蔡曉麗　王虹

摘 要 本文通過實踐，初步探討了范例教學(xué)對學(xué)生專業(yè)知識、專業(yè)技能和實踐經(jīng)歷的影響。范例教學(xué)對提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的影響是積極的，對學(xué)生專業(yè)知識的培養(yǎng)、專業(yè)技能的培養(yǎng)及對實踐經(jīng)歷的培養(yǎng)產(chǎn)生了較大的影響，對學(xué)生專業(yè)素質(zhì)具有明顯的促進作用。

關(guān)鍵詞 范例教學(xué) 工程造價 專業(yè)素質(zhì)

Abstract Through the practice， this paper discusses the influence of the case teaching on students' professional knowledge， professional skills and practical experience. Case teaching is a positive influence on improving students' professional quality， have a greater impact on the cultivation of students' professional knowledge， professional skills and training of practical experience， has obvious effect on promoting the students' professional quality.

Keywords example teaching； engineering cost； professional quality

一直以來，黨和國家都在提倡素質(zhì)教育。隨著高等教育改革的深入發(fā)展，高等院校畢業(yè)生的就業(yè)競爭壓力越來越大。各大高校都在積極開展素質(zhì)教育，而專業(yè)素質(zhì)是高等院校學(xué)生素質(zhì)中不可缺少的部分。學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)代表了其從事某種專業(yè)工作的水平和能力，它要求其具備從事各種職業(yè)活動要求的各種技能、專門知識等的素質(zhì)。只有掌握了良好的專業(yè)知識、專業(yè)技能才能增強學(xué)生的就業(yè)競爭力和提高求職成功率。范例教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生獨立的、自發(fā)的、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，我校多年來在相關(guān)課程中采用范例教學(xué)模式，取得了很好的教學(xué)效果。范例教學(xué)法是通過各種典型的范例內(nèi)容，由教師將其教學(xué)的內(nèi)容的知識點形象的講解出來。范例教學(xué)作為一種教學(xué)手段，可以讓學(xué)生通過典型的教學(xué)事例，推理出其他非典型的知識點或事物，可以讓學(xué)生快速的接受教學(xué)內(nèi)容。

我們于2012年開始，結(jié)合我校區(qū)范例教學(xué)實踐的效果及課題組成員的教學(xué)工作經(jīng)驗，探究了學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與范例教學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)與范例教學(xué)之間是否有影響，如果有影響，兩者之間的影響如何等問題。本研究通過在工程造價專業(yè)中實施范例教學(xué)，從其對專業(yè)知識培養(yǎng)的影響、對專業(yè)技能的影響及對實踐經(jīng)歷的影響研究，總結(jié)出范例教學(xué)對學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的影響。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本次調(diào)查發(fā)放問卷在江西理工大學(xué)南昌校區(qū)課后發(fā)卷填寫并當(dāng)場收回的形式。主要針對2011級工程造價專業(yè)實驗班和普通班的學(xué)生。共發(fā)出電子問卷120份，其中60份發(fā)給實驗班學(xué)生，60份發(fā)給普通班學(xué)生，收回115份調(diào)查問卷。

1.2 研究方法

（1）專家專家訪談法：對我校專業(yè)任課教師、其他院校專業(yè)任課教師、校外建筑企、事業(yè)單位等專家進行訪談，對專家提出的意見及建議進行了認真的分析、總結(jié)，保證了本次研究的合理性。

（2）文獻法：本課題組通過多家搜索平臺，如維普、知網(wǎng)、萬方等，收集了與本課題相關(guān)的一些文獻資料，對這些資料進行了大量的整合和分析工作。

（3）問卷法：本課題組通過發(fā)放問卷的方式，進行了范例教學(xué)對學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的影響的調(diào)查。

2 結(jié)果與分析

2.1 范例教學(xué)

范例教學(xué)是在20世紀50年代末出現(xiàn)的新型教育模式。其理念是通過選擇一些具有代表性、經(jīng)典的范例進行教學(xué)。通過這種模式的培養(yǎng)，能讓學(xué)生的思考能力、創(chuàng)新能力、自覺能力等得到不同程度的增長。與“以教師為中心、以教材為中心、以課堂為中心”、“滿堂灌”和“填鴨式”的傳統(tǒng)教學(xué)方法相比，范例教學(xué)在教學(xué)方式、溝通渠道，教學(xué)效果、教學(xué)目的等方面有較好的提升作用。范例教學(xué)通過調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，輔以教師的指導(dǎo)作用、淡化過分強調(diào)教學(xué)的認知，在課堂中，即傳授知識，又培養(yǎng)出具有獨立思考能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生。采用范例教學(xué)模式，能夠很好將實踐教學(xué)和理論教學(xué)進行融合，從而提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生更好的掌握專業(yè)知識，從而達到舉一反三的效果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的動手能力、實踐水平，進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，取得很好的教學(xué)效果。

2.2 范例教學(xué)與學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的關(guān)系

工程造價專業(yè)是一個集技術(shù)和經(jīng)濟知識交叉的新興學(xué)科，該專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該具備工程管理、工程法律知識及工程經(jīng)濟等知識?；诒緦I(yè)的培養(yǎng)方案，我們在教學(xué)過程中，就必須從實際需求出發(fā)，以工作任務(wù)為引領(lǐng)，通過實際案例的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)。本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)體現(xiàn)在良好的專業(yè)知識、專業(yè)技能及豐富的實踐經(jīng)歷三個方面。范例教學(xué)是學(xué)生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中不可或缺的教學(xué)模式，是諸多教學(xué)模式中效果顯著，實用性很強的模式之一。

首先范例教學(xué)與學(xué)生專業(yè)素質(zhì)之間是手段與目的的關(guān)系。范例教學(xué)能將學(xué)生從枯燥的理論學(xué)習(xí)中解放出來，通過具有代表性、實際工程案例的講解，讓學(xué)生有直觀的認識，建立對工程的立體概念，培養(yǎng)學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。其次，范例教學(xué)與學(xué)生專業(yè)素質(zhì)之間是作用與反作用的關(guān)系。該種教學(xué)模式在多種教學(xué)環(huán)節(jié)中的開展，能極大的促進學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的提高，而專業(yè)素質(zhì)的提高能不斷豐富和完善范例教學(xué)。因此，范例教學(xué)與學(xué)生專業(yè)素質(zhì)之間是相互聯(lián)系，相互影響，相互促進的，共同推動新教學(xué)改革模式的改革。

2.3 范例教學(xué)對學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的影響

2.3.1 范例教學(xué)對學(xué)生專業(yè)知識培養(yǎng)的影響

范例教學(xué)對學(xué)生專業(yè)知識的培養(yǎng)，是指在課程的理論教學(xué)環(huán)節(jié)中進行的培養(yǎng)。我們在“建筑工程預(yù)算”、“工程招投標(biāo)與合同管理”、“建筑制圖”、“工程項目管理”、“建筑安裝工程技術(shù)”等課程中選用具有工程代表性的范例，如多層磚混的宿舍樓、多層框架辦公樓、高層框剪住宅樓等，幫助學(xué)生接觸到最核心、最根本和最需要解決的問題。范例教學(xué)讓同學(xué)們對這些課程充滿了濃厚的興趣，學(xué)生認真的聽講，在課堂討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極的參與其中，發(fā)表各自的觀點，課堂氣氛分外濃厚，學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)，不斷進步，其表達能力等得到極大的提高。從課程學(xué)習(xí)的驗收效果看，采用范例教學(xué)的實驗班學(xué)生成績優(yōu)于普通班的學(xué)生。

通過調(diào)查，實驗班中，有93.33%的同學(xué)認為在專業(yè)理論課程中需要進行范例教學(xué)，其中90%的同學(xué)認為范例教學(xué)對專業(yè)理論知識非常有幫助，6.67%的同學(xué)認為范例教學(xué)對專業(yè)理論知識很有幫助，3.33%同學(xué)認為范例教學(xué)對專業(yè)理論知識有幫助。這都表明范例教學(xué)對學(xué)生專業(yè)知識培養(yǎng)具有較大的積極作用。

2.3.2 范例教學(xué)對學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)的影響

工程造價專業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞多項能力的專業(yè)。學(xué)生在理論課堂上，需要掌握與工程相關(guān)的技術(shù)、經(jīng)濟及管理等知識；在實訓(xùn)或?qū)嶋H操作環(huán)節(jié)，完成老師布置的技能培訓(xùn)任務(wù)，為今后成為一名優(yōu)秀的具備工程造價管理、編制、審核的工程造價管理人才而努力。

范例教學(xué)與學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)的影響研究，重點是針對應(yīng)用工程范例的課程設(shè)計、實訓(xùn)和各種級別的專業(yè)競賽效果的影響研究。通過調(diào)查，實驗班中，有96.67%的同學(xué)認為在專業(yè)技能培養(yǎng)活動中需要進行范例教學(xué)，其中93.33%的同學(xué)認為范例教學(xué)對專業(yè)技能知識非常有幫助，3.33%的同學(xué)認為范例教學(xué)對專業(yè)技能很有幫助，3.33%同學(xué)認為范例教學(xué)對專業(yè)技能有幫助。

2014年，實驗班的2位同學(xué)參加第七屆全國中、高等院?！皬V聯(lián)達杯”工程算量大賽，獲得土建賽總冠軍，挑戰(zhàn)賽二等獎的好成績；實驗班同學(xué)參加全校的廣聯(lián)達算量大賽，名次遙遙領(lǐng)先。這些成績的取得與范例教學(xué)模式的應(yīng)用是分不開的。說明范例教學(xué)模式對學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)具有較大的積極作用。

2.3.3 范例教學(xué)對學(xué)生實踐經(jīng)歷的影響

學(xué)生通過實踐經(jīng)歷能對其課堂知識的掌握程度、專業(yè)技能的掌握程度進行檢驗。學(xué)生在校外完成的工程實訓(xùn)中所接觸到的實際工程項目本身就是很好的教學(xué)范例。

學(xué)生的工程實踐是工程造價專業(yè)必不可少的一個環(huán)節(jié)，是鞏固學(xué)生基礎(chǔ)理論、培養(yǎng)實踐技能和綜合能力的重要手段。實施工程范例教學(xué)培養(yǎng)模式以來，由雙師型教師擔(dān)任工程實訓(xùn)教學(xué)，通過不斷加強與建筑類相關(guān)單位如我校與造價咨詢公司、施工單位等聯(lián)系與合作，成立了多個專業(yè)實訓(xùn)基地。范例教學(xué)的實際操作環(huán)節(jié)，學(xué)生通過實際工作案例的操作進行反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生運用自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識到實際工程中，通過不斷的演練，不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)。在實踐環(huán)節(jié)中，有些單位對表現(xiàn)好的學(xué)生提供了就業(yè)機會，為學(xué)生就業(yè)打開了另一扇窗。

通過調(diào)查，實驗班中，有96.67%的同學(xué)認為范例教學(xué)對實踐水平非常有幫助，3.33%的同學(xué)認為范例教學(xué)對實踐水平很有幫助。每年的校外企業(yè)走訪得知，范例教學(xué)模式培養(yǎng)出的學(xué)生，動手能力強，上手操作快，適應(yīng)能力強。這些反饋表明，范例教學(xué)對學(xué)生實踐經(jīng)歷影響是積極正面的。

3 結(jié)論

范例教學(xué)是高等教育教學(xué)最主要的教學(xué)方法之一，它的應(yīng)用明顯改善了高等教育的教學(xué)效果。

范例教學(xué)與學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的關(guān)系是目的與手段的關(guān)系、相互作用與反作用的關(guān)系。范例教學(xué)模式是教學(xué)過程中的一種手段，學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的提高是真正的目的。范例教學(xué)對學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的提高起著不可磨滅的作用，而學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的極大提高，又為范例教學(xué)的推進提供了很好的素材。

范例教學(xué)對提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的影響是積極的，對學(xué)生專業(yè)知識的培養(yǎng)、專業(yè)技能的培養(yǎng)及對實踐經(jīng)歷的培養(yǎng)產(chǎn)生了較大的影響，能促進豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓更多學(xué)生積極參與到教學(xué)中，讓學(xué)生拓展其知識面，所以對學(xué)生專業(yè)素質(zhì)具有明顯的促進作用。

€L鼙韭畚氖粲？012年江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題：范例教學(xué)對學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的影響研究——以江西理工大學(xué)高職工程造價專業(yè)為例，編號12ZD61

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