郭文紅

家校牽手 合作共育

郭文紅

家校合作；教育合力；自信心

一、教育背景

眾所周知，家校合作對學(xué)生成長具有重要的意義。在家校合作中，班主任可以引導(dǎo)家長反思總結(jié)，給家長專業(yè)的方法指導(dǎo)，讓家長與孩子一起成長。我通過引導(dǎo)家長撰寫家長日記讓父母們?nèi)沼兴?、記有所得、得有所悟、悟有所思、思有所行，通過觀察、記錄、思考、反省、感悟，不斷提升和完善自己，家長在日記書寫中與孩子共同成長。

二、教育目標(biāo)

1．為優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)，激勵(lì)更多的家長堅(jiān)持寫家長日記，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有家長的轉(zhuǎn)變就不會(huì)有孩子的轉(zhuǎn)變。

2．學(xué)生通過展示學(xué)習(xí)成果，認(rèn)識(shí)到成功來自于不斷的堅(jiān)持。

3．增強(qiáng)學(xué)生自信心，激勵(lì)大家為實(shí)現(xiàn)夢想不斷努力，不斷完善自我。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.搜集相關(guān)圖片資料、文字、音樂資料。

2.撰寫頒獎(jiǎng)詞、準(zhǔn)備小禮品。

3.制作PPT，排練小節(jié)目等。

四、教育對象

小學(xué)四年級學(xué)生和全體家長

五、實(shí)施過程

（一）學(xué)生為家長頒獎(jiǎng)

主持人：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在芳草園小學(xué)走過了四年。感謝爸爸媽媽，是你們的關(guān)愛讓我們更加強(qiáng)壯；感謝每一位老師，是你的關(guān)注助我們成長。今天，我們齊聚一堂，回顧我們共同走過的時(shí)光。今天是一個(gè)特別的班會(huì)，我們要給爸爸媽媽頒獎(jiǎng)。（大屏幕展示獲獎(jiǎng)名單，播播放激昂的背景音樂）

班主任：孩子們的成長進(jìn)步離不開爸爸媽媽們的辛勤付出，我真誠感謝這一年來每一位家長給予我們班的關(guān)心與幫助。為了表達(dá)對大家的感謝，全體同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真推選，評選出了年度班級優(yōu)秀家長。下面由這些優(yōu)秀家長的孩子上臺(tái)來為大家揭曉答案，并由他們?yōu)樽约旱母改感x自己親手書寫的頒獎(jiǎng)詞，贈(zèng)送小禮品。

（孩子為家長頒獎(jiǎng)，深情朗誦頒獎(jiǎng)詞。）

主持人：多么溫馨的話語，多么幸福的感言，謝謝這些同學(xué)。下面有請獲獎(jiǎng)家長代表發(fā)言。

（獲獎(jiǎng)家長代表發(fā)言。）

主持人：謝謝我們敬愛的郭老師，祝賀每一位獲獎(jiǎng)的爸爸媽媽。成長的道路上有你們一路相伴，我們多么幸福啊。

【設(shè)計(jì)意圖】從某種意義上說，父母對孩子最好的教育，就是父母不斷自我反思，與孩子共同成長。班主任通過榜樣的力量進(jìn)行激勵(lì)，激發(fā)更多的父母參與到班級共同的活動(dòng)中來，主動(dòng)反思和成長。

（二）活動(dòng)展演，感動(dòng)父母

1．詩歌朗誦。

主持人：有請王品欽、王易琦、楊舒睿、曹欣鵬、魏語陽同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《帶雨的花》。

主持人：感謝他們?yōu)榇蠹規(guī)淼膬?yōu)美精彩的詩朗誦，下面是有趣的折紙和魔方表演，期待他們靈巧的雙手給我們帶來新的驚喜。

2．運(yùn)動(dòng)展演。

主持人：感謝這些心靈手巧的同學(xué)為大家?guī)淼挠腥ぞ实谋硌?。下面是同學(xué)們的體育展示環(huán)節(jié)：跳繩和仰臥起坐表演。堅(jiān)持每天跳繩、做仰臥起坐是我們班的傳統(tǒng)，在這份堅(jiān)持下我們的體質(zhì)得到了增強(qiáng)，毅力得到了鍛煉?，F(xiàn)在就請大家一起來欣賞我們的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。

（全班輪流上臺(tái)分別展示自己的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。）

主持人：謝謝上臺(tái)表演的同學(xué)們，動(dòng)作準(zhǔn)確，非常精彩，充分展示了我們班運(yùn)動(dòng)的高水平。

主持人：現(xiàn)在我們有一個(gè)歡樂的環(huán)節(jié)。同學(xué)們都知道，我們四（3）班的跳繩水平在全年級名列前茅，謝謝郭老師督促我們每天堅(jiān)持、努力。這樣的堅(jiān)持讓我們感受到努力的快樂和進(jìn)步的喜悅，下面我們就請出一部分同學(xué)為大家進(jìn)行跳繩表演。

（全班輪流上臺(tái)分別展演自己的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。在全班展示結(jié)束之際，班主任看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，適時(shí)鼓勵(lì)、動(dòng)員班級的一名特殊兒童上場背對著大家展示跳繩。在教師的陪伴下，全班同學(xué)及全體家長整齊有力地齊呼“1，2，3……”為他加油喝彩，在全場的掌聲、歡呼聲中，孩子完成了20個(gè)跳繩展示。）

主持人：太精彩了，謝謝臺(tái)上每一位表演的同學(xué)，大家平時(shí)的辛苦和堅(jiān)持都是有收獲的。希望大家繼續(xù)堅(jiān)持這一份努力，把身體都鍛煉得棒棒的。

3．學(xué)生講座。

主持人：“學(xué)生講座”是我們每一個(gè)人展示自己演講才能的重要平臺(tái)，在這里，每一位同學(xué)都能就自己最感興趣的話題、最有研究的內(nèi)容進(jìn)行精彩的演繹。下面有請本期最佳講述者張童月同學(xué)為我們帶來一個(gè)有趣生動(dòng)的小講座“迪斯尼樂園”。

4．童聲小合唱。

主持人：最后有請幾位同學(xué)為爸爸媽媽帶來一首歌《讓愛住我家》，愿歌聲帶去祝福，帶去美好。

讓愛住我家

我愛我的家，親愛的爸爸媽媽

愛是不吵架，常常陪我玩耍

我愛我的家，快樂漂亮的媽媽

愛就是忍耐，家庭所有繁雜

我愛我的家，超人一樣善良的爸爸

愛就是付出，讓愛不缺乏

讓愛天天住你家，讓愛天天住我家

沒有哭泣，不會(huì)懼怕

因?yàn)橛袗圩∥覀兊募?/p>

讓愛天天住你家

讓愛天天住我家

不分日夜秋冬春夏

全心全意愛我們的家

【設(shè)計(jì)意圖】我要求學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀、朗誦、運(yùn)動(dòng)、唱歌、做手工，能夠堅(jiān)持下來的家庭中的孩子成長很迅速，變化也非常明顯。我們通過讓孩子將自己最拿手的本領(lǐng)在父母面前展示，激發(fā)孩子的自信心，同時(shí)也讓父母看到孩子的變化，從而激發(fā)父母積極參與班級各項(xiàng)活動(dòng)的熱情。

六、班會(huì)反思

本次班會(huì)課通過學(xué)生的展示和體驗(yàn)，讓他們收獲成長的幸福，同時(shí)也通過對別人的觀察，發(fā)現(xiàn)差距，進(jìn)而找到身邊的學(xué)習(xí)榜樣。父母從孩子們飽含深情的頒獎(jiǎng)詞中收獲來自孩子的愛，進(jìn)一步增進(jìn)了家庭成員間的親子關(guān)系；同時(shí)部分家長也看到那些因?yàn)楦改傅膱?jiān)持而不斷改變著的孩子們，從而也開始積極反思自己，為成為一名優(yōu)秀的父母而努力。

G451.6

B

1005-6009（2017）71-0031-02

郭文紅，南京市芳草園小學(xué)（南京，210009）教師，高級教師，江蘇省優(yōu)秀教育工作者，南京市優(yōu)秀班主任，南京市德育學(xué)科帶頭人。