王莉,胡精超
河南省大學生身體素質區(qū)域差異研究
王莉1,胡精超2
目的研究河南省不同區(qū)域大學生身體素質差異性,分析影響身體素質差異的因素。方法利用ArcGIS10.2軟件建立河南省大學生身體素質數(shù)據(jù)庫,應用地統(tǒng)計功能內插生成身體素質各項指標的預測圖,了解河南省不同區(qū)域大學生身體素質差異性。結果河南省的男生體質綜合得分主要分布在71-73,女生的體質綜合得分主要在74-76。河南省男生身體素質從東向西逐漸遞增,男生總體體質狀況一般,相對體質較好的地區(qū)主要分布在黃淮的商丘市,相對體質較差的地區(qū)主要分布在豫西南。河南省女生體質狀況較好的地區(qū)在豫西南的南陽市,較差的地區(qū)豫西南的三門峽市和黃淮的信陽市。結論身體素質與區(qū)域的自然環(huán)境和社會經濟相關,不同地區(qū)的體育教育和生活習慣導致大學生身體素質的差別。河南省經濟發(fā)達的中原城市群和豫北地區(qū)學生形態(tài)良好,身體素質較好;經濟欠發(fā)達地區(qū)學生身體形態(tài)較差,身體綜合素質較差。
GIS;身體素質;區(qū)域差異;河南省
2014年教育部提出《國家學生體質健康標準(2014修訂)》后,新標準統(tǒng)一了測試項目,將體育測試成績與畢業(yè)和獎學金掛鉤[1]。2015年《中國青少年體育發(fā)展報告(2015)》(以下簡稱《標準》)指出,大學生身體素質繼續(xù)呈現(xiàn)下降趨勢,爆發(fā)力、力量、耐力等身體素質水平進一步下降[2-3]。國家學生體質健康測試,一方面是為了解大學生身體素質情況,另一方面為了檢驗大學生體育課完成情況,制定科學的健康鍛煉計劃。但是目前《標準》的實施僅停留在體質健康測試和數(shù)據(jù)整理上,而沒有進行后續(xù)的數(shù)據(jù)分析研究、健康狀況分析和運動處方方面[4]。
河南省地質環(huán)境復雜,經濟發(fā)展不均衡,導致河南省高校新生體質水平存在區(qū)域差異性。從2007年河南大學生身體素質整體水平不理想,但高于全國水平[5],到2013年河南省的大學生身體素質低于全國平均水平,并且呈下降的趨勢,這短短的7年期間河南省的大學生素質每況愈下[6-7]。本文根據(jù)大學生體質健康測試對身體素質項目(選取身體質量指數(shù)、身體機能指標、身體素質指標共6個項目)進行研究,利用GIS技術,分析河南省大學生體質健康與區(qū)域的相關性。旨在為河南省大學生體質健康狀況的評價、干預提供新的思路。
1.1 資料來源
本文數(shù)據(jù)選自河南理工大學2015年學生體質健康測試相關資料,對數(shù)據(jù)進行了科學的整理,收集到了16 939名河南大學生的體質測試數(shù)據(jù),剔除了無效的數(shù)據(jù)1 163組,保留15 776組真實可用數(shù)據(jù),其中男生11 041名,女生4 735名。
采用的《國家學生體質健康評分標準》通過計算各項指標成績,得出最終的學生的綜合成績。本次研究中學生體質總分為將身體質量指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、1 000m跑(男)、800m跑(女)、立定跳遠、坐位體前屈這6項相加。根據(jù)大學生評分標準,不同的得分對應著不同的等級。男女生綜合體質評分標準為:0-59為不及格,60-74為及格,75-89為良好,90-100為優(yōu)秀。
空間數(shù)據(jù)采用河南省1:270萬行政圖區(qū)劃矢量數(shù)據(jù)(shp格式),其中包括省、地區(qū)、縣的行政邊界及其行政中心的位置等信息。根據(jù)河南省經濟區(qū)域劃分為四個地區(qū)。分別是:中原城市群,豫北地區(qū),豫西南地區(qū),黃淮地區(qū)。其中中原城市群地區(qū)共9個城市,包括鄭州、洛陽、開封、新鄉(xiāng)、焦作、許昌、平項山、漯河、濟源;豫北地區(qū)共3個城市,包括安陽、鶴壁、濮陽;豫西南地區(qū)共2個城市,包括南陽、三門峽;黃淮地區(qū)共4個城市,包括駐馬店、商丘、周口、信陽。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻資料法
收集與本課題相關的資料和文獻,對本課題的探究,設計和構思提供參考。
1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計法
我和愛人都是文科出身,平時家里安裝個燈泡都是找物業(yè)的工作人員來做,所以在挑選安全座椅這件事上,把安全座椅的安裝是否簡便易行考慮到第一位。
運用數(shù)學方法在Excel 2010軟件對有關的數(shù)據(jù)進行相應的統(tǒng)計,并將數(shù)據(jù)進行導入、評價、導出,得出學生體質健康得分,并且計算出相關指數(shù)如BMI,并對統(tǒng)計結果進行檢驗。用Excel軟件分別建立河南省18地區(qū)身體素質狀況的屬性表,包含的字段有市、縣名稱、身高、體重、肺活量、BMI等一系列反應身體素質的字段。
1.2.3 地統(tǒng)計分析法
地統(tǒng)計分析法是以區(qū)域化變量為基礎,研究各種現(xiàn)象的空間變異與空間結構的方法。通過把Excel表格數(shù)據(jù)導入到ArcGIS軟件,建立大學生身體素質空間數(shù)據(jù)庫。通過ID號將身體素質等屬性數(shù)據(jù)與河南省行政中心和行政區(qū)圖層等空間數(shù)據(jù)相連接。應用ArcGIS 10.2軟件普通克里金插值方法(Ordinary Kriging)內插生成各指標分布圖,分析河南省大學生身體素質區(qū)域差異性。河南省大學生體質狀況空間數(shù)據(jù)主要由基礎數(shù)據(jù)層、專題數(shù)據(jù)層構成。
基礎數(shù)據(jù)層:包括18個市,本次研究共選了18市的大學生作為樣本的抽樣點,應用標記要素來描述各地區(qū)的空間位置。
專題數(shù)據(jù)層:包括了各大學生的身體形態(tài)(身高、體重);身體機能(肺活量);身體素質(立定跳遠、坐位體前屈)等指標屬性數(shù)據(jù),采用統(tǒng)一的ID字段將各種專題屬性數(shù)據(jù)與空間位置特征數(shù)據(jù)有機的結合在一起。
2.1 各項素質測試結果區(qū)域分布分析
身體質量指數(shù)(BMI)是反映學生健康的重要指標。圖1、圖2分別為河南省男、女大學生BMI趨勢分布圖,從圖例顏色分布上來看,男生BMI主要在21.11-22.46kg/m2之間,營養(yǎng)等級正常,身體形態(tài)較好,其分布趨勢由西北向東南逐漸遞減。女生的BMI處在20.67-21.13kg/cm2,營養(yǎng)情況整體良好,身體形態(tài)較好的區(qū)域是豫北地區(qū)和豫西南地區(qū),較差的區(qū)域是黃淮地區(qū)。
圖1 河南省男大學生BMI趨勢分布圖
圖2 河南省女大學生BMI趨勢分布圖
2.2.2 機能指標分析
本研究選擇了肺活量體重指數(shù)、1000米跑(男)、800米跑(女)3個指標作為反映河南省大學生的身體機能狀況。
肺活量是衡量人體呼吸機能的標準,綜合反映人體胸腔發(fā)育及身體的有氧運動能力,它與身高、體重等因素密切相關。圖3、圖4分別為河南省男、女大學生肺活量體重趨勢分布圖,從圖中可以看出男生肺活量體重指數(shù)主要處在66-68之間,基本上都在及格以上。河南省女生的肺活量體重指數(shù)主要處在56-58之間。由此可見河南省女生的心肺功能比較健康,從東向西,肺臟功能逐步提高。
圖3 河南省男大學生肺活量分布圖
圖4 河南省女大學生肺活量分布圖
圖5河南省男大學生1000米跑成績趨勢分布圖,從圖上可以看出身體耐力較好的地區(qū)分布在豫西南的三門峽市,身體耐力較差的地區(qū)在黃淮的周口市。圖6為河南省女大學生800m跑分布圖,從圖上可以看出河南省女生的身體耐力由北向南逐漸下降,情況較好的地區(qū)在豫北,較差的在黃淮地區(qū)。
圖5 河南省男大學生1 000m成績分布圖
2.2.3 素質指標分析
本次研究選取學生的立定跳遠、坐位體前屈來評價河南省大學生的身體素質狀況。圖7、圖8分別為河南省男、女大學生平均立定跳遠成績分布圖,從圖上可以看出河南省男、女大學生立定跳遠水平從東向西,逐漸下降。男生力量優(yōu)于女生,發(fā)展不平衡。
圖7 河南省男大學生立定跳遠分布圖
圖8 河南省女大學生立定跳遠分布圖
圖9 河南省男大學生坐位體前屈分布圖
圖10 河南省女大學生坐位體前屈分布圖
圖9、圖10分別為河南省男、女大學生坐位體前屈成績分布圖,男生和女生的坐位體前屈水平大致一致,從北向南先逐漸升高后下降,從東到西逐漸提高,女生的整體情況要比男生好,體現(xiàn)女生的柔韌性比男生強。
2.2.4 身體健康狀況綜合分析
圖11、圖12分別為河南省男生、女生體質健康狀況綜合得分趨勢分布圖,從圖上可以看出河南省男生的綜合得分從東向西逐漸遞增,即河南省的東部地區(qū)男生的體質要好于西部地區(qū)的男生。從整體分布來看,河南省的男生體質綜合得分主要分布在71-73,對照標準。河南省男生體質評價為及格水平,體質狀況一般,相對體質較好的地區(qū)主要分布在黃淮的商丘市,相對體質較差的地區(qū)主要分布在豫西南。從圖上可以看出女生的體質綜合得分主要在74-76。對照標準可見女生體質狀況要比男生要好,女生體質狀況較好的地區(qū)在豫西南的南陽市,較差的地區(qū)豫西南的三門峽市和黃淮的信陽市。
圖11 河南省男大學生體質健康狀況綜合得分
圖12 河南省女大學生體質健康狀況綜合得分
研究表明,不同區(qū)域的大學生身體素質具有差異性:
1)中原城市群9個城市的大學生身體形態(tài)較好,肺臟功能較差,身體耐力情況一般,下肢爆發(fā)力和柔韌性較好,身體綜合素質良好。由于中原城市群是河南省人口最密集、經濟實力最強的地區(qū),所以學生的營養(yǎng)狀況好于其他地區(qū),但肺活量和心血管機能水平較差。
2)豫北地區(qū)3個城市的大學生身體形態(tài)較好,身體耐力較好,下肢爆發(fā)力一般,身體柔韌性較差,身體綜合素質一般。由于河南省豫北地區(qū)是河南重要的工業(yè)基地,較發(fā)達,交通地理位置優(yōu)越,該區(qū)域的學生身體形態(tài)良好,但是身體素質總體水平一般。
3)豫西南地區(qū)2個城市的大學生身體形態(tài)較好,身體耐力較好,但是下肢爆發(fā)力和柔韌性較差,身體綜合情況女生較好,男生較差。由于該地區(qū)低山丘陵面積較大,水資源匱乏,區(qū)域經濟發(fā)展水平較差,所以該地區(qū)學生身體素質各方面較差。
4)黃淮地區(qū)4個城市大學生身體形態(tài)較差,肺臟功能一般,身體耐力和柔韌性較差,下肢爆發(fā)力一般,身體綜合素質一般。由于黃淮地區(qū)是河南省農業(yè)大區(qū)和糧食大區(qū),經濟較差,該地區(qū)學生營養(yǎng)缺乏,身體形態(tài)較差,身體素質水平較其他區(qū)域差異明顯。
研究還表明,身體素質與區(qū)域的自然環(huán)境和社會經濟相關,不同地區(qū)的體育教育和生活習慣導致大學生身體素質的差別。本文利用地統(tǒng)計方法,應用ArcGIS軟件對大學生身體素質指標進行內插生成區(qū)域分布圖,能更好的體現(xiàn)出各指標的區(qū)域差異的規(guī)律性。
[1]教育部.教育部關于印發(fā)《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》的通知[EB/OL].[2016-12-07].http://www.moe.edu.cn/ publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3273/201407/171692.html,2014-07-07.
[2]郭建軍.中國青少年體育發(fā)展報告(2015版)[M].北京:社會科學文獻出版社,2015.
[3]秦朗.大學生體質情況調查及影響因素分析[J].現(xiàn)代預防醫(yī)學,2012(16).
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[5]曹杰,趙紅.河南省大學生體質狀況分析研究[J].遼寧體育科技,2007(1).
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Study on Regional Differences of Physical Fitness of College Students in Henan Province
WANG Li1,HU Jingchao2
Objective To study the differences of physical quality among college students in different regions of Henan Province,and to analyze the factors that affect the physical quality of college students.Methods The establishment of the Henan province university student physical quality database by using ArcGIS10.2 software,statistical prediction map interpolation function application to generate physical indicators.Duo to understand the differences of physical fitness of college students in different regional of Henan province. Results the overall score of the male students in Henan province is mainly distributed in 71-73,and the female students'scores are mainly around 74-76.The physical quality of male students in Henan province was increased gradually from east to west,the overall physical condition of boys in general,relatively areas of good physical fitness is mainly distributed in Shangqiu City,relatively poor health areas are mainly distributed in the southwest of Henan.The female students in Henan province are in better physical condition in Nanyang City,with poor physical quality area in Sanmenxia city and Xinyang city.Conclusion the physical quality is related to the natural environment and social economy of the region,and the physical education and living habits in different regions lead to the difference of the physical quality of College students.Students in economically developed areas like Zhongyuan city and northern parts of Henan province developed good physical quality;student in underdeveloped area has poor body shape and poor physical quality.
GIS;physical quality;regional differences;Henan Province
G80-32
A
1003-983X(2017)01-0069-04
2016-12-08
國家社科基金(15BTY044),河南理工大學博士基金(SKB2016 -10),河南理工大學教改重點項目(2015JG021)
王莉(1981-),女,遼寧營口人,博士,講師,研究方向:GIS和空間數(shù)據(jù)挖掘.
1.河南理工大學測繪與國土信息工程學院,河南焦作454003;2.河南理工大學體育學院,河南焦作454003
1.School of Surveying&Land Information Engineering,HenanPolytechnicUniversity,Jiaozuo454003,China;2. School of Physical Education,Henan Polytechnic University,Jiaozuo 454003,China