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        “編導型”主持人素養(yǎng)研究

        2017-03-29 07:10:39
        傳播與版權 2017年10期
        關鍵詞:播音員編導傳統(tǒng)媒體

        黃 鑫

        “編導型”主持人素養(yǎng)研究

        黃 鑫

        在當今我國全媒體環(huán)境覆蓋下,播音員主持人在入行角度及角色選擇中似乎占有更多主動權。然而,大規(guī)模市場化的運作,使得傳統(tǒng)媒體、新媒體乃至自媒體對這一傳播環(huán)節(jié)的要求不致相同。播音員主持人作為廣播電視業(yè)制作傳播環(huán)節(jié)當中先聲一環(huán),在面對全媒體、制播分離等不斷更新改革的新趨勢下,應當迅速調整其素質的養(yǎng)成,從而抓住機會,迎接挑戰(zhàn),展示風采。

        “編導型”主持人;全媒體;專業(yè)素養(yǎng)

        一、媒介節(jié)目現(xiàn)狀分析

        在媒介傳播多樣化的時代,手機、平板電腦等便攜互聯(lián)網(wǎng)設備的普及帶來觀眾收看習慣的碎片化,傳統(tǒng)媒體受到極大沖擊。網(wǎng)絡節(jié)目似乎無所不能、無孔不入,廣播、電視作為傳統(tǒng)媒體的代表,放下高昂姿態(tài),狠抓質量,細化受眾,自2015年以來形成以守為攻的態(tài)勢,一批制作精良的真人秀及文化類節(jié)目先于互聯(lián)網(wǎng)首輪抓住受眾。而新媒體類節(jié)目的井噴式推出終于大浪淘沙,接受住觀眾考驗的網(wǎng)絡綜藝成為各大視頻、有聲網(wǎng)站的“臺柱子”。新時期主持人的轉型,需熟知新環(huán)境下的媒介節(jié)目現(xiàn)狀。

        (一)節(jié)目制作回歸“內容為王”

        無論傳統(tǒng)媒體還是互聯(lián)網(wǎng)新媒體,產(chǎn)出節(jié)目的產(chǎn)業(yè)價值鏈之核心競爭力依舊是節(jié)目內容,具有鮮明立意、精良制作的節(jié)目直接決定了受眾手中遙控器的定格。同時,各類節(jié)目開始進行節(jié)目定位的準確化和定制化,在傳統(tǒng)新聞、訪談、娛樂、綜藝等分類的基礎上,出現(xiàn)音樂娛樂、金融訪談、明星美食、素人真人秀等各種形式的內容制作,一檔節(jié)目乃至一個平臺專注于某類節(jié)目的打造,更能助力于節(jié)目在藝術、技術多方面的深度挖掘。

        (二)自營節(jié)目制作異軍突起

        相比于傳統(tǒng)媒體的程式化體質、相對單一的獎勵機制、創(chuàng)新節(jié)目的催發(fā)獎勵等問題,互聯(lián)網(wǎng)自營節(jié)目及其出品結構制作方式更加靈活,形成了一批有影響力的自營節(jié)目產(chǎn)品。

        自營節(jié)目產(chǎn)品是指包括傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)媒體及其衍生品在內的所有可傳播性內容產(chǎn)品。電視內容產(chǎn)業(yè)則是以電視受眾為服務對象的內容,以及與電視相關的內容產(chǎn)品、內容服務的市場化運作。與傳統(tǒng)媒體節(jié)目相比,各種類型的自營節(jié)目不但致力于節(jié)目內容的制作,更加突出內容本身的賣點和新鮮感,同時更加注重在移動互聯(lián)時代受眾收視行為習慣的改變,各大視頻、音頻網(wǎng)站已開始逐步探索UGC(用戶生成內容模式),用戶使用感成為全媒體時代自營節(jié)目所看重的傳播趨勢。

        二、全媒體時代播音主持人發(fā)展現(xiàn)狀

        隨著全媒體環(huán)境的形成與成熟,媒介傳播方式也發(fā)生著潛移默化的變化,逐步打破了傳統(tǒng)媒體的發(fā)展趨勢。作為傳播環(huán)節(jié)上的重要一環(huán),播音員主持人也面臨著重大挑戰(zhàn)。

        (一)受眾群細化

        所謂全媒體,涵蓋傳統(tǒng)的電視、廣播、紙媒、互聯(lián)網(wǎng)PC終端及移動終端,后兩者出現(xiàn)時間已經(jīng)不短,且已逐步成熟,但我們仍習慣稱之為新媒體。新媒體所創(chuàng)造出來的傳媒產(chǎn)品往往致力于打破受眾傳統(tǒng)收視觀念,摒棄“調眾口”的節(jié)目要求,不以滿足大眾口味為己任,而是以小眾化的視角、風格獨特的形式呈現(xiàn)。新媒體節(jié)目更加遵循媒介傳播規(guī)律,細化了受眾,推動了節(jié)目制作水平及發(fā)展。在新媒體中,播音主持人也隨之有了身份的變化,開始要求其成為某一行業(yè)內的專業(yè)人士,要求具備相應的專業(yè)水平。

        (二)媒介形象明星化

        隨著各種信息渠道愈加透明,播音員主持人開始呈現(xiàn)明星化的打造趨勢。在對播音員主持人的選拔過程中,除了對其政治背景、有聲語言、外貌氣質進行考量外,還要求具備話題性、更突出的個人風格或更深層次的專業(yè)涵養(yǎng),能夠形成在屏幕外的關注度。因此,這就對更多擬成為播音員主持人的從業(yè)人員提出了更高的要求。

        (三)傳播創(chuàng)造個性化

        當今時代,創(chuàng)新是一切發(fā)展的推動力,具有創(chuàng)新理念的節(jié)目才有存在價值,這也同樣適用于播音主持從業(yè)者。傳統(tǒng)媒體和各大門戶網(wǎng)站中的節(jié)目層出不窮,收視率差異巨大,導致跟風模仿情況頻出,往往形成受眾疲軟之勢。一名個性十足的主持人,往往能在同質類節(jié)目中脫穎而出,形成新亮點,引發(fā)新話題,為精良節(jié)目錦上添花,甚至可以為流水線式節(jié)目“雪中送炭”,吸引更多的觀眾。因此,新媒體節(jié)目往往采取起用新人的方法,而傳統(tǒng)媒體走出的播音主持人由于大多職業(yè)風格已經(jīng)形成,很難將節(jié)目帶入更新的傳播境界。

        三、“編導型”主持人的提出

        截止到2016年,我國有上百家高校開辟播音與主持藝術專業(yè)。播音主持本科畢業(yè)生的就業(yè)渠道主要分為以下三種:一是服務于廣播、電視等傳統(tǒng)媒體,成為各類節(jié)目的播音員、主持人。然而隨著傳統(tǒng)媒體節(jié)目風格形式的轉變和行業(yè)逐漸飽和,這條就業(yè)渠道已經(jīng)較難介入。二是打破電視臺、電臺媒體就業(yè)的傳統(tǒng)觀念,進入以互聯(lián)網(wǎng)節(jié)目為主要內容產(chǎn)出的新媒體行業(yè),比如網(wǎng)絡節(jié)目、視頻綜藝制作、網(wǎng)絡文藝節(jié)目等,這類節(jié)目往往需要年輕血液及專業(yè)性較強的專門人才。第三類則范圍更加廣泛,不拘泥于語言形象傳播工作,而是拓展渠道,從事與播音主持事業(yè)相關的行業(yè),如經(jīng)紀人、編導、影視助理等。

        在這種較為嚴峻的求職環(huán)境下,無論以什么樣的角度介入播音主持事業(yè),都意味著傳統(tǒng)意義上“人美聲甜”為審美主導的職業(yè)要求已經(jīng)過去。因時而變、因勢而變,播音員、主持人及擬成為相關行業(yè)的從業(yè)者都應思考自我的立足發(fā)展之道,“編導型”主持人應運而生。

        簡單來講,“編導型”主持人即具備節(jié)目編導技能的播音員、主持人。然而概念的提出不僅僅應當只存在于字面上的理解,更應完善其素質的養(yǎng)成。

        (一)“1+2+n”素養(yǎng)公式

        播音主持人切實擔負著承載節(jié)目和受眾收視素質養(yǎng)成的傳播責任。建立在編導型主持人的綜合源自于二元結構的疊加,即“一種技能”——播音員主持人專業(yè)技能,包含有有聲語言的訓練、副語言形象的完成。依托是“兩種背景”——及“編導”“主持人”這兩個學科系統(tǒng)的綜合提煉,以兩者的整體化一達到系統(tǒng)成功的最大化。輔以一個或多個專業(yè)特長,比如金融、法律、美食、旅游等專業(yè)業(yè)務,從而將采寫、采訪、編輯、播講、表演等采編實務組成了編導系統(tǒng),有聲語言和副語言的綜合運用組成了播音主持創(chuàng)作系統(tǒng),輔加專業(yè)門類服務于市場運營,即為“1+2+n”“編導型”主持人素養(yǎng)公式。

        此公式的提出,不僅僅是對播音員主持人提出了行業(yè)的內在要求,也是將播音主持這一藝術功能提升至新高度,把技能、行業(yè)、個人素養(yǎng)充分聯(lián)系,通過適當?shù)男问綄⑷齻€系統(tǒng)完善、互滲、相互作用,從而產(chǎn)生藝術大系統(tǒng)中的美學特征。這種美學養(yǎng)成的完成可以直接通過媒介傳播作用于媒介文化素養(yǎng)的形成。

        (二)“底—棱—頂”的金字塔形素養(yǎng)搭建

        播音員主持人的發(fā)展由西方而來,然而隨著我國媒介發(fā)展百花齊放,當今從事相關行業(yè)的播音員主持人,我國堪居世界前列。與西方國家主持人選拔方式略有不同,我國播音員主持人講求字正腔圓的“科班”文化而非在行業(yè)中經(jīng)過錘煉的“記者”文化。然而科班教育模式有其可取之處,除了天賦的發(fā)現(xiàn)外,在高校形成有意識的播音主持培養(yǎng)模式,更加有利于走向工作崗位的傳播。對于已經(jīng)進入工作崗位的播音員、主持人而言,更要不斷夯實底蘊,形成有扎實文化素養(yǎng)、有良好業(yè)界判斷力和正確導向的“底”,有外在素養(yǎng)、內在技能及自我把控力的“棱”,從而達到適應全媒體行業(yè)發(fā)展,在各個領域節(jié)目都能游刃有余、了解各個媒體傳播形態(tài)從而及時調整,甚至引領導向的“頂”。內涵—業(yè)務—理念,是當今播音員主持人從業(yè)所應具備的金字塔形態(tài),是一個立體化的穩(wěn)定結構,也是一個逐層上升的立體空間,同樣符合了藝術創(chuàng)作從理論—實踐—理論的二次飛躍的基本規(guī)律。

        (三)內外素養(yǎng)的有形外化

        全媒體覆蓋環(huán)節(jié),以節(jié)目內容為核心,然而絕大多數(shù)新媒體節(jié)目來源于民營媒體機構,是完全化的市場運作,基本摒棄了傳統(tǒng)媒體制作運營獨立的創(chuàng)收方式。因此播音員、主持人在節(jié)目中和其他節(jié)目產(chǎn)出者一樣,既完成生產(chǎn)環(huán)節(jié),又可以成為經(jīng)營者。《快樂大本營》王牌主持人何炅,同時也是網(wǎng)絡節(jié)目的投資人,2017年創(chuàng)辦《向往的生活》以參與者和投資人的雙重身份加入,充分運作了自身的商業(yè)價值,發(fā)揮了自我藝術特長,達到了專業(yè)技能和資源外延的雙重統(tǒng)一。節(jié)目極具商業(yè)意識,是較好的成功案例??梢哉f,作為一檔節(jié)目的最終形象呈現(xiàn),在多種行業(yè)業(yè)態(tài)中進行資源整合,也是將自我內外素養(yǎng)有形外化的較好方式,可以擴展個人發(fā)展空間。但應引起注意的是,內外素養(yǎng)的有形外化不等于不設底線的商業(yè)運營,播音員、主持人首先是作為黨、政府和人民的發(fā)聲者而存在,引領正確的導向是行業(yè)立足的根本。

        媒介欄目形式日新月異,然而從受眾口碑和大數(shù)據(jù)分析中不難得出,品牌節(jié)目無論在傳統(tǒng)媒體、還是新媒體中地位依舊難以撼動。播音員主持人行業(yè)也是如此,主持人素養(yǎng)的夯實提高不是個人行業(yè)發(fā)展需求,而是整個媒體環(huán)境發(fā)展的推動力?!熬帉汀敝鞒秩怂仞B(yǎng)研究的建立,注重媒介傳播本身的藝術規(guī)律,尊重市場需求,同時開拓了播音員主持人技能發(fā)展的新思路,將自身傳播與媒體傳播充分結合,從而形成打造品牌、行業(yè)創(chuàng)新、革新策略的目的,為全媒體覆蓋環(huán)境下播音員、主持人的發(fā)展提供更多的可能。(本文系四平市社會科學基金項目“適合四平市文化發(fā)展的‘編導型’主持人素養(yǎng)研究”重點課題結項成果,項目編號201576)

        [1]胡正榮.外國媒介集團研究[M].北京:中國傳媒大學出版社,2003.

        [2]張頌.廣播電視語言藝術——中國廣播電視語言傳播研究[M].北京:北京廣播學院出版社,2001.

        [作 者]黃鑫,吉林師范大學講師。

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