共同目標(biāo)教育傳播力，我們精心制作了“口袋卡”，即形勢卡、成績卡、疑問卡、對策卡、任務(wù)卡，將形勢任務(wù)知識(shí)點(diǎn)濃縮到一張卡上，并將卡片發(fā)放到員工手中，方便員工隨時(shí)隨地拿出卡片學(xué)習(xí)。借助新媒體，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維推動(dòng)理論微宣講，打造“微信微講堂”“手機(jī)微課堂”，用小而活的短言論、微視頻傳遞好聲音、正能量，持續(xù)凝聚干部員工迎戰(zhàn)“冬常態(tài)”的強(qiáng)大合力。

二、“攜手”困難家庭。暖人心

按照“不讓困難人員傷心、不讓困難家庭絕望、不讓困難學(xué)子沮喪”和“困難人員的思想狀態(tài)清、工作狀況清、家庭情況清、生活需求清、特殊情況清”的工作要求，從困難員工家庭最急、最盼、最需處入手，扎實(shí)開展幫扶工作，做到政治上關(guān)心、經(jīng)濟(jì)上資助、精神上安慰。

采取基層排查、入戶走訪等方式，對作業(yè)區(qū)困難職工進(jìn)行摸底調(diào)查，把各職工的家庭情況、就業(yè)情況、收入情況、生活情況等主要指標(biāo)弄清楚，按照各級貧困標(biāo)準(zhǔn)，確定幫扶對象，在申報(bào)審批中，嚴(yán)格履行個(gè)人申請、作業(yè)區(qū)初審、張榜公示、上級審批的程序，務(wù)求客觀公正，使幫扶真正成為“雪中送炭”。通過建立幫扶臺(tái)賬，把幫扶對象、幫扶目標(biāo)、幫扶時(shí)間、幫扶效果等一一登記在冊，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

持續(xù)開展“春送溫情”、“夏送清涼”、“秋送助學(xué)”、“冬送溫暖”四送服務(wù)活動(dòng)。元旦、春節(jié)期間，為困難職工送去慰問品和慰問金，切實(shí)解決困難職工實(shí)際困難；夏日炎炎，為一線職工送去驅(qū)蚊劑、茶葉、綠豆、礦泉水等，如同一場“及時(shí)雨”將“清涼”送到職工們的心坎上；金秋時(shí)節(jié)，及時(shí)幫助有困難的學(xué)子，使助學(xué)幫扶成為困難學(xué)子的“圓夢園”；寒冷冬日，深入一線班站發(fā)放慰問品，并面對面、心貼心與一線職工談心，從思想上、感情上、工作上幫助職工化解矛盾，理順情緒，增強(qiáng)了職工隊(duì)伍的凝聚力。

三、“攜手”技術(shù)差的員工。促發(fā)展

提升員工技能素質(zhì)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，員工技術(shù)水平差不僅降低工作效率還容易出事故。為此，我們采取名師高徒結(jié)對子方式，由工作年限在5年以上、技術(shù)比賽成績優(yōu)秀的員工與技能較差的員工結(jié)成一對一幫助，大隊(duì)定期組織崗位技能考核，檢查學(xué)習(xí)效果，保證師傅能認(rèn)真履職，切實(shí)提升技能較差人員的技術(shù)技能。

興趣是最好的老師，為了提升員工學(xué)習(xí)興趣，我們不斷完善教育培訓(xùn)方式，提出了加強(qiáng)組織管理、升級師資力量和細(xì)化課程選編的具體措施，推行“2+8”全員輪訓(xùn)模式，即每期專項(xiàng)培訓(xùn)持續(xù)2個(gè)月、開設(shè)8個(gè)班次，同時(shí)發(fā)揮內(nèi)部人才資源優(yōu)勢，由油田公司技術(shù)能手、高級技師王立新和集團(tuán)公司技術(shù)能手顧占闖擔(dān)任授課教師，為員工提素質(zhì)受教育提供面對面指導(dǎo)。在遼河油田公司第九屆員工職業(yè)技能競賽中，4名青年選手代表采油廠摘得一金三銀。

為了提高培訓(xùn)的實(shí)用性，技術(shù)培訓(xùn)小組結(jié)合不同崗位，精編精選出防凍堵措施的原理、解堵作業(yè)注意事項(xiàng)、重點(diǎn)巡檢部位及時(shí)段等更具針對性、更貼合崗位生產(chǎn)實(shí)際的培訓(xùn)內(nèi)容，以多媒體、現(xiàn)場操作視頻、親身經(jīng)驗(yàn)分享等更生動(dòng)的形式進(jìn)行展示，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)量體裁衣，員工受訓(xùn)學(xué)以致用。

“攜手”技術(shù)差的員工有效拓寬了干部員工學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，提升了員工技術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)了作業(yè)區(qū)整體發(fā)展。

追求工作效益最大化是我們工作的落腳點(diǎn)?！皵y手”文化的形成與滲透，即凝聚了員工的心，且有效的提升了員工工作執(zhí)行力，確保了高效的工作效率。