王萌萌

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)對動漫人才的需求逐年上升，時下不少中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在“市場導(dǎo)向”的牽引下紛紛開設(shè)了動漫專業(yè)。為將動漫教育做強做大，真正提高學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)能夠與就業(yè)市場接軌，深受企業(yè)喜愛的動漫專業(yè)技術(shù)人才，學(xué)校應(yīng)按照國家信息化發(fā)展的戰(zhàn)略要求，充分考慮自身現(xiàn)有的硬件和軟件配置，在通過充分調(diào)研和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，集思廣益，做好動漫專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。

一、動漫專業(yè)規(guī)劃基本原則

動漫專業(yè)規(guī)劃應(yīng)遵循動漫專業(yè)教育教學(xué)的基本規(guī)律，堅持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則，促進學(xué)生在德、智、體、藝等方面的綜合發(fā)展，通過課程改革，培養(yǎng)學(xué)生在動漫專業(yè)領(lǐng)域過硬的專業(yè)技術(shù)與綜合藝術(shù)素質(zhì)。

以市場為導(dǎo)向。動漫、游戲?qū)I(yè)要以明確的職業(yè)崗位能力為培養(yǎng)目標，以動漫、游戲行業(yè)對畢業(yè)生的滿意度和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展作為重要檢驗標準，培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字游戲領(lǐng)域和數(shù)字動畫領(lǐng)域發(fā)展的，能勝任相關(guān)職業(yè)崗位工作的，技術(shù)應(yīng)用型的人才。

以服務(wù)為宗旨。學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生雖不同于企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品，但學(xué)生的能力也有優(yōu)劣之分。學(xué)生在就業(yè)市場上要有競爭力，學(xué)校就必須提高學(xué)生的能力和素質(zhì)，以質(zhì)取勝。因此，動漫專業(yè)的規(guī)劃要以滿足行業(yè)的崗位需求作為課程設(shè)置、開發(fā)的出發(fā)點，提高職業(yè)教育的針對性和適用性，不斷根據(jù)行業(yè)用人需要，調(diào)整專業(yè)方向，確定培養(yǎng)規(guī)模，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推行職教改革和內(nèi)涵建設(shè)，努力讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，學(xué)以致用。

二、動漫專業(yè)的培養(yǎng)目標

動漫專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)，要以培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，具有一專多能的動漫技術(shù)人才為目標，并探索既掌握專業(yè)軟件與動漫設(shè)計制作核心技術(shù)，又適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和技術(shù)進步要求的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。通過深化課程內(nèi)容、教學(xué)方法與評價方式的改革，建設(shè)突出職業(yè)道德教育，體現(xiàn)專業(yè)崗位技能要求，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)和培養(yǎng)實踐操作能力，與動漫生產(chǎn)發(fā)展緊密結(jié)合的現(xiàn)代影視動漫專業(yè)課程體系和中職動漫教材體系。

三、動漫專業(yè)規(guī)劃的具體措施

完善動漫專業(yè)管理機制。首先，學(xué)校要成立動漫教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任部門和具體人員。其次，學(xué)校要將動漫教育列入學(xué)?？傮w發(fā)展目標，納入年度工作計劃安排，制定動漫教育發(fā)展規(guī)劃，確保有明確的動漫教育內(nèi)容及措施。最后，學(xué)校要建立動漫教師的建設(shè)、培訓(xùn)、考核制度和動漫班活動方案等，并適時總結(jié)交流動漫教育工作的經(jīng)驗和做法，研究、布置、落實動漫教育活動的開展。

加強師資培訓(xùn)。第一，加強課題研究。課題研究有利于促使教師教學(xué)水平和理論水平的提高，以課題研究規(guī)范教學(xué)，以課題研究促進動漫教師專業(yè)化水平的發(fā)展。第二，建立動漫教師的建設(shè)、培訓(xùn)、考核制度和動漫班活動方案。通過加強師資培訓(xùn)，逐漸形成一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)過硬、責(zé)任心強的“雙師型”動漫教師團隊。第三，加強校企合作。運用訂單式培養(yǎng)模式，實現(xiàn)企業(yè)需要怎樣的人才，學(xué)校就專門培養(yǎng)怎樣的人才，并采用輪崗式培訓(xùn)，讓學(xué)生定期到企業(yè)實習(xí)或者考察，了解行業(yè)規(guī)律。

加大專業(yè)硬件建設(shè)力度和課程設(shè)置研究。一是加強設(shè)備建設(shè)。學(xué)校要保證經(jīng)費的投入，以建設(shè)二維動畫工作室、三維動畫工作室、教師動畫工作室、攝影錄音工作室、數(shù)碼影像工作室等基礎(chǔ)硬件設(shè)施。二是研究課程設(shè)置。結(jié)合課程改革，學(xué)校要積極探索動漫教育課程設(shè)置、動漫教育校本課程建設(shè)和動漫教育課題研究。在開足專業(yè)技術(shù)課的基礎(chǔ)上，加強學(xué)生中間畫（動畫的動作）繪制的練習(xí)，線條練習(xí)；加強影視教學(xué)，設(shè)立專業(yè)的數(shù)碼攝影棚，給學(xué)生以展示空間，促進動畫制作中的影視運用；加強動畫專業(yè)的美術(shù)基礎(chǔ)課程，并定期帶學(xué)生外出，到指定的寫生基地采風(fēng)寫生，增加學(xué)生興趣；增加語文課的課時，讓學(xué)生自己寫故事、寫劇本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識和創(chuàng)作能力。

責(zé)任編輯 黃日暖

實習(xí)編輯 黃博彥