石志蘭

（甘肅省臨夏中學新校區(qū)教務處）

摘 要：信息時代下科技日新月異，電子閱覽室已經(jīng)成為各所高中圖書館的重要組成部分，是教學日趨現(xiàn)代化的重要表現(xiàn)之一。隨著社會的不斷發(fā)展，社會對各類人才的要求也越來越高，學生作為未來社會的支柱，他們目前比較突出的問題就是知識面不夠?qū)挘R文化素養(yǎng)處于落后的狀態(tài)。針對這種現(xiàn)象，各大高校都倡導學生把電子閱覽室充分利用起來。對電子閱覽室的功能以及其管理體系的相關研究有一定的研究價值與研究意義。

關鍵詞：高中；圖書；電子閱覽室；功能；管理

近年來，在各種科技高速發(fā)展的大背景下，電子閱覽室的功能與管理受到了越來越多的重視。電子閱覽室作為圖書館的重要組成部分，是師生進行學習的重要途徑之一。然而，許多高中對它們的電子閱覽室的設計以及功能規(guī)劃都存在各種各樣的問題，這些問題都不同程度地局限了電子閱覽室的作用。筆者將結合自己的實踐經(jīng)歷，列舉一些比較有代表性的問題，并且對這些問題進行分析和提出較為合理的建議，希望對相關部門與工作人員起到部分借鑒作用。

一、高中電子閱覽室的功能及其作用分析

電子閱覽室是信息時代的產(chǎn)物，它的出現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展息息相關，作為圖書館的重要組成部分，承擔著為讀者提供學習資源的重擔。首先，電子閱覽室具有搜索的功能。各所高中一般情況下都會有自己的數(shù)據(jù)庫，儲存著許多期刊與論文，為老師與學生提供教學資源。電子閱覽室的基本功能就是對相關資源的搜索。讀者可以通過輸入關鍵詞、題目、作者或者是從分類中進行信息的篩選。讀者只需要通過簡單的操作就能從龐大的數(shù)據(jù)庫中迅速搜索到大量需要的信息。

其次就是輔助教學的功能。學生在日常學習中往往會遇到各種各樣的問題，許多學生都知道自己對某一個知識點有疑惑，但是苦于沒有辦法解決。電子閱覽室就有為學生提供教學資源的功能。多功能的電子閱覽室能夠為讀者提供豐富的教學資源，學生可以通過回顧教師使用的課件以及通過資源網(wǎng)進行視頻形式的課程學習。學生能夠自由選擇科目以及教學的內(nèi)容，而且對學生的限制也比較少，減少了多方面因素的影響，成為學生進行學習的第二課堂。

除此之外，學生還能在電子閱覽室獲得許多資源，欣賞到各種音樂、建筑，體會到其他國家的文化風情，進一步豐富學生的文化生活，增長見聞，拓展知識面，促進學生個性與愛好的發(fā)展。

二、我國高中電子閱覽室使用現(xiàn)狀及其存在的問題

在高中電子閱覽室的實際使用中，往往會出現(xiàn)各種各樣的問題，例如設備不夠完善、工作人員素質(zhì)不高、沒有定期進行資源的更新、管理體系不完善等等，接下來，筆者將圍繞兩個比較典型的問題作出分析。

1.電子閱覽室的資源及相關設備不夠完善

各所高中普遍存在忽視電子閱覽室功能的問題，沒有充分意識到電子閱覽室的使用對學生的積極影響，進而影響了電子閱覽室相關資源的配置。資源的缺乏會影響電子閱覽室的搜索功能，從而局限了讀者的應用范圍。資源不能滿足讀者的要求自然會降低他們對電子閱覽室的使用頻率，這不利于發(fā)揮電子閱覽室的各項功能。資源的缺乏往往會造成使用幾率的低下，對于電子閱覽室的使用就僅停留在選課、查詢成績等，沒有充分利用起電子閱覽室是一種資源的浪費，因此學校需要正視電子閱覽室的功能與作用，給予電子閱覽室一個應有的重要地位。

2.學生對電子閱覽室的功能存在錯誤的理解

在電子閱覽室的使用過程中，尤為明顯的就是學生對電子閱覽室的使用不當。各所高中普遍的現(xiàn)狀就是電子閱覽室被視作網(wǎng)吧，是一個打游戲、聊天娛樂的地方，不僅沒有正確地運用電子閱覽室，其他學生還會因此受到干擾，營造了一種不良風氣，嚴重影響了電子閱覽室的使用。對此，相關工作人員應該及時糾正，為學生創(chuàng)設一個安靜的學習氛圍，維護讀者的正當權益。

三、對電子閱覽室的具體優(yōu)化措施

1.建設完善的電子閱覽室管理制度

保證電子閱覽室正常運作的重要前提就是擁有一套較為完整的管理體系。正所謂無規(guī)矩不成方圓。相關的制度不僅能夠為工作人員提供工作的準則，還能規(guī)范讀者的行為。首先管理制度需要包括對工作人員的具體工作內(nèi)容，比如對讀者的管理、各個崗位的工作內(nèi)容等等。尤其需要規(guī)范電子閱覽室的風氣，應該禁止游戲以及不良網(wǎng)站，不能在電子閱覽室內(nèi)吃零食、亂扔垃圾等等。相關工作部門也需要及時對電腦進行維護和監(jiān)控，不斷地提高管理的水平。

2.提高相關工作人員的素質(zhì)水平

電子閱覽室的正常運作離不開相關工作人員的努力，他們的專業(yè)知識技能對電子閱覽室的正常運作起到非常大的影響，因此，相關部門需要對工作人員的各方面能力做一定的要求。（1）電子閱覽室的相關工作人員需要非常熟練地操作電腦以及相關的軟件，能夠及時解決計算機的問題，能夠指導學生進行搜索等工作。（2）工作人員需要有一定的表達能力與對待工作的耐心。有的讀者可能從未接觸過電子閱覽室，對于很多電子閱覽室的守則以及操作技巧都不清楚，工作人員需要及時進行指導。整體上看，相關工作人員的工作內(nèi)容是重復的，但工作人員需要始終保持耐心，對每一位讀者進行指導。

電子閱覽室是學校圖書館現(xiàn)代化的重要標志之一，有效地利用電子閱覽室能夠促進學生提高自身的文化素養(yǎng)和學科知識，拓展知識面，有利于學生的全面發(fā)展。電子閱覽室擁有豐富的資源，同時結合了相關科學技術，為學生提供了更為便捷的服務。在長期的應試教育下，學生的知識和能力更多的往考試科目側(cè)重，從學生長久的發(fā)展來看，閱讀是學生獲得其他知識的重要途徑，由此可見電子閱覽室的重要性。希望相關部門以及工作者能夠不斷完善電子閱覽室的建設與管理，幫助學生發(fā)揮其最大的作用。

參考文獻：

[1]蔡慶.圖書館電子閱覽室現(xiàn)狀及未來發(fā)展探析[J].內(nèi)蒙古圖書館工作，2011（3）.

[2]史玉珍.電子閱覽室問題調(diào)查及管理對策分析[J].科學中國人，2016（2）.

編輯 薄躍華