顧連根

【寫作教學(xué)】

在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，如果有一位小朋友帶了一樣大家從沒有見過的玩具到教室里，大家就會(huì)立即圍過去觀看。這是為什么呢？這是因?yàn)樾迈r的東西能把人給吸引住。寫文章也是一樣。假如你的文章有新意，就能吸引所讀的人，別人讀起來會(huì)感到特別有滋味。那么，我們小朋友怎樣才能寫出有新意的文章來呢？老師認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去思考。

內(nèi)容新

內(nèi)容要新，就是所寫的內(nèi)容要富有時(shí)代氣息，要與別人寫的內(nèi)容有不同之處。有的同學(xué)會(huì)說，哪里來這么多的新內(nèi)容呢？我天天上學(xué)回家，沒有發(fā)現(xiàn)什么新鮮的人和事呀！這是因?yàn)槟銓?duì)你周圍的人和事都感到很普通的緣故。這時(shí)，你不妨換一種眼光去看周圍的事物，也就是用“陌生的眼光”去看你周圍的事物。這就如我們到別的地方去旅游，什么都想去看一看。這是因?yàn)槟愕拇竽X皮層會(huì)產(chǎn)生一種新鮮感，好奇心。有了新鮮感你的筆尖就會(huì)涌起寫作激情。當(dāng)你抱著一種新鮮的感覺，好奇的心情去觀察周圍的一切，你就能找到新鮮的、有趣的、有新意的內(nèi)容。如一位小學(xué)生看到自己的嬸嬸給奶奶買了一條裙子，其實(shí)這是生活中常見的事，但小作者善于用新奇的眼光去觀察、去描寫，所以以“奶奶穿花裙”為題，寫出了小輩孝敬長輩，全家團(tuán)結(jié)和諧，老人也改變穿著了，這富有時(shí)代氣息的好文章。文章很有新意，很快在刊物上發(fā)表了。

題目新

文章寫得有新意，不僅僅在選擇的內(nèi)容上，還應(yīng)該在題目上下功夫。文章的題目是一篇文章的眼睛，文章的題目起得新穎，就能吸引讀者的眼球。比如，同樣是寫我的一家這樣內(nèi)容的文章，新蘇師范附屬小學(xué)丁聰小朋友寫的《我家有三條“蟲”》，這個(gè)題目就起得非常有新意。當(dāng)你看到這樣的題目，你就會(huì)想：家里怎么會(huì)有蟲呢？是三條什么樣的“蟲”呢？就有一種想讀一讀的迫切愿望，等你讀完全文，才明白原來講的是他們一家三個(gè)人，爸爸是個(gè)“馬虎蟲”，總是忘這忘那；媽媽是條“電腦蟲”，一回家就開了電腦設(shè)計(jì)新穎的服裝；我是一條“小書蟲”，回到家就捧了書讀。這樣三條“蟲”組成了一個(gè)和諧、幸福、美滿的家庭。這就是題目起得有新意所產(chǎn)生的吸引力。

表達(dá)方式新

要讓自己的作文寫出新意，不僅僅在內(nèi)容的選擇上和文章的題目上下工夫，還可以在表達(dá)的方式上，即表達(dá)的方法上出點(diǎn)新招。這好比做一件衣服，同樣的衣料，不同的款式，所產(chǎn)生的銷路是不同的。比如文章的開頭要吸引人，結(jié)尾要有余味，在語言的表達(dá)上要富有特色。這樣，讀的人才感到有趣味，才會(huì)越讀越有滋味。四年級(jí)上冊(cè)第12課《開天劈地》的開頭是這樣寫的：“傳說在很久很久以前，天和地還沒有分開，整個(gè)宇宙混沌一團(tuán)，像個(gè)大雞蛋?！弊x到這里，我們就會(huì)產(chǎn)生疑問，那后來是怎樣分開的呢？是誰把天地分開的呢？使人迫切想讀下去。為什么會(huì)有這樣的愿望呢？這是作者運(yùn)用了懸念設(shè)置這一寫作方法所產(chǎn)生的效果。懸念是引人入勝的磁石，它能讓讀的人帶著疑問細(xì)看下去，以尋求答案，這是一種激發(fā)讀者閱讀的期待情緒和好奇心理的很高明的寫作方法。當(dāng)然表達(dá)的方式有多種多樣，我們小朋友應(yīng)根據(jù)文章的內(nèi)容及自己寫作的實(shí)際情況靈活運(yùn)用，切不可生搬硬套。

總之，作文要寫出新意，就必須對(duì)周圍的事物多進(jìn)行觀察和思考，在觀察和思考的過程中善于發(fā)現(xiàn)新的題材，新的思想，才能寫出自己獨(dú)特的見解，寫出自己全新的感受。