杜鑫

摘要：市場經(jīng)濟體系下，煤炭企業(yè)發(fā)展形勢更為嚴(yán)峻。而青年職工作為煤炭企業(yè)的核心資源，為能應(yīng)對挑戰(zhàn)，就要加強煤炭企業(yè)的市場競爭力，通過青年職工思想政治教育，為煤炭企業(yè)打造出高素質(zhì)的職工團隊，以推動煤炭企業(yè)的發(fā)展。文章結(jié)合煤炭企業(yè)青年職工思想政治教育現(xiàn)狀，提出幾點教育改進意見。

關(guān)鍵詞：煤炭企業(yè)；青年職工；思想政治

通過對我國煤礦安全事故發(fā)生成因分析，歸納出煤礦安全誘發(fā)因素是人、設(shè)備及環(huán)境，其中礦工人為因素是事故發(fā)生的主要原因。由此可見，職工的安全思想意識直接影響煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)。而面對市場的激烈競爭，煤礦企業(yè)必須實現(xiàn)思想政治教育和安全教育合理結(jié)合，及時改進青年職工思想教育問題，加強企業(yè)的核心競爭力，以實現(xiàn)煤礦企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

一、煤礦企業(yè)青年職工思想政治教育面臨的問題

（一）青年職工文化素養(yǎng)低

我國煤礦企業(yè)普遍存在的一個問題，就是青年職工文化素養(yǎng)低。由于青年職工素養(yǎng)低，參與安全知識教育活動時，難以正確理解國家關(guān)于煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)的界定，忽略煤礦安全生產(chǎn)的關(guān)鍵性，而且技能訓(xùn)練后，大部分青年職工不能學(xué)以致用[1]。煤礦企業(yè)組織安全思想教育工作時，一些青年職工認(rèn)為安全思想教育并不重要，企業(yè)制定完善的制度與措施就可以，開展安全教育工作沒有任何意義，甚至個別青年職工認(rèn)為崗位職責(zé)與經(jīng)濟相掛鉤就可，發(fā)生事故就相應(yīng)扣錢，以后就不會發(fā)生事故了。

（二）缺乏有效的思想政治教育方法

目前，煤礦企業(yè)仍然采用傳統(tǒng)的思想政治教育方法，缺乏創(chuàng)新，對提升青年職工的綜合素養(yǎng)根本起不到作用。例如部分煤礦企業(yè)在思想政治教育時，采用開大會、定期考核方法，這些都是思想政治基礎(chǔ)理論知識的灌輸。而現(xiàn)代青年職工的思想更加活躍，極具想象力與創(chuàng)造力，采用傳統(tǒng)的思想政治教育方法，會使青年職工產(chǎn)生厭倦心理，被迫學(xué)習(xí)，嚴(yán)重影響思想政治教育成果。

（三）激勵方式單一化

青年的求職需需求具有多方面性與多層次性，如心理需求、薪資需求、生活需求以及情感需求等?；谑袌鼋?jīng)濟體系下，我國煤炭企業(yè)面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，而煤礦企業(yè)的青年職工考慮的問題與以往不同，不再是生存與溫飽問題的考慮，更重視精神需求。由于煤礦企業(yè)制定的激勵方式存在單一化，基本通過物質(zhì)激勵員工。青年職工作業(yè)時，已不再考慮物質(zhì)激勵，漸漸向精神激勵方向發(fā)展，如領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可自身的努力，給予自己表彰或是職位晉升等。

二、加強青年職工思想政治教育工作的對策

（一）加強思想政治教育的實效性

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，煤礦企業(yè)青年職工越來越重視個人生活問題，因此必須強化思想政治教育的實效性。教育工作者應(yīng)深入基層，了解每位青年職工的生活與工作需求，并幫助青年職工解決生活與工作問題，使青年職工感受到企業(yè)開展思想政治教育的重要性，是為自己謀福利[2]。因此，應(yīng)結(jié)合青年職工的生活開展思想政治教育，為青年職工有效解決生活與工作中面臨的問題，培養(yǎng)青年職工的安全意識，提升思想覺悟，以獲取青年職工的大力支持、理解，使思想政治教育工作順利進行。

（二）創(chuàng)新思想政治教育方法

新形勢下，煤炭企業(yè)思想政治教育者要轉(zhuǎn)變思維，改進教育思路，創(chuàng)新教育方法，有目的性、針對性的組織思想政治教育工作。①教育內(nèi)容的拓展。煤炭企業(yè)思想政治教育內(nèi)容要極具時代特點，并滿足企業(yè)實際發(fā)展需求，這樣廣大青年職工才會接受。結(jié)合煤炭企業(yè)的安全工作和生產(chǎn)重點，并以此為思想政治教育工作有效開展的切入點，同時思政教育的內(nèi)容也要融合煤炭企業(yè)的管理內(nèi)容。②加強教育的目的性、針對性[3]。教育者以問卷調(diào)查或座談會的方法深入了解青年職工的思想覺悟、生活需求，注重分析青年職工對煤炭企業(yè)思政教育工作開展的想法和要求，思政教育時以青年職工關(guān)注的熱點作為核心，同時依照青年職工的不同需求，要分類、分層次開展有針對性的思政教育，以加強思政教育效果。③教學(xué)方法創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)時代下，煤炭企業(yè)思政教育工作應(yīng)以多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為載體，加強思政教育的空間感、立體感，合理應(yīng)用多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢。并且，還可組織青年職工喜聞樂見的思政教育活動，根據(jù)不同青年職工的需求與特點展開思政教育，選擇適宜的教育方法，例如情感教育、典型案例教育以及說理教育等途徑，提高思政教育效果。

（三）構(gòu)建多樣性激勵方式

煤炭企業(yè)應(yīng)構(gòu)建多樣性的青年職工激勵方式。企業(yè)要構(gòu)建物質(zhì)激勵方式、情感激勵方式以及精神激勵方式等。并結(jié)合實踐效果有效改進與完善激勵體系，以煤炭企業(yè)發(fā)展為前提，尊重青年職工生活需求、情感需求，激發(fā)青年職工的工作熱情。同時，煤炭企業(yè)還要分析實際情況，實現(xiàn)物質(zhì)激勵、情感激勵以及精神激勵的合理結(jié)合，加強青年職工間競爭的公開性、公平性，從而提高煤炭企業(yè)的市場競爭力，推動企業(yè)的高速發(fā)展。

三、總結(jié)

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，煤炭企業(yè)青年職工思政教育工作還需努力，應(yīng)堅持不懈的向青年職工灌輸思想政治教育的必要性，通過教育者的引導(dǎo)，思政教育方法的創(chuàng)新，構(gòu)建多樣性的激勵方式等，提高青年職工的思想覺悟與綜合素養(yǎng)。同時，結(jié)合青年職工實際情況，通過思政教育幫助青年職工實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)，促進煤炭企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻：

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