江蘇省如皋中學(xué)高三（14）

新作文

御 風(fēng)

江蘇省如皋中學(xué)高三（14）陳 婧

一夜北風(fēng)緊。

小鳶一夜無(wú)眠，聽(tīng)風(fēng)把窗抖得亂響，這些聲響有棱有角扎得她生疼。風(fēng)聲對(duì)她謔笑：你不能走不能跑，更不能駕馭我。是啊，燦爛都是別人的，陰鷙才是自己的。

次日清晨，哥哥嘩的抖開(kāi)窗簾，陽(yáng)光中飛舞的塵埃像她一夜不寧的心緒，不甘不愿還是落了地。 “風(fēng)還沒(méi)停，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧?！备绺绲穆曇舻模瑓s一字一頓的鏨在她耳廓里。放風(fēng)箏，自己？“好。”她輕輕應(yīng)了，顫顫的尾音漏出一絲著力掩飾的興奮。

哥哥舉著一只花得晃眼的“鷂子”向她奔來(lái)，興許是眼花了，那只鳳形的風(fēng)箏分明翕合雙翅向她飛來(lái)，擁來(lái)一陣暖風(fēng)。哥哥名鷂，“南鷂北鳶”，家里是做風(fēng)箏的大戶(hù)。“走吧！”哥哥一手舉著鷂子，一手推著輪椅向曠地走去。

許多只風(fēng)中在空中擠攘，風(fēng)箏飛，人兒追，一派燦爛。她深深低著頭，不敢染指別人的明媚。哥哥拍拍她的肩，“小鳶，看天啊?！彼⌒囊硪淼靥ь^，橘色的陽(yáng)光漫灑在她的面頰上，太陽(yáng)像一枚剛剖開(kāi)的橙子，有清新澄澈的明朗氣息。她的瞳仁里，映著一枚熠熠生輝的太陽(yáng)。

“放風(fēng)箏！”“我？我不行的……”哥哥將線(xiàn)柄塞進(jìn)她的手中，這手柄還是她漆的，烏光水滑，流著光泛著亮，這只手柄上印滿(mǎn)了她的掌紋?！白邍D——”“誒！哥哥慢點(diǎn)！”哥哥推著輪椅飛奔起來(lái)，鷂子抓在手里 ，只覺(jué)得它要飛。哥哥抓過(guò)鷂子順勢(shì)一送一松，她默契地手腕飛旋，鷂子斜斜飛了，風(fēng)箏線(xiàn)繃得緊了，拉得長(zhǎng)了，上的直了。她的耳畔都是風(fēng)聲，還有箏線(xiàn)呼啦啦一圈圈繞過(guò)來(lái)松開(kāi)去的聲音。箏線(xiàn)細(xì)韌，一彎一折卻刮破了風(fēng)，破風(fēng)之聲如裂帛嗶?？陕?。她看到一圈圈的線(xiàn)自她手上，旋過(guò)來(lái)圈過(guò)去，緊了高了，繞啊牽啊，明明只有一根線(xiàn)，翻折回轉(zhuǎn)卻更比織機(jī)上千百根絲線(xiàn)更叫人目眩。那只鷂子，悠悠蕩蕩，御風(fēng)直上，栓著她的念想，直上碧霄，奔日而去。

手里的風(fēng)箏柄很輕，不過(guò)區(qū)區(qū)幾兩，但又那么重，盛滿(mǎn)她的念想和兄長(zhǎng)的情意。風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，滿(mǎn)引一縷陽(yáng)光，順線(xiàn)滑下，叩開(kāi)她的心扉，把她的陰鷙照得燦爛。

哥哥遞過(guò)一把小剪子：“絞了吧，它會(huì)帶走災(zāi)痛。”她慎重對(duì)著線(xiàn)闔上剪刀。

風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了，燦爛留下了。

（指導(dǎo)教師 沈紅娟）