趙東升

摘 要：文化建設(shè)，是指教育、科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播電視、衛(wèi)生體育、圖書館等各項(xiàng)文化事[1]的發(fā)展和人民知識水平的提高。而文化館是國家設(shè)立的公益性全民所有制機(jī)構(gòu)，是發(fā)展社會主義宣傳教育，普及科學(xué)文化知識，組織和輔導(dǎo)群眾文化藝術(shù)活動的綜合性文化事[2]單位和活動場所。中國正處在發(fā)展騰飛階段，文化館要隨著時代步伐的前進(jìn)而調(diào)整自己的文化建設(shè)機(jī)制。因此，如何在文化建設(shè)的過程中切實(shí)做到與時俱進(jìn)，及時融入新時期的時代精神，是文化館當(dāng)前工作的重中之重。

關(guān)鍵詞：新時期；文化館；工作

文化館是各級人民政府設(shè)立的公益性文化事業(yè)機(jī)構(gòu)，是向群眾開放、為群眾提供文化服務(wù)的公共文化場所和廣大群眾終身教育的課堂，是承擔(dān)政府公共文化事業(yè)、繁榮我國群眾文化的主導(dǎo)性業(yè)務(wù)單位。文化館作為基層文化建設(shè)的十分重要的陣地，應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮其職能作用，這是值得我們認(rèn)真思考的。作為政府向人民群眾進(jìn)行宣傳教育、組織輔導(dǎo)群眾開展文化活動而設(shè)立的文化事業(yè)結(jié)構(gòu)，文化館應(yīng)該及時反映時事政治，積極開展各種群眾文化活動，以期促進(jìn)人民群眾文化素養(yǎng)的提高。

1 群眾文化的培養(yǎng)功能

現(xiàn)代社會倡導(dǎo)精神生活和物質(zhì)文明同步發(fā)展，而隨著小康時代社會進(jìn)程的加快，富裕起來的人們，越來越不能滿足于現(xiàn)有的文化藝術(shù)活動，對精神層面、藝術(shù)品位的追求越來越高。針對這種情況，文化館應(yīng)利用人才優(yōu)勢，及時創(chuàng)辦和培訓(xùn)自己的隊(duì)伍。發(fā)掘藝術(shù)人才的潛力，其內(nèi)容涉及文學(xué)、書法、美術(shù)、舞蹈、音樂、影視等諸多方面。通過循序漸進(jìn)地培養(yǎng)，提高隊(duì)伍的藝術(shù)素質(zhì)，以點(diǎn)帶面，輻射至社會各階層，不同程度地彌補(bǔ)群眾文化活動中人才的短缺現(xiàn)象，促進(jìn)本地區(qū)的群眾文化健康有序地發(fā)展，滿足社會的需求，開創(chuàng)群眾文化工作的新局面。

2 群眾文化的審美功能

文化館是人民群眾的文化館，不能高高地凌駕于人民群眾之上，必須以群眾的文化需求為旨?xì)w，開展各種豐富多彩的群眾文化活動，潛移默化地提高大眾的文化品位。在基層建立完善的審美機(jī)制。例如開展各類全民知識競賽，開展豐富多彩的公益性畫展等，以此陶冶廣大人民群眾的精神情操。從而“以文化人”，達(dá)到自我滿足、自我實(shí)現(xiàn)、身心愉悅、人際和諧的審美教育目的。這正是弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化，構(gòu)建社會主義和諧社會最具說服力的形式。著名美學(xué)家朱光潛認(rèn)為。審美教育能夠解放人的本能欲望并使之升華，使人發(fā)現(xiàn)人生新鮮有趣的東西，使生命充滿活力，使人從“自然的限制”中超脫出來，脫離低級趣味，達(dá)到較高的人生境界。這種審美教育，是家庭教育和學(xué)校無法全部覆蓋的。在當(dāng)前構(gòu)建和諧社會的進(jìn)程中，文化館應(yīng)充分發(fā)揮其弘揚(yáng)先進(jìn)文化的職能。充分考慮利用一切可以利用的文化形式，在小區(qū)之內(nèi)形成濃厚的文化氛圍，給廣大群眾提供美的熏陶。讓他們在精神享受中達(dá)到審美的教育與目的。

3 群眾文化的督導(dǎo)功能

現(xiàn)行社會出現(xiàn)的文化價值觀的扭曲與異化，已經(jīng)成為我們必須關(guān)注與解決的重大問題。例如鳳姐現(xiàn)象、獸獸門現(xiàn)象等，反映出傳統(tǒng)的社會價值觀遭到嚴(yán)重的扭曲。在利益的驅(qū)動下，她們采用的“非常”手段讓我們瞠目結(jié)舌，但更令人痛心的是，輿論大眾竟然為此津津樂道。于是相互推動著?！俺删汀绷诉@種社會的毒瘤。她們不僅沒有遭到封殺，反倒風(fēng)光地出現(xiàn)在各大媒體。作為文化館。很有必要建立正確的輿論導(dǎo)向，通過一些文化宣傳活動，樹立正確的價值觀、人生觀，展現(xiàn)出一個城市，乃至一個民族健康向上的思想活力?？梢哉f，文化館在很大程度上承擔(dān)著社會的文化導(dǎo)向功能。我們必須成為時髦的引領(lǐng)者，只有做好了這項(xiàng)工作，整個社會才能有一個良好的氛圍。反之，如果讓低俗的文化占據(jù)主流位置，整個社會將黯然無光。我們必須維持主流話語的地位，這方面的工作任重而道遠(yuǎn)。文化館的文化督導(dǎo)功能要發(fā)揮出來。必須倡導(dǎo)全民讀書節(jié)。書籍是人類最好的朋友。只要充分倡導(dǎo)全民讀書。才能培養(yǎng)群眾的文化素養(yǎng)，逐漸形成自覺的讀書氛圍。可以每個月舉辦一次讀書節(jié)，鼓勵群眾書寫讀書感言，充分發(fā)揮文化館的文化資源，選登優(yōu)秀作品。做好宣傳組織工作。文化輿論導(dǎo)向需要文化館和市政府共同合作，建立主流機(jī)制，形成良好的文化氛圍，并且要針對社會上出現(xiàn)的假、惡、丑現(xiàn)象，及時予以曝光批評，明確群眾的是非觀念。

4 群眾文化的服務(wù)功能

文化館內(nèi)部有著大量的文化資源，為了使這些資源能夠充分發(fā)揮作用，文化館應(yīng)該立足群眾，根據(jù)群眾的文化需求來設(shè)計(jì)文化節(jié)目。

文化館要為人民群眾服務(wù)，就要通過發(fā)展文化館事[3]來滿足基層人民群眾的精神生活需要。隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，群眾的文化生活越來越豐富。這就需要文化館反映的生活內(nèi)容也越來越豐富。而由于地域、年齡、修養(yǎng)及性格愛好不同等原因，人們對文化的需求也各不相同。因此，基層文化館必須最大限度地滿足人民群眾對文藝的新要求。其次是滿足群眾娛樂身心的需要。時代在進(jìn)步。社會在轉(zhuǎn)型，文化館也要緊跟時代的發(fā)展步伐，滿足新時期人民的文化需求。因此，文化館內(nèi)部資源應(yīng)該有一個便捷的查找通道，通過本地各個學(xué)校、企業(yè)、事業(yè)單位的網(wǎng)上鏈接，為不同行[4]的工作人員提供不同的資料查找途徑。并且做好分類工作，滿足社會大眾不同的文化需求。

5 群眾文化的教育功能

當(dāng)前存在著一個雖然嚴(yán)重卻被人們忽視的問題，就是大量優(yōu)秀人才的外流。許多孩子出國留學(xué)以后，不愿意回到祖國建設(shè)自己的家園，而是留在當(dāng)?shù)卦旄Ｋ麌?。并且這些優(yōu)秀的孩子，很有可能不知道我們祖先傳承下來的文化積淀，一味地學(xué)習(xí)他國的人文風(fēng)俗，忘記自己最本真的民族傳統(tǒng)。比如，一些孩子根本不知道《四書》、《五經(jīng)》的內(nèi)容，甚至一些精辟的成語內(nèi)涵。他們也是一知半解。這些祖國的棟梁。缺乏對自己國家的真切理解和深沉熱愛，將導(dǎo)致教育資源、發(fā)展資源的嚴(yán)重缺失。因此，作為文化館承擔(dān)的文化教育功能而言，首先要從“娃娃抓起”，在孩子小時候就經(jīng)常組織一些活動，比如青少年文化演講比賽。青少年說書大賽等等，制訂相應(yīng)的獎勵制度。倡導(dǎo)孩子閱讀中國古書。印制大量少兒經(jīng)學(xué)簡易讀本，大力普及中國古代文化。讓孩子從小就受到國粹的熏陶，這對激發(fā)他們的愛國之心，將會大有裨益。

總之，文化館是政府興辦的公益性事[5]機(jī)構(gòu)，是建設(shè)具有中國特色文化、堅(jiān)持社會主義文化方向的重要陣地。建設(shè)小康社會，傳承、發(fā)揚(yáng)各種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高群眾的文化水平，已成為新時代的發(fā)展趨勢?，F(xiàn)行社會提倡精神文明建設(shè)和物質(zhì)發(fā)展建設(shè)要和諧一致。我們相信，在文化館充分有效地發(fā)揮上述各種文化功能之后，定能帶動整個社會的向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的宏偉目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

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