侯華平+金夔

著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，量力而行。安陸市經(jīng)過(guò)多輪布局調(diào)整，中小學(xué)校調(diào)整到84所，整體上看，大多數(shù)學(xué)校文化建設(shè)的物質(zhì)前提基本具備.市教育局制訂了《安陸市中小學(xué)（幼兒園）校園文化建設(shè)實(shí)施方案（試行）》，提出用五年時(shí)間，在原有校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，努力把全市90%以上的中小學(xué)建設(shè)成校園環(huán)境優(yōu)美、各項(xiàng)制度完善、藝術(shù)氛圍濃厚、文化底蘊(yùn)豐厚、人際關(guān)系和諧的校園。各校從學(xué)校形象定位、辦學(xué)方略、發(fā)展目標(biāo)等方面統(tǒng)籌規(guī)劃、高位推進(jìn)，既充分考慮自身財(cái)力，又量力而行，走樸實(shí)節(jié)儉的文化建設(shè)路子。各學(xué)校依托墻壁、走廊、綠地、宣傳欄、教育裝備設(shè)施等硬件條件設(shè)計(jì)文化景觀，打造文化亮點(diǎn)，努力把辦學(xué)思想融入外在視覺(jué)形象載體之中。孛畈樊李淑貞小學(xué)在建設(shè)過(guò)程中，樊昆先生等愛(ài)心人士資助200多萬(wàn)元，學(xué)校突出“感恩文化”主題，在校內(nèi)建筑物上留下了他們?yōu)檫@所學(xué)校做出貢獻(xiàn)的印記，讓師生銘記各方愛(ài)心與期待；洑水初中以綠色生態(tài)校園建設(shè)為目標(biāo)，編制了方案，繪制了鳥瞰圖，募集校園文化建設(shè)資金120多萬(wàn)元，挖池子、建亭子、栽林子，校園景觀發(fā)生巨大變化。

砥礪精神，凝練特色。凝煉主題，提升校園精神文化。各學(xué)校通過(guò)設(shè)置溫馨提示語(yǔ)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言、箴言佳句等，強(qiáng)化校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)及辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等個(gè)性化文化標(biāo)識(shí)的引領(lǐng)作用。紫金路小學(xué)突出“詩(shī)教文化”主題，統(tǒng)一了校內(nèi)建筑風(fēng)格、標(biāo)識(shí)，常年開(kāi)展經(jīng)典誦讀、書畫創(chuàng)作及漢字聽(tīng)寫大賽，讓學(xué)生體驗(yàn)和傳承中華傳統(tǒng)文化；詩(shī)仙李白在煙店碧山生活十年，座落在碧山腳下的煙店初中積極打造“李白文化”，通過(guò)開(kāi)展“碧山秋韻”作文競(jìng)賽，舉辦李白詩(shī)詞吟誦會(huì)等形式，讓師生學(xué)習(xí)、了解李白文化，汲取文化養(yǎng)料；座落于革命老區(qū)的趙棚鎮(zhèn)小以“紅色文化”為主題，開(kāi)展讀紅書、唱紅歌、跳紅舞、走紅路、做紅人、建紅色文化長(zhǎng)廊等活動(dòng)。依托載體，豐富校園活動(dòng)文化。積極推廣校園集體舞、太極拳、新版廣播體操等；組隊(duì)參加各級(jí)舉辦的體育藝術(shù)活動(dòng)，精心組織市中小學(xué)球類、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)展演等活動(dòng)；開(kāi)展良好習(xí)慣養(yǎng)成教育、讀好書、美德少年評(píng)選、學(xué)雷鋒、網(wǎng)上祭英烈等活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化的德育功能；以“走近古詩(shī)文，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化”為主題，在全市中小學(xué)廣泛開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，每天五分鐘的詩(shī)文朗誦展示，每學(xué)期一次詩(shī)文朗誦比賽，每學(xué)期一冊(cè)詩(shī)文成果展，營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園詩(shī)教文化氛圍。立足傳統(tǒng)，挖掘本地鄉(xiāng)土文化。注重從本土文化中找尋文化根基，浸潤(rùn)師生心靈。趙棚鎮(zhèn)小立足紅色教育資源，自編紅色校歌，自創(chuàng)紅色舞蹈，成立了紅色故事整理小組，整理出紅色故事53個(gè)，結(jié)集出版了《烽火趙家棚》一書；李店鎮(zhèn)小把本地有4700多年歷史的新石器文化夏家寨文化作為校園文化建設(shè)的重要資源，定期舉辦夏家寨出土文物圖片展覽，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀考察，讓學(xué)生既學(xué)到了知識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生文物保護(hù)意識(shí)；洑水雙路小學(xué)有一定規(guī)模的學(xué)農(nóng)基地，將校園文化建設(shè)主題提煉為“耕讀文化”，建起了“耕讀園”，勞動(dòng)與學(xué)習(xí)相得益彰，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

師生參與，社會(huì)扶持。在堅(jiān)持市教育局行政推動(dòng)的前提下，各學(xué)校集思廣益，廣泛發(fā)動(dòng)師生參與學(xué)校文化陣地建設(shè)。煙店初中創(chuàng)辦了?？栋渍咨较隆?，安陸市二中結(jié)集出版了文學(xué)集《銀杏樹(shù)下》，王義貞大橋小學(xué)開(kāi)辟了“紅領(lǐng)巾菜園”等，解放路初中、市實(shí)驗(yàn)初中等學(xué)校把《李白在安陸》《安陸地方志》等作為校本教材納入校本課程，安排足夠課時(shí)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。鼓勵(lì)、支持社會(huì)資金反哺學(xué)校校園文化建設(shè)，學(xué)校積極主動(dòng)爭(zhēng)取校園文化建設(shè)社會(huì)力量助學(xué)。趙棚鎮(zhèn)楊興小學(xué)借力親情、友情、師生情，籌措社會(huì)助學(xué)款60余萬(wàn)元，按設(shè)計(jì)綠化校園，學(xué)校綠化面積達(dá)到17108平方米，綠化覆蓋率達(dá)41%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近兩年安陸市累計(jì)爭(zhēng)取校園文化建設(shè)社會(huì)助學(xué)資金590余萬(wàn)元，有效緩解了校園文化建設(shè)資金投入不足的難題。

（作者單位：安陸市教育局）

（責(zé)任編輯：楊萬(wàn)軍）