本報駐日本特約記者　藍(lán)雅歌

“森友學(xué)園丑聞”沒有因為安倍夫婦的矢口否認(rèn)就此翻篇，反而愈演愈烈。近日，安倍昭惠在施行右翼教育的大阪冢本幼兒園演講的3段視頻被傳到網(wǎng)上。她對幼兒園的教育方式大加贊賞，并強(qiáng)調(diào)安倍也持同樣觀點。與此同時，安倍內(nèi)閣會議決定允許使用戰(zhàn)前教育規(guī)范《教育敕語》作教材。有日媒評論說，日本政治受到的右翼思想侵蝕已經(jīng)超出外界的想象。

據(jù)日本媒體報道，自2014年以來，安倍昭惠曾先后3次到訪冢本幼兒園并發(fā)表演講，演講視頻一度在該幼兒園所屬的學(xué)校法人森友學(xué)園的網(wǎng)站上展示，但后來消失了。《日本時報》4日報道稱，3日，安倍夫人的3段視頻突然被匿名者上傳到“akie-leaks”網(wǎng)站上。

《環(huán)球時報》記者5日看到，這些視頻均為安倍昭惠2015年9月5日在冢本幼兒園參加活動的情景。會場貼著白色條幅，寫有“內(nèi)閣總理大臣夫人安倍昭惠先生教育講演會”等字樣。演講開始之前，包括幼兒園小朋友在內(nèi)的人員全體起立，高唱日本國歌。這在日本顯得很另類，因為通常只有在畢業(yè)儀式、體育比賽前等才會高唱國歌，演講會上這樣做堪稱罕見。

在第一段視頻中，安倍昭惠盛贊孩子們在冢本幼兒園接受的教育，并稱“我的丈夫也認(rèn)為，這里的教育方針很棒”?！度毡緯r報》說，安倍昭惠沒有說明具體是什么教育方針，但該幼兒園因基于戰(zhàn)前價值觀的極端民族主義教育備受批評，還被爆歧視中國和韓國人。在演講中，安倍昭惠提到森友學(xué)園想要建“安倍晉三紀(jì)念小學(xué)”一事，她援引安倍的話說，等辭去首相職位后才能這么做。

安倍昭惠在演講中強(qiáng)調(diào)日本的國家優(yōu)勢，稱安倍努力的目標(biāo)就是要奪回“獨立的日本”。她還自稱認(rèn)為首相應(yīng)該被允許參拜靖國神社，即便鄰國強(qiáng)烈反對這樣做。森友學(xué)園理事長籠池泰典在其后發(fā)言說，中國極力發(fā)展軍事力量，日本也應(yīng)積蓄相應(yīng)力量，他所要創(chuàng)建的“瑞穗之國小學(xué)”（“安倍晉三紀(jì)念小學(xué)”更改后的名字）就是要培養(yǎng)能夠具有保衛(wèi)日本力量的人才。

據(jù)《日本經(jīng)濟(jì)新聞》5日報道，森友學(xué)園因為沒有支付建造學(xué)校的工程款，已被施工公司起訴，而籠池的住宅和土地等也已被法院勒令扣押。同時，大阪地方檢察院特搜部接受了告發(fā)籠池等騙取國家補(bǔ)助金等的訴狀。

《日本時報》評論說，這些被曝光的演講視頻令安倍夫人和這家右翼幼兒園的親密關(guān)系再次回到聚光燈下。日本著名政治評論家田崎史郎說，首相夫人3次前往一個地方按理是不可能的。此前，安倍夫婦都極力否認(rèn)和森友學(xué)園有特別的關(guān)系。日本朝日電視臺稱，在森友學(xué)園危險且異常的教育方針被披露之后，安倍也知道那是見不得人的。日本著名教育評論家尾木直樹在博客發(fā)文呼吁，不要用自己的政治思想把孩子們的未來變成私有物。

美國《紐約時報》東京特派員索布爾在接受日本《每日新聞》采訪時說，森友學(xué)園的問題是日本政治和社會右傾化的例子和一環(huán)。對兒童進(jìn)行戰(zhàn)前偏執(zhí)的思想教育本身就是問題，安倍夫人等政治家支持則更令人驚訝。日本周刊雜志《周日每日》評論說，安倍和夫人昭惠是思想上的同志，他們自認(rèn)的信念和這個國家通常的理念不同。森友學(xué)園事件顯示出日本政治受到的深刻侵蝕，已經(jīng)超出外界的想象。

日本政府近日的舉動成為這種判斷的注腳。據(jù)日本NHK電視臺報道，日本文部科學(xué)大臣4日在會見記者時說，不否定學(xué)?？梢园选督逃氛Z》當(dāng)做教材。日本政府上月末敲定一份答辯書，就《教育敕語》表示，“將其作為我國教育的唯一根本理念進(jìn)行指導(dǎo)是不合適的”，但不否定以不違反《憲法》及《教育基本法》的方式將其用作教材。對此《每日新聞》評論說，《教育敕語》是日本戰(zhàn)前教育的規(guī)范，支撐著日本的國家主義，發(fā)揮了推進(jìn)軍國主義的作用。如果真想利用好《教育敕語》，那就該反省它助長軍國主義教育的負(fù)面歷史。此外，日本教育部門要求在中學(xué)體育教育中加入“刺槍術(shù)”這一二戰(zhàn)時日本士兵的訓(xùn)練科目，引發(fā)批評聲浪。

針對日本的動作，中國外交部發(fā)言人華春瑩5日說，日本軍國主義近代發(fā)動的對外侵略戰(zhàn)爭，給中國以及亞洲各國人民造成深重災(zāi)難，也使日本走向徹底失敗，留下深刻的歷史教訓(xùn)。現(xiàn)在日方企圖恢復(fù)戰(zhàn)爭時期的教育理念和訓(xùn)練科目，讓人不得不懷疑日方是否要大開歷史倒車？是否要重走戰(zhàn)爭老路？▲