□ 文/石大東

“新”媒體人是怎樣煉成的
——鄭州報(bào)業(yè)集團(tuán)新形勢(shì)下引才、聚才促融合的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐

□ 文/石大東

在傳統(tǒng)媒體新興媒體深度融合的當(dāng)下，人才問題更加突出。面對(duì)原有骨干隊(duì)伍流失、復(fù)合型人才緊缺等現(xiàn)狀，既要建立高效、靈活的機(jī)制引才、聚才，又要依靠自身造血培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展需要、能夠駕馭新媒體的新型人才。鄭州報(bào)業(yè)集團(tuán)在推進(jìn)深度融合的過程中，通過海選招聘、實(shí)戰(zhàn)歷練、校媒共建、打通傳統(tǒng)媒體和新媒體用人通道等創(chuàng)新舉措，努力構(gòu)建新常態(tài)下傳媒競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的人才優(yōu)勢(shì)。

深度融合 人才需求 創(chuàng)新舉措 鄭州報(bào)業(yè)

石大東鄭州市委宣傳部副部長，鄭州市委網(wǎng)信辦主任，鄭州報(bào)業(yè)集團(tuán)黨委書記、董事長、社長

傳媒深融時(shí)代，需要擁有新知識(shí)、新思想、新思維、全技能的新型人才。習(xí)近平總書記在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的講話強(qiáng)調(diào)，媒體競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才競(jìng)爭(zhēng)，媒體優(yōu)勢(shì)核心是人才優(yōu)勢(shì)。要加快培養(yǎng)造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的新聞?shì)浾摴ぷ麝?duì)伍。

傳統(tǒng)媒體，要完成自身轉(zhuǎn)型發(fā)展和堅(jiān)守主流輿論陣地的雙重使命，必須通過有效路徑來推動(dòng)傳統(tǒng)采編隊(duì)伍完成轉(zhuǎn)型，一方面充分激活優(yōu)化內(nèi)部人才，另一方面吸引聚攏優(yōu)秀外部人才。順應(yīng)新常態(tài)，集聚新優(yōu)勢(shì)，鄭州報(bào)業(yè)集團(tuán)改革創(chuàng)新體制機(jī)制，著力打造有活力、競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新力的“新”媒體人才隊(duì)伍。

一、海選招聘，人才引進(jìn)與品牌推廣雙贏

隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)乎長遠(yuǎn)發(fā)展大局的基礎(chǔ)性工作。近年來，鄭州報(bào)業(yè)集團(tuán)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神，大興人才之風(fēng)，創(chuàng)新理念、規(guī)范程序、嚴(yán)格選拔，在媒體融合發(fā)展中推動(dòng)人才隊(duì)伍建設(shè)，引才聚才優(yōu)勢(shì)不斷增強(qiáng)。

公開招聘，大力引才。集團(tuán)的公開招聘起步較早、持續(xù)不斷，已成為引才的主要方式。近3年來，為建設(shè)具有傳播力影響力公信力的新型主流媒體，人才需求強(qiáng)烈，集團(tuán)加大了公開招聘力度，招聘也一改過去的傳統(tǒng)方式，創(chuàng)新人才引進(jìn)模式。

“鄭州網(wǎng)絡(luò)主播超級(jí)選拔賽”就是創(chuàng)新招聘模式的嘗鮮，運(yùn)用與新媒體發(fā)展更接軌的選拔模式，不拘一格降人才：在自有平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)直播中，只有得到大多數(shù)網(wǎng)友認(rèn)可和喜愛的主播才能脫穎而出。這種方式，既選到了合適的人才，也能取得良好的傳播效果和經(jīng)濟(jì)效益。

這次人才的選拔引進(jìn)，通過集團(tuán)鄭報(bào)融媒中央廚房指揮中心的“新聞超市”及全媒體矩陣等自有平臺(tái)發(fā)布報(bào)名消息，通過官微、客戶端投票，最終選拔出優(yōu)秀主播人員，招聘全過程不僅順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)，更是受到全社會(huì)的關(guān)注和監(jiān)督，還提高了媒體自身的影響力。

對(duì)引進(jìn)來的優(yōu)秀人才，采用聘用制的同時(shí)，其待遇和職級(jí)除了不入編外，與正式人員一模一樣；切實(shí)以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，重視長期在一線工作中做出貢獻(xiàn)的人員；優(yōu)化環(huán)境，大力營造“引得來、穩(wěn)得住、用得好”的人才工作環(huán)境；通過建立健全公開規(guī)范的引才機(jī)制，為集團(tuán)吸引了聚集了一批具有前沿思維、掌握前沿技術(shù)的優(yōu)秀人才，為事業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備了豐厚的人才隊(duì)伍。

二、“實(shí)戰(zhàn)”歷練，在重大報(bào)道中培養(yǎng)和鍛煉新人

2013年，是鄭報(bào)集團(tuán)“全媒體元年”。當(dāng)年，鄭報(bào)集團(tuán)提出了“宣傳全媒體、發(fā)展多元化”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定走好“做強(qiáng)以黨報(bào)為旗幟的全媒體宣傳矩陣，做大以都市報(bào)為龍頭的IP資源平臺(tái)，做活以新媒體為先鋒的融媒集群，做優(yōu)以文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)為支撐的多元化產(chǎn)業(yè)鏈條”的“四做”路徑。按照這樣的戰(zhàn)略和路徑，未來的中心工作就是向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型、移動(dòng)端轉(zhuǎn)型?？涩F(xiàn)實(shí)情況卻是，相當(dāng)一部分人對(duì)全媒體轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略不甚了解，甚至存在諸多疑惑；相當(dāng)一部分人仍囿于報(bào)紙固有思維，與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、移動(dòng)時(shí)代的傳播方式格格不入，感受到了本領(lǐng)恐慌和職業(yè)迷茫，不少人的思想觀念、干事創(chuàng)業(yè)的狀態(tài)明顯跟不上節(jié)奏。

無論是工作性質(zhì)、關(guān)注焦點(diǎn)、報(bào)道內(nèi)容，還是自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)、視野、技能，無不要求媒體人時(shí)時(shí)處于“更新”和“創(chuàng)新”的狀態(tài)。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)媒體變革的巨大驅(qū)動(dòng)下，“更新”的時(shí)速是爆炸式的，“創(chuàng)新”的要求是革命式的。在這樣疾風(fēng)驟雨融合轉(zhuǎn)型的情勢(shì)下，如何快速推動(dòng)融合發(fā)展，提升報(bào)業(yè)集團(tuán)核心業(yè)務(wù)的作戰(zhàn)能力顯得尤為重要。

鄭州報(bào)業(yè)強(qiáng)化覆蓋全員、服務(wù)集團(tuán)戰(zhàn)略核心的帶崗培訓(xùn)，在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)戰(zhàn)，通過實(shí)戰(zhàn)讓每個(gè)人快速成長為全媒體戰(zhàn)士的“人才培養(yǎng)模式”，是正在實(shí)踐的有效路徑之一。

典型案例，非全國兩會(huì)報(bào)道莫屬。連續(xù)5年來，鄭報(bào)集團(tuán)不斷開啟全媒體報(bào)道全國兩會(huì)先河，持續(xù)組織集團(tuán)旗下《鄭州日?qǐng)?bào)》《鄭州晚報(bào)》、中原網(wǎng)、手機(jī)報(bào)等媒體的微博、微信、客戶端等新媒體精干力量，對(duì)全國兩會(huì)進(jìn)行全方位全縱深報(bào)道。每年的報(bào)道中，新人占據(jù)團(tuán)隊(duì)三分之一。不管新人老人，上會(huì)記者必須掌握文字、圖片、聲音、視頻和移動(dòng)新媒體等多種報(bào)道形式，新聞采集完，進(jìn)入集團(tuán)融媒平臺(tái)的“新聞超市”，報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)及兩微一端會(huì)根據(jù)自身特點(diǎn)采用并編發(fā)，實(shí)現(xiàn)一次采集，多元生成，多渠道傳播。

河南省兩會(huì)、鄭州市兩會(huì)及黃帝故里拜祖大典等重大活動(dòng)和重點(diǎn)報(bào)道，都是鄭州報(bào)業(yè)培養(yǎng)和鍛煉新人的戰(zhàn)場(chǎng)。這樣高強(qiáng)度、高密度的報(bào)道任務(wù)，要求每一位參與兩會(huì)的采編人員都要能夠運(yùn)用各種新媒體技術(shù)，熟練操作各種社交媒體，在實(shí)戰(zhàn)中完成融媒采編業(yè)務(wù)的淬煉。實(shí)戰(zhàn)讓每一位“新人”快速成長，鍛造了隊(duì)伍，也讓兩會(huì)報(bào)道、重大報(bào)道成為鄭州報(bào)業(yè)的一張名片，提升了鄭州在全國媒體中的美譽(yù)度。

剛剛過去的2016年，也是各媒體加入直播大戰(zhàn)的一年，鄭報(bào)集團(tuán)在直播領(lǐng)域里進(jìn)行了卓有成效的探索：集團(tuán)旗下鄭報(bào)融媒目前擁有三路直播系統(tǒng)，通過客戶端、微信以及報(bào)紙，都能實(shí)現(xiàn)高清視頻直播。同時(shí)還和知名第三方直播平臺(tái)建立了良好的合作關(guān)系，推出的“黃河小浪底調(diào)水調(diào)沙直播”“新鄉(xiāng)特大暴雨直播”“鄭州港區(qū)兒童掉入機(jī)井大營救直播”“神侃奧運(yùn)”直播等，每場(chǎng)直播都吸引數(shù)十萬用戶在線觀看。持續(xù)不斷的圖文直播、音視頻直播，對(duì)融媒記者特別是新入職人員來說，又是一次難得的練兵機(jī)會(huì)。

除了在重大采訪報(bào)道中鍛煉提升外，鄭州報(bào)業(yè)還鼓勵(lì)采編人員從幕后走到鏡頭前，鼓勵(lì)每個(gè)人都成長為全媒體戰(zhàn)士，在提升自身實(shí)戰(zhàn)技能的同時(shí)，對(duì)新形勢(shì)下媒體輿論的傳播方式、傳播路徑及反饋效果也要具備把控力。

近3年來，通過新聞采編實(shí)戰(zhàn)的培養(yǎng)，走出了一批集技術(shù)與能力為一體的新聞主播。她們來自各個(gè)部門的新聞一線，雖然是采編人員但不是主播科班出身，隨著參與大型直播報(bào)道次數(shù)的增多，這種邊播邊探索的實(shí)戰(zhàn)模式，也讓她們完成了從紙媒記者到視頻記者的無縫銜接。

鄭報(bào)融媒90后女記者謝君銳的經(jīng)歷和切身體會(huì)，應(yīng)該更能說明“實(shí)戰(zhàn)”的優(yōu)勢(shì)所在。第一次參與直播的情景對(duì)她來說至今仍歷歷在目：“7月8日的《日均100元鄭州生活指南》，酷暑天氣下的6個(gè)小時(shí)，讓我對(duì)“直播”二字有了比以往更深的理解。首先是團(tuán)隊(duì)合作，直播不能NG，所有工作都顯得異常辛苦和繁瑣。網(wǎng)絡(luò)主播比大多數(shù)行業(yè)更在意用戶體驗(yàn)，對(duì)于用戶需求做到及時(shí)反饋。只有前后方工作人員零障礙對(duì)接，才能完美地把視頻+圖文直播呈現(xiàn)給觀眾。其次是主播個(gè)人的能力值，無論是提前備稿所需要的細(xì)心、鏡頭前的隨機(jī)應(yīng)變，還是與觀眾互動(dòng)的機(jī)智熱情，以及直播過程中體力的承受，都證明了“直播不是鬧著玩兒的”。感謝這6個(gè)小時(shí)的魔鬼體驗(yàn)，讓我完成了從文字記者向視頻直播記者的蛻變。”同樣是90后女記者的許婷婷，也是在“新鄉(xiāng)特大暴雨直播”等一線直播的新聞實(shí)戰(zhàn)中，鍛煉和提升了全媒體、新媒體技能。

三、拆墻破壁，打通傳統(tǒng)媒體和新媒體人才通道

推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展進(jìn)而走向深度融合，是時(shí)代所向、大勢(shì)所趨。推動(dòng)深度融合，必須建立適應(yīng)融合發(fā)展的體制機(jī)制和平臺(tái)載體。

移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，“終端隨人走、信息圍人轉(zhuǎn)”成為信息傳播的新態(tài)勢(shì)。新聞人才培養(yǎng)，也要順應(yīng)這一新態(tài)勢(shì)、服務(wù)這一新態(tài)勢(shì)。近年來，鄭州報(bào)業(yè)集團(tuán)旗下媒體相繼開發(fā)推出《鄭州觀察》《身邊》客戶端和“鄭州圈”“鄭州日?qǐng)?bào)”“鄭州晚報(bào)”“中原網(wǎng)”“中原地鐵報(bào)”“手機(jī)報(bào)”等官微、官博，形成了群體效應(yīng)的移動(dòng)端新媒體矩陣，為新型人才提供了施展才能、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的載體和平臺(tái)。

鄭報(bào)融媒新人隊(duì)伍。

在硬件配備上，鄭報(bào)融媒成立視聽中心，建設(shè)演播廳、直播室、錄音室，擁有訪談、直播和視頻拍攝制作、音頻錄制的能力。鄭報(bào)融媒還采購了多臺(tái)數(shù)字?jǐn)z像機(jī)、視頻編輯器、網(wǎng)絡(luò)直播設(shè)備、無人機(jī)、全景相機(jī)、VR眼鏡等高科技設(shè)備，可以生產(chǎn)音頻、微電視、手機(jī)劇、網(wǎng)絡(luò)直播、新聞視頻、專題片、VCR、無人機(jī)航拍、全景VR等視聽產(chǎn)品。

參照中央和省市有關(guān)精神，鄭州報(bào)業(yè)的媒體融合和新媒體發(fā)展，不再是對(duì)傳統(tǒng)新聞生產(chǎn)方式的修修補(bǔ)補(bǔ)，不局限于某一傳統(tǒng)媒體內(nèi)部的微調(diào)、“空調(diào)”，而是進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的“三個(gè)打破”：“打破黨報(bào)、都市報(bào)、網(wǎng)絡(luò)和新媒體之間體制機(jī)制壁壘；打破在不在編、有沒有職級(jí)的身份限制；打破檔案管理、績(jī)效考評(píng)、工資發(fā)放的體制機(jī)制壁壘”。實(shí)行“三個(gè)統(tǒng)一”：除保留深度報(bào)道記者和名欄目外，將兩報(bào)一網(wǎng)主要采訪部全部打通，不再區(qū)分鄭州日?qǐng)?bào)記者、鄭州晚報(bào)記者還是中原網(wǎng)記者，全部進(jìn)入鄭報(bào)融媒集群指揮中心，全部都是鄭報(bào)融媒記者，統(tǒng)一身份、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一考核。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：記者從單一型向全媒體全技能型轉(zhuǎn)變；工作重心從以報(bào)紙為主向做精報(bào)紙、做活新媒體轉(zhuǎn)變；工作時(shí)序從以晚上夜班為主向以白班為主轉(zhuǎn)變。這種大縱深、實(shí)質(zhì)性的融合和創(chuàng)新，受到了中宣部、中國記協(xié)的肯定，人民日?qǐng)?bào)社相關(guān)人員到鄭報(bào)融媒“新聞超市”考察交流，國內(nèi)數(shù)百家媒體曾關(guān)注和實(shí)地考察。

“三個(gè)打破”“三個(gè)統(tǒng)一”“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，不僅給了新人晉升和發(fā)展空間，也使得傳統(tǒng)媒體人快速轉(zhuǎn)型成為可能。記者不再局限于過去的單一身份，過去，文字記者專寫文字、攝影記者專拍照片，新媒體、全媒體時(shí)代，采、寫、拍、錄、甚至是新媒體編輯制作，一個(gè)人全搞定，記者既要有“三頭六臂”，也要學(xué)會(huì)“72變”，眼觀六路、耳聽八方，十八般兵器樣樣精通。

四、校媒共建，教學(xué)與實(shí)踐共孵新人才

人才孵化被譽(yù)為贏得未來的戰(zhàn)略?？v觀不少優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型現(xiàn)代企業(yè)，都是從服務(wù)企業(yè)宏觀戰(zhàn)略需要，打造持續(xù)性人才優(yōu)勢(shì)出發(fā)，用相當(dāng)長時(shí)間建立起系統(tǒng)的，與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略以及人力資源相配套的人才體系。

如何使培訓(xùn)成為系統(tǒng)，持續(xù)的人才培育文化，這是鄭報(bào)集團(tuán)一直在思考的問題。創(chuàng)新體制機(jī)制，在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)和鍛煉人才的同時(shí)，鄭州報(bào)業(yè)集團(tuán)還積極致力與高校共建孵化未來型人才。

2016年12月29日，鄭州市委宣傳部與鄭州師范學(xué)院共建傳播學(xué)院舉行簽約儀式。鄭州報(bào)業(yè)集團(tuán)和鄭州師范學(xué)院將在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍、實(shí)踐基地、教學(xué)工程項(xiàng)目、智庫建設(shè)等方面開展更為深入的合作交流，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的新聞傳播人才。部校共建新聞學(xué)院，既是新聞單位順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、推進(jìn)媒體融合的需要，也是新聞院校貼近實(shí)際、闖出一條新聞教學(xué)與新聞實(shí)踐深度融合新路子的有益探索。

另一方面，鄭州報(bào)業(yè)集團(tuán)還是鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等高校的大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，長期為新聞專業(yè)的在校生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅為高校強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，還為集團(tuán)儲(chǔ)備了后備人才。

鄭州報(bào)業(yè)集團(tuán)還充分利用大學(xué)“智庫”作用，強(qiáng)化對(duì)媒體融合的前瞻研究、趨勢(shì)分析、實(shí)踐總結(jié)，為推進(jìn)深融提供理論支持，不少重大報(bào)道、重大問題的研討，都有高校知名學(xué)者的參與和指導(dǎo)。

作為省會(huì)城市主流黨報(bào)集團(tuán)，鄭州報(bào)業(yè)集團(tuán)一直在創(chuàng)新實(shí)踐，一直在探索培養(yǎng)適應(yīng)新媒體發(fā)展和媒體融合要求的新型人才，確保人才隊(duì)伍吐故納新、良性循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展，確保新聞宣傳和輿論引導(dǎo)工作贏在人才、贏得未來。

（作者是鄭州市委宣傳部副部長，鄭州市委網(wǎng)信辦主任，鄭州報(bào)業(yè)集團(tuán)黨委書記、董事長、社長）

編輯 文璐 wenlu@xinhua.org