靜寂冬

讀博士當然是有好處的，最明顯的是博士學位能帶來學歷上的鮮亮。

但讀書一定要讀到博士嗎？

對于普通人來說，如果對追求知識有絕對的興趣，讀博士自然是有必要的；而如以就業(yè)為導向，則應根據情況適度考量。

從發(fā)達國家的態(tài)勢來看，本科、碩士、博士的收入遞增很明顯，但在中國并不一定：在畢業(yè)生簽約薪酬統計中，常常會看到博士的收入并不比碩士高多少，甚至還要低些。

博士的含金量更多體現在它對個人能力的提升，比如更強的獲取信息技巧、更加深入學習的能力。博士的學術研究性質決定，他們必須能夠在某一點上突破人類知識的極限，解決一些前人未能解決的問題。在這個過程中，看問題的深度、獲取信息的能力，不可避免地要提高很多。因此，一個博士往往具有在很短的時間內迅速成為一個局部領域專家的能力——哪怕這本來不是他 /她的研究領域。

再比如較強的攻克難題的能力。雖然一個優(yōu)秀的員工在工作崗位上，通過不斷解決棘手的難題也能逐漸培養(yǎng)出這種能力，但是博士在解決困難的過程中能夠獲得導師的適時引導。合格的博士必然曾經獨立攻克過一個或多個難題，而這種能力使他 /她即使轉行從事其它工作，也依然能夠體現出這種抗壓能力和獨立攻克困難的能力。

不過，光鮮亮麗的皇冠之下，是經歷過才懂得的重擔。就像一個笑話所說：“如果你在讀博士的過程中沒有產生過跳樓的想法，說明你的博士學位很水。 ”從我相識的諸多博士來看，這句話并不夸張。

讀博的難度大，風險卻也高。博士和碩士、本科不同，在保證每周 40小時正常學習投入的前提下，后兩者基本不存在延期畢業(yè)乃至無法畢業(yè)的情況，但很多人在很努力的情況下依然要延期 1-2年才能達到博士學位的要求，也有很多人始終達不到要求而轉為碩士畢業(yè)。近年來國內的很多名校沿襲了發(fā)達國家博士高淘汰率的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出了相當一部分頗具含金量的博士，而“頗具含金量”這個詞也意味著追逐博士學位過程中的巨大付出和眾多出局者。

從本科畢業(yè)到獲得博士學位的年限短則 5年（碩博連讀、直博），長則 7年（碩士 3年+博士4年），延期的話更長，馬拉松式的讀博之路不是每個人都能承擔得起的。

取得學位之前的較低收入也是不能忽略的問題。目前中國的在讀博士生月收入多在 2500-4000人民幣之間，發(fā)達國家博士生的月收入大致在 2000美元上下。但無論是國內還是國外，博士生在獲得學位前的薪酬都遠遠低于同齡已具備學士學位并工作一段時間的人的薪酬。當然，政府一直在提高博士生待遇，希望這種態(tài)勢會改變。

讀博是辛苦的，但同讀博后找工作的艱難比還真不算什么，由于供需錯配導致工作難找的現象比比皆是。博士的價值更多時候體現于研發(fā)性崗位，對口職業(yè)是高校、研究所，以及企業(yè)的研發(fā)部門。供大于求也會導致就業(yè)困難，比如頂尖學校一個學院一年可能會授予幾十上百個博士學位，但每年只擴充1-2名教授職位。企業(yè)研發(fā)機構也并非總能提供足夠多的崗位，因此很多畢業(yè)生需轉行從事其它領域，比如去中學當老師，做這個工作的博士未必會比職業(yè)師范畢業(yè)的學士或碩士好多少，這其實也是一種社會資源的浪費。

綜合來講，對于即將畢業(yè)的本科生或碩士生，其實不宜盲目選擇讀博士。學歷并非越高越有利。根據社會需求、自己的特長、興趣綜合判斷做出選擇才是最合理的。

（作者系香港浸會大學博士后，北京大學理學博士）責任編輯：孫云帆