劉嫄

摘要：在長期的社會(huì)發(fā)展過程中，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，使得我國進(jìn)入了新媒體時(shí)代。在新的社會(huì)背景下，當(dāng)代大學(xué)生不管是在精神風(fēng)貌，還是在性格特征以及生活習(xí)慣等方面，都展現(xiàn)出了鮮明的時(shí)代特色。思想政治教育作為高職教育中的一項(xiàng)必要內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展起著重要的影響作用。新媒體技術(shù)塑造了嶄新思政教育平臺(tái)，為高職院校思政工作者提供通路便利。因此，本文就針對(duì)新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治工作的影響進(jìn)行簡單分析，以供參考。

關(guān)鍵詞：新媒體；大學(xué)生；思想政治

中圖分類號(hào)：G718 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2017）01-0002-02

當(dāng)前時(shí)代，信息技術(shù)日益更新，互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視、手機(jī)等新媒體快速發(fā)展，改變并影響著人們的生活、學(xué)習(xí)、娛樂乃至思維方式。社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物——新媒體，是大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的重要載體。根據(jù)社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生所使用的新媒體種類比較多，以門戶網(wǎng)站、搜索引擎、博客、微博、微信、網(wǎng)絡(luò)雜志為主，新媒體已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中最不可缺少的一部分。與此同時(shí)，以校園網(wǎng)、官方微信、官方微博、短信發(fā)布平臺(tái)等為代表的校園新媒體在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著越來越重要的作用。

1.新媒體環(huán)境的基本概述

與傳統(tǒng)媒體相比而言，新媒體技術(shù)有著其自身顯著的先進(jìn)性特征。不同于書信、電話、廣播、電影、報(bào)刊等技術(shù)，新媒體技術(shù)主要以數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)為支撐，方便快捷向受眾傳播信息的新興媒體。突出表現(xiàn)在數(shù)字信息跨界流通與接受雙方無窮互動(dòng)兩方面，主要內(nèi)容有博客、搜索引擎、電子郵箱、手機(jī)廣播電視、網(wǎng)絡(luò)電視、門戶網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫及游戲、手機(jī)報(bào)紙等[1]。應(yīng)充分發(fā)揮國家主流媒體在信息及人才方面的優(yōu)勢(shì)，不斷豐富自身內(nèi)容與品牌影響力。

2.新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治工作的影響

2.1 為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。從本質(zhì)上來講，新媒體主要是以豐富的信息、快速的傳播、充分的互動(dòng)和多樣的形式而著稱，它為大學(xué)生接受新觀念、掌握新理論、占領(lǐng)潮流高地打下了良好基礎(chǔ)。大學(xué)生正處于人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們具有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，能快速掌握新媒體的使用方式和傳播方式。在日常學(xué)習(xí)中，大學(xué)生可以通過新媒體，查閱豐富的學(xué)習(xí)資料，在博思廣義的基礎(chǔ)上，提出具有建設(shè)性的新觀念。

2.2 改變了學(xué)生學(xué)習(xí)和思維的方式。和傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式相比來看，新媒體技術(shù)為學(xué)生們帶來了海量的閱讀對(duì)象，大學(xué)生在信息的接收上，采用的是超文本式的鏈接方式，這是一種非線性的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的接收方式和思維方式。由于超文本的信息具有自由變換的特性，給大學(xué)生提供了多種瀏覽和思考的路徑，大學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和目的，采用聯(lián)想跳躍的思維方式來自由選擇閱讀對(duì)象。大學(xué)生除了在課堂上受到傳統(tǒng)教育外，在廣大論壇、博客、微博等專業(yè)網(wǎng)站上引入新媒體思想政治教育工作，豐富了教育內(nèi)容，開拓了教育空間。新媒體促進(jìn)了師生、生生之間的交流互動(dòng)，為大學(xué)生思想政治教育工作提供了更多便利[2]。相比較傳統(tǒng)的單向溝通，新媒體下的大學(xué)生思想政治教育工作具有開放性與雙向性，推動(dòng)了教與學(xué)的互動(dòng)，吸引了更多學(xué)生的注意力，在一定程度上提高了學(xué)生參與教學(xué)的積極性。

2.3 合理擴(kuò)寬了思想教育工作途徑。QQ、微博、微信等各種各樣的新媒體形式，為大學(xué)生在日常生活中的交往提供了便利。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的匿名性，大學(xué)生可以隱藏在屏幕后來發(fā)表自己的觀點(diǎn)，幾乎不會(huì)受到什么阻礙和制約。所以網(wǎng)絡(luò)就成為大學(xué)生表達(dá)自我的一種最佳選擇。筆者認(rèn)為，通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)、準(zhǔn)確地了解大學(xué)生的思想變化，根據(jù)大學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題和敏感問題對(duì)其進(jìn)行思想教育，這樣有助于在輕松愉悅的氛圍中達(dá)到良好的思想教育效果。

3.新媒體下大學(xué)生思想政治工作的策略

3.1 營造健康校園文化氛圍。事實(shí)上，要想營造其健康的校園文化氛圍，就要求我們必須要全面提高教育者思政教育工作者新媒體使用水平、改變交流模式、改革教學(xué)方式、構(gòu)建立體式及全方位校園新媒體文化、培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的工作隊(duì)伍、加強(qiáng)校園新媒體管控與引導(dǎo)、培養(yǎng)大學(xué)生群體"意見領(lǐng)袖"等。新媒體傳播互動(dòng)性改造了高職院校大學(xué)生思政教育方式，年長與年輕一代在生活背景上存在本質(zhì)差異，部分教育者無心對(duì)年輕一代悉心教導(dǎo)，年長一代教育者職責(zé)與角色存在未逆轉(zhuǎn)現(xiàn)象，思政教育危機(jī)頻現(xiàn)[3]。因此，思政教育工作者要不斷學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)，應(yīng)用最新媒體開展教學(xué)工作，把握"非技術(shù)論"及"唯技術(shù)論"傾向，充分利用新媒體追蹤學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，調(diào)整好學(xué)生心理狀態(tài)，以此適應(yīng)復(fù)雜多變的高職院校思想動(dòng)態(tài)。高職院校大學(xué)生思政教育工作者要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，充分尊重教育對(duì)象主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，構(gòu)建和諧平等師生關(guān)系。并充分拓展圖文并茂教育形式，感染學(xué)生求知欲。積極應(yīng)用微博微信等新媒體技術(shù)加強(qiáng)師生溝通，針對(duì)學(xué)習(xí)問題提出改進(jìn)方法，解決大學(xué)生心理困惑。

3.2 創(chuàng)新思政教育內(nèi)容與載體。在新媒體的環(huán)境背景下，要求我們必須要全面發(fā)揮內(nèi)容時(shí)效性、開發(fā)內(nèi)容多層次性、夯實(shí)內(nèi)容指導(dǎo)性、注重內(nèi)容服務(wù)性、載體數(shù)字化、載體復(fù)合化、載體"新""舊"互動(dòng)、開展新媒體素養(yǎng)課程教育、培養(yǎng)新媒體傳播價(jià)值觀、利用新媒體開展實(shí)踐教育、構(gòu)建社會(huì)立法與校園治理相結(jié)合新媒體管理模式、拓展社區(qū)教育渠道、強(qiáng)化家庭教育功能等。新媒體信息失序性增大高職院校大學(xué)生思政教育難度，新媒體素養(yǎng)復(fù)雜性提升高職院校大學(xué)生思政教育水平，但也要防止教育者自身處于信息劣勢(shì)境地。努力搭建家庭教育、院校教育、社會(huì)教育相結(jié)合的教育系統(tǒng)，做好對(duì)高職院校大學(xué)生思政教育的銜接與統(tǒng)一工作。

4.結(jié)語

總而言之，隨著科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展，新媒體以其在數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)和通信技術(shù)等方面的優(yōu)勢(shì)，在社會(huì)發(fā)展中占據(jù)了越來越重要的作用，其發(fā)展速度非常快，使得大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思維等方面都產(chǎn)生了巨大的改變，與此同時(shí)，這對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。新媒體技術(shù)的多元性轉(zhuǎn)變了高職院校大學(xué)生思政教育載體，但教育者要充分利用好新媒介作用，防止大學(xué)生出現(xiàn)過渡依賴現(xiàn)象，新媒體環(huán)境的高職院校大學(xué)生思政教育關(guān)于載體變革仍要隨著時(shí)代發(fā)展面臨新挑戰(zhàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 付媛媛.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的影響[J].中國培訓(xùn)，2016，18：233.

[2] 李瑩.新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育和管理工作開展的思考[J].人才資源開發(fā)，2016，16：195.

[3] 秦春賀.新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作的思考探討[J].教育教學(xué)論壇，2016，48：55-56.