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        差距,是這樣形成的

        2017-03-23 20:57:30辛梅
        家長 2017年9期
        關鍵詞:建議習慣課堂

        □辛梅

        差距,是這樣形成的

        □辛梅

        壞習慣毀滅一個人,好習慣則會成就一個人。世界上最可怕的力量是習慣,世界上最寶貴的財富也是習慣。

        一個班級,老師一樣、同學一樣、學習內(nèi)容一樣、回家做作業(yè)也一樣,可是孩子間的差異為什么那么大?以下這六大致命學習壞習慣,孩子一定要警惕,否則很可能會與好成績絕緣。

        有疑不問問題越積越多

        想必每個孩子都有這樣的經(jīng)歷:每次上課快結束前,老師總會說:“大家還有什么疑問趕緊提出來,一起解答。”可是學生的態(tài)度卻十分平淡,提問者寥寥無幾,真的是孩子們都理解了,沒有任何疑問了嗎?不是。大多數(shù)孩子是不敢問,是懶于問。

        孩子總是有疑不問,問題會越積越多,到最后,知識上的缺口越來越大,導致學習越來越困難。

        可以說,一個個疑問就好像是漂浮在思維中的一粒粒沙礫,一粒兩??床怀鲇惺裁次:?,但是,當它越積越多時,就會堵塞孩子的思維通道,讓孩子再難以條理清晰地思考問題,再難以取得優(yōu)秀的成績了。

        建議:

        準備一個“疑問”本。將學習過程中遇到的問題都記錄到這個本子上,然后,或者找老師,或者找同學,將這些問題一一消滅掉,那么,孩子離優(yōu)秀也就不遠了。

        從不預習和復習

        中國有句古話:“凡事預則立,不預則廢。”有無準備,對從事任何事情,效果都會大不一樣。預習常??梢詭磔^好的效果,孩子如果平時沒有預習和復習的習慣,在學習過程中,會始終處于被動狀態(tài),學習起來也會異常吃力!

        建議:

        預習,就是在上課之前,讓孩子明白想學什么,然后帶著問題去上課,這樣一來,課堂學習就會充滿活力,學習不再是別人的事,孩子就會變成課堂的主人。

        復習,是鞏固知識的手段。首先,有很多家長都有這樣的苦惱:很多學過的東西,孩子很快就忘記了,是不是腦子太笨啊?其實,遺忘是很正常的,并不是孩子笨,只要多重復記憶的次數(shù),也就是復習,才能避免遺忘。復習能很好起到鞏固舊知識的作用。

        其次,復習有利于加深理解。課后進行復習,孩子則會對知識理解得更深入一些,會有許多新的收獲和啟發(fā),這就是“溫故而知新”的道理。

        最后,復習有利于系統(tǒng)地掌握知識。任何一門學科,都是一個系統(tǒng),是由許多的概念、原理組成的。如果孩子不把平時所學的知識連貫起來、組織起來,就很難系統(tǒng)地掌握。用零散的知識去解決問題,將會十分困難。

        上課注意力不集中

        一位媽媽曾跟我抱怨:孩子上課時有各種小動作,注意力不集中,不好好聽課,甚至還在上課時睡覺,成績一落千丈。

        建議:

        課堂45分鐘,老師所講解的內(nèi)容像珍珠一樣串連在一起,是環(huán)環(huán)相扣的,孩子在某個時段覺得老師講解的內(nèi)容簡單或者無趣,就選擇不聽,再想重新跟上老師的思路進度就很難了。因此,家長要讓孩子重視課堂聽課的重要性,把握短短的45分鐘,不然,孩子和學習優(yōu)秀學生的差距將越來越大!

        不懂學習規(guī)劃

        相信許多家長都有這樣的感受:有時候明明覺得時間很充裕,什么也都計劃得好好的,可是孩子在有限的學習時間內(nèi)學習,效果卻往往并不如意。究其原因,是家長沒有給孩子制訂具體的計劃。

        建議:

        1.計劃要有具體的目標。何為計劃?好多孩子目標是很遠大,如期末要考班級第一,數(shù)學要考滿分……這些目標看似偉大,卻沒有任何詳細計劃,因此沒有任何可行性,說是大話也不為過!

        2.計劃要有進度的安排。比如想在第一周復習完“英語前三章”單詞,等等,這樣的計劃要與課堂進度相結合,千萬不能有沖突。同時,臨睡前,也可以督促孩子計劃一下第二天的學習內(nèi)容,讓整個進度有條理。

        3.要有檢驗計劃的標準。檢驗的標準有時不一定是考試,也可以是某個知識點、單詞默寫、數(shù)學題的快速解答等。

        懶惰

        懶惰,是孩子學習上最大的攔路虎。

        孩子成績不好,很大一部分原因是因為懶惰,懶于做題,懶于看書,懶于總結??梢钥吹?,班上成績優(yōu)秀的學生往往并不是那些最聰明的,而是那些肯鉆研、肯用功、勤奮踏實的孩子。他們會在別人玩耍時靜下心來看書、做題;會在課間十分鐘討論、問老師問題;會想盡一切辦法積極主動地去提高成績。因為他們知道——懶惰,只會導致失敗。

        建議:

        1.告訴孩子學習知識的意義。學習不好對未來具體有哪些危害,其實孩子并不知道,甚至迷茫。因此,做家長的應該及時告訴孩子學習知識的意義,讓孩子知道所學的知識都是生活中必不可少的元素,引起孩子對學習的充分重視。

        2.及時反饋學習的結果。家長要把孩子的每一份努力看在眼里,說在口中,讓孩子知道努力就會有收獲,及時反饋學習成果,這樣孩子學習起來才干勁十足。

        3.適當開展競賽。鼓勵孩子在班上樹立一個相近的趕超目標,在學習上與之開展競賽。榜樣的力量是無窮的。從每次測驗,到期中、期末考試,家長要幫助孩子進行比較,督促孩子不斷進步。

        粗心大意

        粗心,是所有孩子的通病。

        每次考試過后,在家長們的聊天中,總能聽到這樣的對話:“唉,我家孩子如果再仔細一些,這道題就不會丟分了。”“我家孩子怎么這么大意呢,愣是把+號看成了÷號,這分數(shù)丟得可真是冤枉啊?!薄熬鸵驗檫@一個小差錯,不然數(shù)學成績滿分妥妥的。”

        建議:

        不管是審題還是進行計算,必須認認真真,保證做一道對一道。家長要培養(yǎng)孩子嚴謹認真的好習慣,讓孩子徹底改掉粗心的毛病。

        壞習慣毀滅一個人,好習慣則會成就一個人。世界上最可怕的力量是習慣,世界上最寶貴的財富也是習慣。

        (責編 劉國棟)

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        當你不喜歡,你就不習慣
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        最好的課堂在路上
        好習慣
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