校宣

20世紀(jì)90年代末，美國航空航天局的研究人員創(chuàng)造了“大數(shù)據(jù)”一詞。彼時(shí)，科技的相對(duì)滯后使它成為一個(gè)既模糊又誘人的概念。

而后，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算時(shí)代的到來，“大數(shù)據(jù)”一詞被頻繁提及，用來描述和定義信息爆炸時(shí)代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)。新浪財(cái)經(jīng)2012年2月13日曾載文稱：“‘大數(shù)據(jù)時(shí)代’已經(jīng)降臨?！惫鸫髮W(xué)社會(huì)學(xué)教授加里·金說：“這是一場(chǎng)革命，龐大的數(shù)據(jù)資源使得各個(gè)領(lǐng)域開始了量化進(jìn)程，無論學(xué)術(shù)界、商界還是政府，所有領(lǐng)域都將開始這個(gè)進(jìn)程?！?/p>

足球領(lǐng)域亦是如此。如2014年世界杯，德國隊(duì)的最終奪冠，其背后的大數(shù)據(jù)管理與分析功不可沒。彼時(shí)，在32支世界杯參賽隊(duì)伍中，只有德國隊(duì)運(yùn)用了SAP公司開發(fā)的“競(jìng)賽分析”大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)，分析自家球員和部分對(duì)手的整體表現(xiàn)，并進(jìn)行戰(zhàn)略評(píng)估，從而做到了“知己知彼”。

在國內(nèi)，校園足球蓬勃發(fā)展的今天，北京、青島、廈門、成都等城市開始將“大數(shù)據(jù)”引入校園足球管理與發(fā)展工作。2017年河南省校園足球“省長(zhǎng)杯”暨河南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校足球錦標(biāo)賽反映出，我省也已經(jīng)將校園足球智慧管理平臺(tái)普及到全省范圍的足球特色學(xué)校，運(yùn)用到省內(nèi)最高規(guī)格的校園足球賽事中。

早在2015年年初，河南省教育廳就印發(fā)《河南省校園足球行動(dòng)計(jì)劃》，成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，隨之開始了“智慧足球”的校園足球大數(shù)據(jù)探索之旅。此后，河南省青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室投入使用了校園足球管理平臺(tái)，在基礎(chǔ)教學(xué)、訓(xùn)練競(jìng)賽、大課間設(shè)計(jì)等方面，為校園足球發(fā)展提供了積極支撐。

眾所周知，校園足球目前仍處于起步發(fā)展階段，合格的師資力量、科學(xué)的訓(xùn)練體系尚需努力補(bǔ)充完善。而校園足球管理平臺(tái)的出現(xiàn)，不僅彌補(bǔ)了這一不足，更將校園足球的發(fā)展推向新高度——滿足日常的足球教學(xué)，提升球員的足球技戰(zhàn)術(shù)水平，輔助教練員更為合理、更有針對(duì)性地安排訓(xùn)練，幫助足球基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)校進(jìn)行足球課程、大課間設(shè)計(jì)，在重大賽事活動(dòng)中運(yùn)用數(shù)據(jù)分析球員表現(xiàn)、進(jìn)行整體戰(zhàn)略評(píng)估。正如《人民日?qǐng)?bào)》2016年 7月 15日刊載的《當(dāng)校園足球牽手大數(shù)據(jù)》一文所言：“以信息時(shí)代的技術(shù)為正在培育期的校園足球助力，這是頗有價(jià)值、值得期待的嘗試?！?016年年初，河南省教育廳發(fā)文推薦全省特色學(xué)校使用“河南校園足球管理平臺(tái)”，又將該平臺(tái)的使用正式列入全省校園足球特色學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)之中。這表明了河南省實(shí)現(xiàn)校園足球智能化管理、建立校園足球大數(shù)據(jù)平臺(tái)的決心。

如今，河南省已實(shí)現(xiàn)了全省 18個(gè)地市、近百所特色學(xué)校投入使用校園足球管理平臺(tái)的目標(biāo)。今年夏天，持續(xù)19天的2017年河南省校園“省長(zhǎng)杯”足球錦標(biāo)賽，實(shí)現(xiàn)了在線報(bào)名球隊(duì) 157所、報(bào)名人數(shù)2248人；此外，已經(jīng)投入使用的校園足球APP軟件，直播賽事128場(chǎng)，有幾十萬人觀看直播比賽，留下賽事評(píng)論近萬條……河南省正大步邁向校園足球的“大數(shù)據(jù)”時(shí)代！大數(shù)據(jù)技術(shù)為校園足球提供的現(xiàn)實(shí)助力，已使它成為校園足球發(fā)展道路上不可或缺的重要保障。河南校園足球管理平臺(tái)配套校園足球APP軟件，更實(shí)現(xiàn)了“手機(jī)在手，賽事我有”，大大降低了觀看校園足球精彩賽事的門檻，隨時(shí)隨地都可以讓更多的學(xué)生、老師、家長(zhǎng)們參與進(jìn)來，感受校園足球的火熱氛圍。

“君子性非異也，善假于物也?！睌?shù)據(jù)不止于數(shù)據(jù)，再智慧的管理系統(tǒng)也不過是工具。它并非我們的終極目標(biāo)，其所起的只是紐帶作用，而紐帶的終端，則是建設(shè)健康、豐富的足球文化，推動(dòng)校園足球事業(yè)的健康發(fā)展。省教育廳體衛(wèi)藝處處長(zhǎng)郭蔚蔚強(qiáng)調(diào)：足球是教育，足球是文化，足球是生活。伴隨著校園足球大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，讓我們一起說：校園足球，加油！河南，加油！