學(xué)界動態(tài)

熱詞

“ICT產(chǎn)教融合”與“新工科”

7月29日，作為第十屆中國-東盟教育交流周“中國-東盟教育合作與人才交流”主題活動之一，“‘一帶一路’背景下面向東盟ICT產(chǎn)教融合發(fā)展論壇”召開。本次論壇聚焦了當(dāng)前高校教育最熱的兩個詞——“ICT產(chǎn)教融合”和“新工科”。

據(jù)悉，“ICT產(chǎn)教融合”是指利用現(xiàn)代信息通信技術(shù)加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)與(職業(yè))教育融合、生產(chǎn)與教學(xué)融合?！靶鹿た啤睂?yīng)的是新興產(chǎn)業(yè)，首先是指針對新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，如人工智能、智能制造、機(jī)器人、云計算等，也包括傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級改造。

當(dāng)前，世界范圍內(nèi)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速進(jìn)行，綜合國力競爭愈加激烈。工程教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系、相互支撐。“新工科”建設(shè)已成為當(dāng)前我國高等工程教育面臨的重要課題，也是教育領(lǐng)域乃至整個社會關(guān)注的熱點(diǎn)之一。

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教育部各地開展學(xué)校安全大檢查

教育部辦公廳近日下發(fā)通知，要求在全國教育系統(tǒng)中迅速開展學(xué)校安全大檢查，以有效防范和堅決遏制校園重特大事故為重點(diǎn)，以近期教育系統(tǒng)發(fā)生的安全事故為警示，加大對重點(diǎn)場所、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位的檢查力度，全力保障校園安全穩(wěn)定。

甘肅嚴(yán)禁公辦高中跨區(qū)域招生

甘肅省教育廳近日下發(fā)《關(guān)于做好2017年高中階段招生工作的通知》，要求公辦普通高中不得違規(guī)跨區(qū)域招生，控制普通高中招生規(guī)模，積極引導(dǎo)初中畢業(yè)生接受中等職業(yè)教育，年終考核時將嚴(yán)格按責(zé)任書中職普招生目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行考核，采取“一票否決制”。

數(shù)字

95%

日前，經(jīng)國務(wù)院同意，教育部、國家發(fā)展改革委、民政部、財政部、人力資源社會保障部、衛(wèi)生計生委和中國殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)了《第二期特殊教育提升計劃（2017-2020年）》（以下簡稱《二期計劃》），正式啟動實(shí)施第二期特殊教育提升計劃。《二期計劃》中明確，到2020年，殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率要達(dá)到95%以上，非義務(wù)教育階段特殊教育規(guī)模將顯著擴(kuò)大，全面提高各級各類特殊教育普及水平。

100個

河北省名師工作室啟動會近日召開，李學(xué)紅等100名教師作為工作室研修項(xiàng)目主持人參加了授牌儀式。名師工作室設(shè)在主持人所在學(xué)校（單位），以主持人姓名命名，實(shí)行任期制，3年為一周期。每個名師工作室由一名主持人和7名學(xué)員組成，其中6人是省級骨干教師。名師工作室旨在幫助學(xué)員深入研究個人發(fā)展目標(biāo)、途徑，制定學(xué)員個人3年發(fā)展規(guī)劃，以師帶徒為主要培養(yǎng)形式，共同開展基于線上線下的學(xué)科研究、教改探索和教學(xué)磨煉等活動，通過相互學(xué)習(xí)、交流、研究、合作，培養(yǎng)一批理論水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)科名師。

動態(tài)

舞金臺腰鼓 展民族鼓韻—— 北京市東城區(qū)金臺書院小學(xué)舉行腰鼓校本課程十周年展演活動

日前，北京市東城區(qū)金臺書院小學(xué)在地壇體育館舉行了“舞金臺腰鼓 展民族鼓韻”腰鼓校本課程十周年展演活動。東城區(qū)美育研究會會長金旭，區(qū)教委副主任尤娜，市社會體育管理中心辦公室主任張兵以及區(qū)委教工委、區(qū)教委、區(qū)教師研修中心、區(qū)文化委、天壇街道辦事處、區(qū)文化館相關(guān)科室負(fù)責(zé)人，學(xué)校掛牌責(zé)任督學(xué)，天永學(xué)區(qū)及友好學(xué)校和校外單位的領(lǐng)導(dǎo)，社會各資源單位負(fù)責(zé)人和非遺藝術(shù)大師等出席活動。全校師生、全體家長和畢業(yè)生代表近800人參加了活動。

金臺書院小學(xué)作為區(qū)美育教育特色校，積極挖掘“教之以愛、育之以禮、啟之以智、導(dǎo)之以行”的書院文化精髓，以開設(shè)傳統(tǒng)文化課程為載體，結(jié)合學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育，構(gòu)建社會主義核心價值觀，努力實(shí)現(xiàn)“首善教育，廣育群才”的辦學(xué)目標(biāo)。

此次展演活動是師生在校本課程中不斷探索、實(shí)踐的課程成果的體現(xiàn)。鼓魂的傳承、鼓文化的傳播、鼓藝的創(chuàng)新、藝術(shù)表現(xiàn)力的提升、意志品質(zhì)的培養(yǎng)等，不僅使金臺書院小學(xué)的學(xué)生受益，而且將發(fā)揮更多的校外輻射作用，產(chǎn)生更大的社會影響力。

（作者：王淑新）

（本刊綜合教育部官方網(wǎng)站、中國教育新聞網(wǎng)報道）