賈安睿
【摘要】《傲慢與偏見》是英國著名作家簡·奧斯汀的代表作。小說講述了鄉(xiāng)紳之女伊麗莎白·班內(nèi)特的愛情故事。主要介紹伊麗莎白·班納特姐妹五人單調(diào)、略顯且平靜的生活,隨著兩個年輕小伙子的到來而心中泛起的波瀾。真實的寫出了中產(chǎn)階級男女的愛情與婚姻。這部作品主要是以日常生活為素材,一反當時社會上流行的感傷小說的內(nèi)容和矯揉造作的寫作方法,生動地反映了18世紀末到19世紀初,處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。讀了這篇小說以后,可謂感受頗深。
【關(guān)鍵詞】《傲慢與偏見》 愛情 生活 波瀾
【中圖分類號】I06 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)01-0052-01
在這篇小說中,伊麗莎白是典型的人物形象,讓我印象深刻。伊麗莎白一直是以一個正面人物來寫的,她理智、活潑、愛打趣,善于對人冷眼旁觀并能夠看穿人的心思。書中常有她發(fā)表的見解和看法,作者通過伊麗莎白的視角表達自己的想法和觀點。伊麗莎白出身于小地主家庭,但卻受到富豪子弟達西的喜愛。達西不顧門第和財富的差異,毅然決然的向伊麗莎白求婚,但卻多次遭到她的拒絕。其原因不僅僅是因為伊麗莎白對達西的“誤會”與“偏見”,更主要的是她討厭達西的傲慢。達西的傲慢,其實質(zhì)反應的就是當時社會背景下不同階層人們的差異。但隨著他們后來的多次接觸,伊麗莎白逐漸地加深對達西的了解,特別是看到達西為了她改變了過去那種驕傲自負的態(tài)度,漸漸消除了對他的誤會和偏見,最終才與他締結(jié)了美滿的姻緣。作者在小說中通過伊麗莎白對達西先后幾次求婚的不同態(tài)度,實際上反映了女性對人格獨立和平等權(quán)利的追求。這也是伊麗莎白這一人物形象的進步意義。
從表面上來看伊麗莎白是愛情的忠實追隨者,直到最終獲得真愛。但仔細想想也不難發(fā)現(xiàn),伊麗莎白其實還是難以逃出金錢性婚姻的“怪圈”。直指當時社會背景下,普通人眼中對金錢、權(quán)貴的追求。作者在安排角色上讓達西擁有俊朗的外表、高尚的品格,無論他與伊麗莎白的情節(jié)發(fā)展多么跌宕起伏,有一點是事實,他是一位年薪一萬英鎊的紳士,有自己的莊園、田地,總而言之,達西非常富有。從這方面來看,當初伊麗莎白拒絕柯林斯求婚,原因就非常簡單了,因為有更好更富有的在后面。伊麗莎白之所以對達西改變態(tài)度,除了因為消除了誤會與偏見,還有一定就是因為達西的富有,彭伯里女主人的稱號,無疑對她來說是一種深深的誘惑。正如伊麗莎白自己所說,她是紳士的女兒,達西是紳士,他們是處在同一階層的。她出自鄉(xiāng)紳之家,也算是半個富家小姐,小型的資產(chǎn)合并在所難免。
然而,她和達西的婚姻不被達西的親友所接受,在某一程度上也是因為偏見,對于達西的家人、朋友來說,以他的條件,完全可以找一個比伊麗莎白更富有,更美麗的妻子。這是一種赤裸裸具有財富偏見的婚姻與愛情觀。真實反映了作者所要表達的思想。也客觀的再現(xiàn)了當時社會的各種階級、財富偏見。這樣的婚姻實際上是一種悲劇,婚后所要面對的殘酷現(xiàn)實也是免不了的。究其根本原因,很簡單,就是女性地位低下。那個時代女性多數(shù)沒有工作,在生活上完全依附男人或者是家庭。因此,金錢、財富成為那個時代女人結(jié)婚的重要條件。形成金錢至上的婚姻觀、愛情觀。
夏綠蒂的婚姻在這一點上最具典型。她為了自己的生計與溫飽,將婚姻視為“金錢至上”的買賣。因此,在婚姻中痛苦不斷。在她的婚姻中,既要盡力扮演好一位主婦,又要一直懷念著深愛的昔日情人,內(nèi)心深受煎熬,她甚至后悔當初因為昔日愛人的貧窮而未與之步入婚姻殿堂。正如她所說:“沒有愛情的婚姻,不管因為受到尊重或者擁有殷實的家產(chǎn)而顯得多么榮耀,都比不幸強不了多少?!边@也深刻的反映了作者的愛情、婚姻觀。然而,這對于伊麗莎白家庭的所有姐妹而言,家庭經(jīng)濟實力的不足,即使是嫁妝也要從母親當年的嫁妝中分得,使得她們不得不選擇夏綠蒂一樣的婚姻之路,沒有幸??裳?。而對于她們的家長而言,選擇富有的女婿便是后半生的希望與寄托。所以當班納特太太得知伊麗莎白拒絕柯林斯的求婚后十分氣憤,責怪女兒不明智。在其母親看來,放棄柯林斯就等于放棄了一棵搖錢樹,放棄了幸福。
這篇小說深刻反映了當時社會中男尊女卑的現(xiàn)象,揭示了女性的不平等地位,更反映了當時社會扭曲的婚姻法則,從而反映了作者本人的婚姻觀:為了財產(chǎn)、金錢和地位而結(jié)婚是錯誤的,而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此,作者既反對為金錢而結(jié)婚,也反對把婚姻當兒戲。強調(diào)幸福的婚姻要以男女雙方的真實感情為基礎。讀了這篇小說有利于我們樹立正確的婚戀觀,受益匪淺。
參考文獻:
[1]余艷.《傲慢與偏見》讀后感[J].文學教育(下),2015,06:160. [2]張琳.《傲慢與偏見》之女性困境研究[D].山東大學,2013.