呂愛春

我于1996年7月畢業(yè)于梅河口市海龍師范學(xué)校，同年8月，我走上了工作崗位。從此，我當(dāng)上了一名農(nóng)村小學(xué)教師。從那時(shí)起，我便立志要做一名好老師。做一名讓家長(zhǎng)放心，讓孩子喜歡的好老師。剛參加工作的我，被分配到離家十多里的一個(gè)小山村。每天早晨，我要騎上自行車走四十多分鐘才能到達(dá)那所鄉(xiāng)村小學(xué)。至今，我還記得報(bào)到時(shí)老校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話。他說(shuō)：“做一名鄉(xiāng)村教師，光有熱情是不夠的，你還要有一顆堅(jiān)定的心，心里有愛，有寬容，有執(zhí)著，有追求?！爆F(xiàn)在想來(lái)也還是受用的。

那段日子，風(fēng)里來(lái)，雨里去，我從不曾遲到，從不曾請(qǐng)過一天假，就算是大雪紛飛，天寒路滑，手磕破了，腿摔疼了，我仍不畏懼。即使最好的朋友結(jié)婚，即使受到同窗的譴責(zé)，即使面對(duì)友情的破裂，我仍不改初衷。山野寂靜，山路崎嶇，我卻每日里唱著歌，一路前行。我對(duì)自己說(shuō)：這點(diǎn)苦算什么。就這樣，不管多苦多累，我從不曾放棄自己的夢(mèng)想——做一個(gè)好老師。

2003年，因工作調(diào)動(dòng)，我離開了工作七年的新發(fā)小學(xué)，來(lái)到了亨通學(xué)校。在這里我得到了快速發(fā)展，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷下，我迅速成長(zhǎng)起來(lái)，經(jīng)過多次的外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)上培訓(xùn)，我的業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我成為一名縣級(jí)骨干教師，師德先進(jìn)個(gè)人，并多次獲得縣級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。我離夢(mèng)想越來(lái)越近了。

可是，要想成為一名真正的、優(yōu)秀的班主任并不是一件容易的事。記得剛到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我接的是四年級(jí)，班級(jí)里一共有四十多個(gè)學(xué)生，而且是剛剛合并到一起的，對(duì)我一個(gè)來(lái)自村小的老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。我下定決心，迎接挑戰(zhàn)。我時(shí)刻關(guān)注著班里的每一個(gè)孩子。班里有一個(gè)男孩，因?yàn)榧彝l件較差，父母身體不好，家人沒有能力照顧他，平日里一直是他在照管著家里。平時(shí)在班里他很少說(shuō)話，但是他特別聰明，組織能力特別強(qiáng)?？墒且?yàn)榧彝サ脑颍茏员?。為了幫他樹立自信，我偷偷?hào)召大家給他的父母捐款，解決暫時(shí)的溫飽問題，并幫助他順利完成學(xué)業(yè)。每每目光相對(duì)，他的眼里滿是感激，我也用眼神告訴他：老師不求回報(bào)，只要你過得快樂。就這樣我們?cè)谝黄鹂鞓返剡^了一年。班級(jí)里還有一個(gè)男孩，因?yàn)楦改鸽x異，性格很怪癖，不讓批評(píng)，只要一提到他，他就會(huì)梗梗著小脖子，滿臉不服氣。有一次，因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾，竟然負(fù)氣離開了教室。我在校園內(nèi)找了個(gè)遍，最后發(fā)現(xiàn)他在墻頭上坐著，當(dāng)我想走過去把他拉下來(lái)時(shí)，他卻飛快地起身跑了。就這樣他和我玩起了捉迷藏，我追他就跑，我停他就停，還時(shí)不時(shí)地沖我做鬼臉?？粗@樣，我有些沖動(dòng)，心想：我還管不了你了?？墒庆o下心來(lái)一想，沖動(dòng)解決不了問題。我站在離他不遠(yuǎn)的地方和他嘮起了家常。就這樣過了一個(gè)多小時(shí)，他終于肯靜下心來(lái)聽我說(shuō)話，也開啟了他對(duì)我的信任?，F(xiàn)在的他已經(jīng)步入社會(huì)，每次見到我都會(huì)和我打招呼，他總是說(shuō)：“老師，謝謝您當(dāng)年對(duì)我的寬容和不放棄?！?/p>

老師不只是傳授知識(shí)的，更是孩子心靈的守護(hù)者。送走了調(diào)皮搗蛋的孩子們，又迎來(lái)了一批新生。這群孩子中有一個(gè)男孩，他從小父母離異，寄養(yǎng)在叔父家中。他很小的時(shí)候就開始幫助家里做家務(wù)。農(nóng)忙時(shí)，他還要到地里干活。平時(shí)吃穿也不是很好。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)他趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，我走過去問他：“你怎么啦？”只見他滿頭是汗，小聲說(shuō)：“我胃疼?！蔽液芷婀郑@么小的孩子怎么會(huì)有胃病。我給他買了藥和食物，并看著他吃下去。他突然對(duì)我說(shuō)：“您要是我的媽媽該多好?！蔽业难劢菨駶?rùn)了。接下來(lái)的日子里，他得到了我更多的關(guān)懷與照顧。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我為他買來(lái)了白鞋，夏天到了，我早早為他備下了涼鞋。并與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，每天中午免費(fèi)提供午餐，臨畢業(yè)前，他對(duì)我說(shuō)：“老師，等我掙錢了，我第一個(gè)回來(lái)給您買禮物?！甭犞\(chéng)懇的話語(yǔ)，我的心激動(dòng)不已。

任何一個(gè)班主任，他的工作都離不開家長(zhǎng)的配合，我十分注重與家長(zhǎng)的溝通和交流。除去開家長(zhǎng)會(huì)，我時(shí)不時(shí)還和家長(zhǎng)煲個(gè)電話粥。我每次與家長(zhǎng)溝通，先把孩子優(yōu)點(diǎn)盡數(shù)說(shuō)一遍，當(dāng)家長(zhǎng)用疑問的語(yǔ)氣問我：“難道我的孩子就沒有缺點(diǎn)嗎？”這時(shí)，我再輕描淡寫一般指出，因?yàn)槲乙彩菋寢?，我深知?dāng)父母的心，就這樣，我和一些家長(zhǎng)成了無(wú)話不談的朋友，至今還有幾個(gè)上了高中的孩子的媽媽還時(shí)不時(shí)地給我個(gè)電話，商討一下如何教育孩子，偶爾大家還會(huì)聚一聚，回憶一下當(dāng)年。當(dāng)老師多好?。〔粌H有機(jī)會(huì)接觸那么多的孩子，還能交到不少朋友，何樂而不為呢？

就這樣，我在這個(gè)平凡又偉大的工作中，默默地前行，我深愛著班級(jí)的每一個(gè)孩子。一起歡笑，一起憂傷。課下我是他們最好的玩伴，我和孩子們一起跳大繩，一起玩排球。課上，我盡全力給孩子們打造一個(gè)又一個(gè)精彩的課堂，讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里，盡情暢游。我喜歡孩子，我愿意把我全部的愛，毫無(wú)保留地給他們。我用我的心感染著孩子們，我用我的行動(dòng)帶動(dòng)著孩子們，我希望孩子們?nèi)缥乙粯臃e極樂觀、豁達(dá)，對(duì)生活充滿感恩。與孩子在一起，我心不老，我愛永恒。

編輯 魯翠紅