田居璞

摘要：英語是世界上普及率最高的語言之一，熟練運用英語是我們與世界接軌、更好地融入國際社會的敲門磚。對于高中生來說，最能檢驗英語水平的就是完形填空訓練。完形填空是高考試題中最重要的題型之一，其分值占總分的五分之一。它是難度相當大的題型，考察知識點范圍很廣。然而高中生在完形填空訓練方面仍然存在諸多問題，例如缺乏語篇意識、中式思維、詞匯匱乏等。本文對高中生英語完形填空訓練中出現(xiàn)的問題進行總結分析，并給予相應的對策。

關鍵詞：高中生；英語完形填空；問題；對策

前言：如何提高高中生英語完形填空水平，使學生能夠理清文章脈絡，抓住重點，又快又準地選出正確的答案是亟待解決的問題。英語完形填空需要學生具備牢固的基礎知識，地道的西式思維，以及清晰的邏輯思維能力。然而，在英語完形填空的實踐訓練中，如果只是為了完成任務而完成，不去分析考點積累經(jīng)驗，完形填空的能力難以提高。

1.完形填空訓練中存在的問題

1.1 詞匯量方面

單詞是一篇文章的基本組成單位，詞匯量的多少決定了對文章理解的深淺。當詞匯量很小達不到規(guī)定水平，將直接影響到對完形填空整篇文章的理解。假如全文有三分之一的單詞不認識，結果就是根本看不懂文章的意思，對文意一知半解，自然無法做出正確的選擇。詞匯量匱乏的另一表現(xiàn)就是對選項里的單詞一頭霧水，不懂得詞意，這時有再多的做題技巧也無濟于事。所以詞匯量不達標，導致對完形填空力不從心。

1.2語法方面

英語語法大到復雜句的結構，小到介詞、冠詞的區(qū)分，都離不開語法的支撐。英語完形填空的考察點之一就是一些細小的語法知識。如果這些基本語法點沒有掌握，在遇到一些哪怕不清楚文意，只需要根據(jù)語法規(guī)則來進行選擇的題目時，也只能追悔莫及。

1.3人文素養(yǎng)方面

中西方之間存在巨大的人文差異。完形填空的選文來源多是西方的報紙、雜志、寓言故事，如果對西方的文化沒有了解，采用中式思維模式對文章進行釋義解讀，可能與原文含義相差甚遠，因此無法做出正確的選擇。

1.4邏輯思維方面

邏輯思維能力對完形填空起著宏觀性的作用。在遇到不熟悉的詞匯時，可以根據(jù)上下文推測出其大概含義，從而解決難題。邏輯思維不強會對文章錯誤把控，偏離文章邏輯主線，從而做出錯誤判斷。

2.提高英語完形填空能力的對策

2.1打好基礎，練好基本功

詞匯和語法是完形填空考察的兩個重要內(nèi)容。所以一定要對課本里和考試大綱里要求的單詞熟記于心，對其用法了如指掌，并且還要不斷加強課外單詞積累。把一些語法的高頻考點和短語詞組的固定搭配寫在積累本上，天天翻看，日積月累。在做題時會發(fā)現(xiàn)有許多考點反復出現(xiàn)，會有一種手到擒來的感覺，成就感和自信心也得到提升，這也將大大促進學習英語的積極性。

2.2增強對文章理解的能力

做好完形填空的前提是能夠完全理解所給文章，所以一定要增加閱讀量，盡可能多讀一些優(yōu)秀的原版讀物，逐步了解西方文化，增強語篇意識。在閱讀完形填空的文章時盡量以原文作者的思維方式去理解文章，體會出作者想要表達的中心思想，這樣對做出正確的選項判斷有極大的幫助。

2.3積極參與課堂訓練

課堂訓練時老師會為學生搜集高質(zhì)量的練習題，在講評時為學生總結高頻考點。課堂訓練中，老師主要起一個引導作用，學生要發(fā)揮自己的主動性，積極參與其中，確保每一次訓練都有意義、有收獲、有提升。

結束語：綜上所述，我們對高中學生英語完形填空能力方面存在的問題以及對策都有了一定的了解和認識。希望通過本文的闡述，能為高中生英語完形填空能力的改善提供有效幫助，進而提高英語成績。