諶藝榕

（湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院，長沙 望城 410200）

介詞to和for在英語雙賓結(jié)構(gòu)的區(qū)別

諶藝榕

（湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院，長沙 望城 410200）

文章旨在研究中國英語學(xué)習(xí)者對介詞to、for在間接賓語中的使用情況。文章研究主要回答的問題是：1、學(xué)習(xí)者在雙賓語結(jié)構(gòu)中運(yùn)用to和for是否存在很大的出入？2、to和for在雙賓語結(jié)構(gòu)中扮演的角色分別是什么？文章通過語義特征分析法最后概括出to與for在間接賓語中的使用條件。

介詞to與for；語義特征；使用

1 研究的緣起及目的

筆者在講解《新概念2》第三課時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在雙賓語中使用to和for時存在著一定的問題，課本里解釋為：間接賓語前的“to”（表示動作對什么人而做）或“for”（表示動作為什么人而做）。這僅僅從語意上來區(qū)分，沒有從使用條件上進(jìn)行區(qū)分，因此學(xué)生在使用時仍存在一定的問題。檢索發(fā)現(xiàn)之前的研究to和for在雙賓語使用情況的論文僅僅只有兩篇，一篇是梁以貴的《正確使用to與for》；一篇是李宗悅的《to與for的用法淺說》但都沒有很明晰地概括出to與for在間接賓語中的使用條件，所以沒能解決學(xué)生的疑惑，本文試著從語言學(xué)的語義特征的角度來分析與介詞to與for搭配的不同動詞的內(nèi)涵，從而概括出to與for在間接賓語中的使用條件。

從梁以貴的《正確使用to與for》和李宗悅的《to與for的用法淺說》中能概括的結(jié)論是：①“雙賓”動詞如：tell、teach、give、show、pass、lend、write 等后面要接帶 to 的間接賓語，表示動作的對象；②“雙賓”動詞如：buy、make、save、call、find、cook等動詞后要接帶for的間接賓語，表示動作的目的是人；③一般來說，表示具有一定方向性動作的動詞，是說明動作是對誰做的，其后的后置間接賓語（或保留賓語）前要用to，因?yàn)閠o的基本含義是“向（朝）著……”；④當(dāng)動詞所表示的動作不具有某種特定的方向，而是側(cè)重于為誰而做時，它的后置間接賓語（或保留賓語）前常用for，因?yàn)閒or的基本含義是“為了……”。

2 已有研究存在的不足及本文要解決的問題

雖然前人和時賢對to和for在間接賓語中有了一定的研究，但還不夠充分，而且更多地集中在論證to和for本身的語義內(nèi)涵，對間接賓語結(jié)構(gòu)中其前的動詞進(jìn)行深入地研究，更沒有對動詞與介詞的搭配進(jìn)行分析，所以本文就從語言學(xué)中的語義特征的角度來準(zhǔn)確地概括出to和for的使用條件。

（1）辨析同義詞的異同：結(jié)合語法形式，與義素分析不同。

（2）句式分析：“給”字句：VN1給N2。①送一本書給他→送給他一本書，一個轉(zhuǎn)移過程，[給予]，賣、還、交等；②買一本書給他→*買給他一本書，兩個轉(zhuǎn)移過程，[取得]，偷、要、取等；③寫一本書給他→*寫給他一本書，制作＋轉(zhuǎn)移過程，[制作]，畫、做、煮等；④a：介賓詞組作補(bǔ)語，b、c：連動式。[給予]特征判斷標(biāo)準(zhǔn)：“VN1給N2”中“給”能否省略。

以上是本學(xué)期的語義分析法的課件，從這我得到了介詞to和for在雙賓語中的使用受其前動詞的影響。之前研究的結(jié)果是：tell、teach、give、show、pass、lend、write 等后面要接帶 to 的間接賓語，表示動作的對象?！半p賓”動詞如：buy、make、save、call、find、cook等動詞后要接帶for的間接賓語，表示動作的目的是人。

用語義特征來分析就不難發(fā)現(xiàn)：tell、teach、give、show、pass、lend、write等這些動詞只有一個轉(zhuǎn)移過程，即從施事到受事只是一個動作轉(zhuǎn)移的過程。如A tell something to somebody即表示A把something通過一次tell轉(zhuǎn)移到了somebody，teach、give、show、pass、lend、write 等都只包含了一個轉(zhuǎn)移過程。而buy something for somebody，則表示的動作過程是：先buy something然后再把something轉(zhuǎn)移到somebody手里，等于是在轉(zhuǎn)移過程之前還有一個購買過程；make something for somebody則表示先制作再轉(zhuǎn)移。

save something for somebody表示先省再轉(zhuǎn)移。所以我們可以粗略地得出結(jié)論：當(dāng)雙賓語結(jié)構(gòu)中動詞只表示一個轉(zhuǎn)移過程時，后面的介詞用to；當(dāng)雙賓語結(jié)構(gòu)中的動詞不僅表示轉(zhuǎn)移過程還表示制作，購買等多種過程時后面的介詞就用“for”。

3 介詞to和for在雙賓語中的使用條件

（1）雙賓語結(jié)構(gòu)中的動詞單純地表示一個形象或抽象的動作轉(zhuǎn)移的過程時只用介詞“to”。

（2）雙賓語結(jié)構(gòu)中的動詞除了表示轉(zhuǎn)移過程，還表示制作，購買，領(lǐng)取等其他動作過程則用介詞“for”。

（3）雙賓語結(jié)構(gòu)中的動詞表示一個抽象的轉(zhuǎn)移過程，且表示明顯的“為了”的語義特征是也用介詞“for”。

[1]李宗悅.To與 for的用法淺談[J].英語自學(xué)，1996，（12）.

[2]梁以貴.正確使用to與for[J].英語語教學(xué)，1995，（Z1）：92-92.

諶藝榕（1987-），女，湖南溆浦人，碩士研究生，主要研究方向：跨文化交際與英語教學(xué)。