山東省蘭陵縣魯城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 劉傳國

『語文主題學(xué)習(xí)』助力校園文化建設(shè)

山東省蘭陵縣魯城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 劉傳國

近年來，作為蘭陵縣“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，魯城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)搞得如火如荼。“語文主題學(xué)習(xí)”大大促進(jìn)了我校的語文課程改革，在我們的校園文化建設(shè)中也發(fā)揮了積極作用。

西漢著名的經(jīng)學(xué)家匡衡是齊魯文化的杰出代表之一，魯城中學(xué)扎根“匡衡故里”豐厚的文化沃土，打造勤奮、節(jié)儉、向善、致遠(yuǎn)的校園文化，學(xué)校在語文教學(xué)中以“匡衡精神”為主題，開展了豐富多樣的“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

一、成立匡衡文學(xué)社

近年來,學(xué)校充分挖掘匡衡文化資源，不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極組織社團(tuán)活動(dòng),努力提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀寫作能力，全力推進(jìn)“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，營造濃厚的文化氛圍。

?？钦故疚膶W(xué)社團(tuán)成果的一個(gè)窗口。2007年10月，學(xué)校成立了以“立匡衡勤學(xué)大志，成天下慧賢良才”為宗旨的“匡衡文學(xué)社”，刊名為《匡衡》，每學(xué)年出刊四期?！犊锖狻吩O(shè)立了具有校本特色的 《勤學(xué)故事》《學(xué)習(xí)感悟》《文苑英華》《青春悟語》《同題擂臺(tái)》《侃點(diǎn)》《校園笑話》《文化魯城》等欄目。每頁正文的下部都會(huì)附上學(xué)生一句心里話或座右銘等，激起了更多同學(xué)創(chuàng)作的熱情。

二、加強(qiáng)校報(bào)建設(shè)

校報(bào)是以文育人更靈活、更接地氣的陣地。校報(bào)設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)小組，由教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，學(xué)生負(fù)責(zé)編輯。學(xué)校先后制定了《魯城中學(xué)校報(bào)組織工作管理辦法》《魯城中學(xué)校報(bào)優(yōu)秀讀者評選辦法》《魯城中學(xué)星級(jí)編輯評比辦法》，每周出版一期，每期四個(gè)版面。其中《校園文藝》主要刊登學(xué)生中的優(yōu)秀作品，包括散文隨筆、雜感日記等，學(xué)生的自然觀察、生活經(jīng)歷、心靈軌跡等都可入文。

我們選出的優(yōu)秀文章先在老師的指導(dǎo)下反復(fù)修改，定稿后交給文字編輯小組的同學(xué)打出電子稿，再交編輯老師審核過關(guān)后在校報(bào)或?？习l(fā)表，并上傳到校園網(wǎng)，讓學(xué)生的優(yōu)秀作品能以更多的形式呈現(xiàn)在師生面前，讓創(chuàng)作的快樂更長久地伴隨學(xué)生。

?？⑿?bào)的創(chuàng)辦，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生投稿的積極性，提高了學(xué)生的寫作水平，豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)容。由于我校在社團(tuán)建設(shè)方面取得了顯著成績：學(xué)校獲得 “新中國成立60周年全國中小學(xué)生征文大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“山東省學(xué)校文化建設(shè)重點(diǎn)研究基地”等多項(xiàng)殊榮；社刊《匡衡》獲評“山東省第二屆初中學(xué)校文學(xué)社團(tuán)暨文學(xué)社刊評選”二等獎(jiǎng)，2014年10月，匡衡文學(xué)社被正式吸納為“意林中國知名中小學(xué)文學(xué)社聯(lián)盟”。我校的“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)已經(jīng)成為校園文化建設(shè)的大舞臺(tái)。

三、開展豐富多彩的主題讀寫競賽活動(dòng)

學(xué)校利用“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課及課外讀書活動(dòng)時(shí)間積極開展主題讀書活動(dòng)，邀請專家搞主題講座，不斷開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校開展主題朗誦比賽、現(xiàn)場主題作文競賽、“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)國學(xué)知識(shí)競賽等活動(dòng)，在提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)也豐富著校園文化的底蘊(yùn)。近年來，有30位同學(xué)在各類國學(xué)征文比賽中獲獎(jiǎng)，520篇學(xué)生作品在省、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表，90名同學(xué)分別在全國青少年各級(jí)各類演講比賽和作文大賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)。

如今，我校語文教師每周二都要進(jìn)行“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)研討會(huì)，學(xué)生每周四下午都要進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)在我們的校園文化建設(shè)中正發(fā)揮著催化劑的作用，極大地豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。

（責(zé) 編 欣 航）