吉林省輝南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 林 雪

小學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)初探

吉林省輝南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 林 雪

隨著新課改的不斷深入，我國(guó)各級(jí)小學(xué)教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式上都得到了極大的創(chuàng)新。其中，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的變化尤為突出。作為教學(xué)的啟蒙階段，適宜的教學(xué)內(nèi)容不僅可以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)可以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，這對(duì)于實(shí)現(xiàn)教育的最終目的具有十分重要的意義。其中，在小學(xué)語(yǔ)文課堂中開(kāi)展合作學(xué)習(xí)是有效提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的方式之一。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以在相互交流、相互協(xié)助中獲得成長(zhǎng)，同時(shí)有效提高學(xué)生們的交往能力、承受能力、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力等，從而形成完善人格。

一、合理分組

合作學(xué)習(xí)需要教師能夠充分了解學(xué)生的整體水平，通過(guò)合理分組，不斷地培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)。合理分組所要遵循的重要原則是始終堅(jiān)持“補(bǔ)齊短板”，利用學(xué)生不同的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)分組要有一定靈活性，可以根據(jù)學(xué)習(xí)階段的變化進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。例如，每個(gè)小組的男女生比例應(yīng)該盡可能的保持在均等的水平；不同小組之間的整體學(xué)習(xí)能力和人員構(gòu)成要合理等等?？偠灾挥惺垢鱾€(gè)小組的整體能力基本相當(dāng)，才能對(duì)開(kāi)展正常的教學(xué)任務(wù)提供良好的前提條件。

同時(shí)，教師要安排好每個(gè)小組中的人員分工，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)小組內(nèi)部的學(xué)習(xí)積極性和自主學(xué)習(xí)能力，從而激發(fā)學(xué)生在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段的自主意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

二、多種方式結(jié)合

在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式中，教師運(yùn)用的較為普遍的教學(xué)方式有問(wèn)題式、表演式和討論式。其中不同教學(xué)方式之間各有所長(zhǎng)，教師要結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生在課堂上的活躍程度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，充分利用三者的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，完成教學(xué)任務(wù)。

由于生活水平的不斷提高，當(dāng)代小學(xué)生的智力發(fā)育、價(jià)值觀的形成等都較之前有了明顯的提前。其次，現(xiàn)在的小學(xué)生多是獨(dú)生子女，容易形成以自我為中心的思維模式，諸上分析都顯現(xiàn)出合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)用中的重要作用?？傊?，合作式學(xué)習(xí)方法是引導(dǎo)當(dāng)代小學(xué)生樹(shù)立良好合作意識(shí)，幫助學(xué)生更好地提高學(xué)習(xí)互助能力的重要手段之一。教師應(yīng)當(dāng)充分利用好合作分組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自身的特點(diǎn)創(chuàng)新教學(xué)方式，從而更好地完成小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)任務(wù)。

合作學(xué)習(xí)有利于激發(fā)學(xué)生的合作意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的進(jìn)行高效率學(xué)習(xí)，這對(duì)于完成新課標(biāo)改革任務(wù)具有十分重要的作用。合作學(xué)習(xí)包括問(wèn)題是合作學(xué)習(xí)、表演式合作學(xué)習(xí)以及討論式合作學(xué)習(xí)等三種方式，教師作為課堂的引導(dǎo)者，既要對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理分組，也要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)選擇適合的合作學(xué)習(xí)方式，充分應(yīng)用于課前、課中、課后，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用。