潘昱含

責(zé)任編輯在圖書(shū)出版過(guò)程中扮演的角色分析

潘昱含

圖書(shū)在社會(huì)教育中發(fā)揮著重要的作用。一方面，其是人類(lèi)文明的重要載體，通過(guò)圖書(shū)的傳閱，人類(lèi)文明得以保留和傳承；另一方面，其是知識(shí)傳播的重要渠道，因?yàn)橛辛藞D書(shū)，所以人們有了一種接觸知識(shí)和科學(xué)的途徑。圖書(shū)的作用是巨大的，而且制作過(guò)程繁雜。就目前的市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展來(lái)看，要出版圖書(shū)，需要經(jīng)過(guò)選題和調(diào)研、編纂和校對(duì)，最終通過(guò)印刷和裝幀才能形成完整的圖書(shū)，進(jìn)而進(jìn)入到市場(chǎng)中被消費(fèi)者選擇和閱讀。在整個(gè)圖書(shū)的出版過(guò)程中，責(zé)任編輯發(fā)揮著重要的作用，可以說(shuō)，責(zé)任編輯是圖書(shū)出版價(jià)值性、意義性以及經(jīng)濟(jì)性的重要控制者。所以，充分認(rèn)識(shí)圖書(shū)出版過(guò)程中責(zé)任編輯扮演的角色，并將這種角色責(zé)任進(jìn)行放大和利用，將有利于提升圖書(shū)出版的綜合效果。

責(zé)任編輯；圖書(shū)出版；角色

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，隨著社會(huì)分工愈加的明確和精細(xì)，圖書(shū)出版工作也變得更加完善和完整。而就這個(gè)完整的過(guò)程來(lái)看，其具有的突出特點(diǎn)就是復(fù)雜性，這一方面體現(xiàn)在圖書(shū)出版過(guò)程的環(huán)境和內(nèi)容上，另一方面體現(xiàn)在出版過(guò)程的責(zé)任編輯角色轉(zhuǎn)換上。從整個(gè)圖書(shū)的出版來(lái)看，責(zé)任編輯需要負(fù)責(zé)從選題到成書(shū)的整個(gè)過(guò)程，而各個(gè)環(huán)節(jié)的具體責(zé)任是不同的，所以責(zé)任編輯需要不斷進(jìn)行自我的身份轉(zhuǎn)換，這樣才能站在不同的角度去衡量這本書(shū)的最終效益。為了更好地掌握責(zé)任編輯的角色轉(zhuǎn)換，本文就責(zé)任編輯在圖書(shū)出版過(guò)程中的具體角色擔(dān)當(dāng)進(jìn)行系統(tǒng)分析，從而做好針對(duì)性的控制。

一、責(zé)任編輯在圖書(shū)出版過(guò)程中扮演的角色

（一）在選題策劃階段做好市場(chǎng)調(diào)研員的角色

責(zé)任編輯在圖書(shū)出版的過(guò)程中扮演的第一個(gè)角色是市場(chǎng)調(diào)研員，而這個(gè)角色主要存在于選題和策劃階段。圖書(shū)既是一種精神產(chǎn)品，也是一種具有文化意義的商品，所以在進(jìn)行圖書(shū)出版的時(shí)候，一方面要考慮圖書(shū)所要具備的思想精神內(nèi)涵與文化意義，另一方面要注重其商品價(jià)值。責(zé)任編輯是突出主題思想的主要控制者，所以其要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研，了解市場(chǎng)中的同質(zhì)化書(shū)籍，了解這些書(shū)籍的文化傾向以及存在的缺陷，這樣才能確定書(shū)籍的主題思想，并隨后進(jìn)行策劃，確定書(shū)籍的基本特點(diǎn)以及其他信息。簡(jiǎn)言之，就是責(zé)任編輯要做好市場(chǎng)調(diào)研員，這樣可以選擇出滿足市場(chǎng)要求的圖書(shū)主題。

（二）組稿和審稿階段做好談判專家的角色

在圖書(shū)的出版過(guò)程中，責(zé)任編輯需要扮演的另一個(gè)角色是談判專家的角色，而這個(gè)角色主要存在于組稿和審稿這個(gè)階段。在進(jìn)行突出組稿和審稿的過(guò)程中，責(zé)任編輯要約請(qǐng)合適的作者，而在審稿的時(shí)候，責(zé)任編輯細(xì)致全面并且有深度地對(duì)作者的稿件進(jìn)行研究，從而提出相關(guān)的審稿意見(jiàn)，進(jìn)而和作者進(jìn)行協(xié)調(diào)，最終決定稿件的取舍。從這個(gè)過(guò)程來(lái)看，圖書(shū)的組稿并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地完成任務(wù)，還需要有專業(yè)性的知識(shí)進(jìn)行判斷。這項(xiàng)工作既可以由責(zé)任編輯自己完成，也可以由責(zé)任編輯和其他有經(jīng)驗(yàn)的工作人員一起完成。簡(jiǎn)言之，責(zé)任編輯在整個(gè)組稿和審稿的過(guò)程中，要做好談判專家的角色，將自我的意見(jiàn)和作者本身的意見(jiàn)進(jìn)行交流和分析，從而保證二者的統(tǒng)一，避免產(chǎn)生爭(zhēng)議。

（三）編輯加工整理階段扮演好專業(yè)行家角色

在圖書(shū)出版過(guò)程中，責(zé)任編輯還需要扮演的一個(gè)角色是專業(yè)行家，而這個(gè)角色的扮演主要是存在于編輯加工和整理階段。編輯加工工作是圖書(shū)質(zhì)量保證的重要前提，同時(shí)也是圖書(shū)出版最為重要的環(huán)節(jié)。在進(jìn)行編輯加工和整理的時(shí)候，責(zé)任編輯需要用專業(yè)行家的眼光對(duì)整個(gè)書(shū)稿進(jìn)行判斷，規(guī)避問(wèn)題，提升質(zhì)量。簡(jiǎn)言之，在整個(gè)編輯加工和整理的階段，責(zé)任編輯要用專業(yè)的知識(shí)和眼光對(duì)書(shū)稿進(jìn)行把關(guān)與完善，保證圖書(shū)質(zhì)量，提升其社會(huì)價(jià)值。

（四）裝幀和設(shè)計(jì)階段做好讀者角色

責(zé)任編輯在圖書(shū)出版的過(guò)程中扮演的另一個(gè)角色是讀者，這主要存在于裝幀和設(shè)計(jì)階段。所謂的讀者，指的是責(zé)任編輯要以讀者的眼光和視角進(jìn)行圖書(shū)裝幀和設(shè)計(jì)的考慮，從而使其符合大眾的審美需求。一本好的圖書(shū)，不僅要具有好的內(nèi)容，更要有完美的形式，這樣才能實(shí)現(xiàn)圖書(shū)的內(nèi)外合一，達(dá)到綜合的審美效果。簡(jiǎn)單來(lái)講，裝幀和設(shè)計(jì)是塑造圖書(shū)美的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程必須要符合市場(chǎng)大眾的需要，這樣圖書(shū)出版的社會(huì)效益以及經(jīng)濟(jì)效益才會(huì)實(shí)現(xiàn)?？傊?，就是責(zé)任編輯要在此階段扮演好讀者角色，做好大眾審美的評(píng)審員。

（五）發(fā)行和銷(xiāo)售階段做好銷(xiāo)售者的角色

責(zé)任編輯具備的最后一個(gè)角色是銷(xiāo)售者角色，此角色的賦予主要存在于圖書(shū)的發(fā)行和銷(xiāo)售階段。在圖書(shū)印刷裝訂完成之后，需要把圖書(shū)交付給發(fā)行和銷(xiāo)售部門(mén)，而在這個(gè)過(guò)程中，責(zé)任編輯要對(duì)書(shū)本的適讀范圍以及適讀群體進(jìn)行了解，明確圖書(shū)的主要推廣群體。換言之，責(zé)任編輯要做好銷(xiāo)售者的角色，幫助發(fā)行和出版部門(mén)進(jìn)行圖書(shū)的推廣。

二、責(zé)任編輯扮演好多重角色需要采取的工作措施

責(zé)任編輯在圖書(shū)的出版過(guò)程中擔(dān)任著重要的作用，而這種作用的發(fā)揮又不是通過(guò)單一的角色表現(xiàn)出來(lái)的，所以責(zé)任編輯需要具備多樣性的能力。為了實(shí)現(xiàn)這種多樣性，其應(yīng)該具備下面四種基本的能力。

（一）利用社會(huì)實(shí)踐來(lái)加強(qiáng)自身能力

責(zé)任編輯在整個(gè)圖書(shū)出版的過(guò)程中存在著多重的角色轉(zhuǎn)換，而責(zé)任編輯要想適應(yīng)這種轉(zhuǎn)換，并在每一種角色轉(zhuǎn)換中都能發(fā)揮積極的作用，需要通過(guò)不同的社會(huì)實(shí)踐來(lái)進(jìn)行自身的基礎(chǔ)加強(qiáng)。就具體的社會(huì)實(shí)踐來(lái)看，主要包括兩方面的工作：第一是進(jìn)行日常生活實(shí)踐的訓(xùn)練。像普通讀者這樣的角色，責(zé)任編輯在日常生活中可以隨時(shí)隨地得到鍛煉，所以在生活中注意這方面培養(yǎng)即可。第二是進(jìn)行一些針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。如圖書(shū)的主題策劃、版式確定、組稿審稿等工作可以進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，從中得到提高相應(yīng)的能力。

（二）通過(guò)心理學(xué)的學(xué)習(xí)掌握不同角色的心理動(dòng)態(tài)

通過(guò)心理學(xué)的學(xué)習(xí)，把握不同角色的心理動(dòng)態(tài)，對(duì)于責(zé)任編輯的角色互換和掌握來(lái)講也是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。就讀者角色來(lái)看，讀者的普遍心理特征是要求書(shū)籍的內(nèi)容好、裝飾美、可讀性強(qiáng)，所以在讀者角色扮演的時(shí)候，責(zé)任編輯要對(duì)讀者的心理變化有充分的了解。再者，比如在圖書(shū)的發(fā)行和銷(xiāo)售階段，責(zé)任編輯化身銷(xiāo)售者，需要對(duì)顧客的心理有清晰的把握，這樣才能針對(duì)顧客心理制定針對(duì)性的對(duì)策，從而實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售上的突破。簡(jiǎn)言之，就是在不同的角色轉(zhuǎn)換下，責(zé)任編輯需要對(duì)不同角色的心理動(dòng)態(tài)有一定的了解，這樣其工作的效率性和質(zhì)量性會(huì)明顯的提升。

（三）要進(jìn)行專業(yè)的審視判斷

專業(yè)的審視判斷也是責(zé)任編輯需要在圖書(shū)出版的過(guò)程中需要具備的一項(xiàng)基本能力。從上文的分析來(lái)看，無(wú)論圖書(shū)出版處在哪個(gè)階段，其遇到的問(wèn)題基本都會(huì)是專業(yè)的，所以就需要責(zé)任編輯利用專業(yè)的眼光進(jìn)行問(wèn)題的判斷，然后再用專業(yè)的技術(shù)手段進(jìn)行解決。比如在組稿和審稿階段，要想保證組稿的科學(xué)性和審稿的專業(yè)性，責(zé)任編輯必須要具備稿件的專業(yè)鑒賞能力和文字的專業(yè)欣賞水平，這樣才能保證稿件具有較高的藝術(shù)性與質(zhì)量性。再比如在進(jìn)行裝幀和設(shè)計(jì)的時(shí)候，責(zé)任編輯需要有專業(yè)的審美能力，這樣才能更加針對(duì)性地選擇出具有大眾審美水平的圖書(shū)形式。

（四）做好自我多重身份的提醒

責(zé)任編輯圖書(shū)出版的過(guò)程中，要想保證自身的角色功能得到最徹底地發(fā)揮，一項(xiàng)重要的措施就是要時(shí)刻提醒自己具有多重身份。圖書(shū)出版是動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程，在整個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展中，責(zé)任編輯的角色變化也處于運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，這時(shí)候，要不斷進(jìn)行自我的提醒，記得自身的角色使命，從而在不同的角色狀態(tài)下發(fā)揮不同的功能。

三、結(jié)語(yǔ)

圖書(shū)出版是現(xiàn)代社會(huì)的一項(xiàng)重要工作，在圖書(shū)出版的過(guò)程中，責(zé)任編輯承擔(dān)著多樣的角色。為了更加清楚地掌握責(zé)任編輯在圖書(shū)出版過(guò)程中的角色轉(zhuǎn)換，本文就責(zé)任編輯在不同圖書(shū)出版階段的具體角色進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上探討了責(zé)任編輯要發(fā)揮責(zé)任角色的功能所需要具備的幾種基本素質(zhì)，目的是要提升圖書(shū)出版的綜合質(zhì)量。

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[作 者]潘昱含，貴州教育出版社。