李丹+陳晶晶

摘 要：新媒體是以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)，在新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，新媒體以銳不可當(dāng)之勢(shì)，給傳統(tǒng)傳媒業(yè)帶來(lái)了巨大變革。新媒體的運(yùn)用極大地豐富了大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活方式、娛樂方式、交往方式，拓展了大學(xué)生的視野、思維空間和學(xué)習(xí)陣地。實(shí)際上新媒體的思想政治教育功能并沒有得到充分發(fā)揮，甚至對(duì)人們的思想與精神帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。因此我們需要了解現(xiàn)狀，了解現(xiàn)狀才能更好地引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的思想觀念。

關(guān)鍵詞：新媒體；大學(xué)生；研究；現(xiàn)代傳媒

中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、大學(xué)生使用現(xiàn)代傳媒狀況調(diào)研

互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)是大學(xué)生最常接觸的新媒體工具。筆者通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研和實(shí)地調(diào)研相結(jié)合，共回收1236份調(diào)查問卷，調(diào)查對(duì)象中男生比例為51.29%，女生比例為48.71%，男生、女生數(shù)量基本持平。通過數(shù)據(jù)處理我們發(fā)現(xiàn)，隨著手機(jī)應(yīng)用的更新交替，使用智能手機(jī)的學(xué)生占99%，且其手機(jī)全部具有上網(wǎng)功能。具體統(tǒng)計(jì)如下表所示。

二、高校傳媒使用存在問題

新媒體引發(fā)了校園閱讀方式、教學(xué)測(cè)評(píng)方式的變革。而成長(zhǎng)在新媒體環(huán)境下的青年一代在思維也更加發(fā)散，價(jià)值觀呈多元化趨勢(shì)。但同時(shí)，我們也不難覺察到新媒體背后的隱憂。

1.個(gè)體隔離化趨勢(shì)加強(qiáng)

新媒體減弱了原本豐富的校園人際交往。同學(xué)之間多層次的情感，更多通過網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)交流。很多大學(xué)生除了上課時(shí)間，其他時(shí)間都在宿舍上網(wǎng)，他們接觸的社會(huì)是以新媒體為媒介的。而網(wǎng)絡(luò)的虛擬性也為缺乏社交鍛煉的學(xué)生提供了空間，導(dǎo)致個(gè)體隔離化趨勢(shì)加強(qiáng)。

2.主流價(jià)值觀遭到動(dòng)搖

大量的信息涌入學(xué)生生活中，使學(xué)生對(duì)一些事件缺乏獨(dú)立思考和判斷的能力。網(wǎng)絡(luò)垃圾浪費(fèi)了大學(xué)生大量的時(shí)間去閱讀，很多學(xué)生甚至沒有辦法區(qū)分什么信息是正確的，什么信息是無(wú)用的。

3.刺激校園消費(fèi)非理性攀比

新媒體主動(dòng)告訴大學(xué)生什么是潮流、什么是趨勢(shì)，讓部分學(xué)生慢慢喪失了自我。大學(xué)生在微博、朋友圈里曬自拍、名牌包包等，涌現(xiàn)了一批炫富族；學(xué)生之間進(jìn)行暗暗攀比，有的學(xué)生甚至不惜使用網(wǎng)絡(luò)借貸來(lái)購(gòu)買品牌手機(jī)。

4.影響正常教學(xué)秩序

新媒體特別是手機(jī)在大學(xué)生中的普及，對(duì)正常的教學(xué)秩序造成了一定程度上的沖擊。尤為突出的就是大學(xué)生上課玩手機(jī)的問題，某些高校為了杜絕手機(jī)在課堂中的使用，甚至要求學(xué)生上課交手機(jī)。專業(yè)教師布置的一些課程設(shè)計(jì)，大部分學(xué)生可以使用網(wǎng)絡(luò)搜索到，甚至連考試內(nèi)容都能從互聯(lián)網(wǎng)中找到。

三、高校關(guān)于大學(xué)生使用新媒體對(duì)策

1.正確引導(dǎo)，占據(jù)網(wǎng)絡(luò)思想陣地

高校應(yīng)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，設(shè)置正能量主題的新媒體文化節(jié)，如舉辦視頻征集大賽，使學(xué)生積極弘揚(yáng)主旋律，傳遞校園正能量。

2.重視大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育，趨利避害，科學(xué)使用新媒體

媒介素養(yǎng)包含三層意義：第一個(gè)層面是個(gè)人能合理地選擇及分配媒介使用時(shí)間；第二層面是學(xué)會(huì)分析和質(zhì)疑傳媒的構(gòu)架和信息；第三層面是能深入挖掘媒介信息產(chǎn)生的目的。

大學(xué)生全網(wǎng)民時(shí)代下的高校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育，使之做到趨利避害，科學(xué)使用媒體，不要成為媒體的奴隸。

3.完善校園新媒體內(nèi)容建設(shè)，豐富校園文化

要全面加校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展思想政治教育的重要手段。高校應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況，成立適應(yīng)本校文化的新媒體聯(lián)盟，打造學(xué)校宣傳思想文化建設(shè)的新陣地；加強(qiáng)設(shè)計(jì)策劃，服務(wù)改革發(fā)展，穩(wěn)定大局；注重人文關(guān)懷，營(yíng)造傳遞校園正能量的氛圍。

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