萬青

摘要：班組是企業(yè)里的最小一級組織，別看他小，他的作用可不少。他直接與員工打交道，并始終與生產(chǎn)和安全息息相連。他穩(wěn)固如山，企業(yè)亦拔云直上；他若煥散如沙，企業(yè)亦步履艱難。所以班組的組織建設(shè)不可少，而擁有一個良好的班組建設(shè)和一個學(xué)習(xí)型的班組，更是該企業(yè)發(fā)展興盛的最重要的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：班組；學(xué)習(xí)型；企業(yè)發(fā)展

一、現(xiàn)在企業(yè)班組員工現(xiàn)狀

現(xiàn)在由于網(wǎng)絡(luò)科技的日益發(fā)達(dá)，各種信息無處不在，無時沒有，通訊技術(shù)亦突出猛進(jìn)，所以造成現(xiàn)在企業(yè)的員工很少有人能夠靜下心來捧著一本書看的良好習(xí)慣，總是隨處可見低頭族，或是邊走邊聽，或是低頭自言自語，耳朵里可能永遠(yuǎn)塞著一個耳機(jī)，口袋里永遠(yuǎn)插著一支手，他們旁若無人卻又見到他們在通過手機(jī)時時互動，他們對手機(jī)的那頭一臉真誠，卻對身邊的事熟視無睹。這個結(jié)果就造成了今天很多莫名其妙的發(fā)火怒路癥狀。各種怒火一觸即發(fā)，乃至拳腳相加，回頭一看，偶爾連自己都不知道為啥當(dāng)時的無名火是如此的大。不知道哪個火星點(diǎn)燃了他們，他們飛奔而去，留下一個個酷呆的表情。身邊的人、路邊的花都不是他們關(guān)注的對象，倒象是千里之外有他們要尋找的目標(biāo)。往往惹得他們不是在路上就是在趕赴目標(biāo)的路上。根本無暇顧及此時，現(xiàn)在、眼前。他們到了企業(yè)除了必要的工作時間，其余很少聽到他們的對話和交流，萬不得已，他們也會偶爾說上二三句，更多的是，寧愿面對面地用微信或者是QQ聊，也不屑與與你面對面地說。微信上個個能言善語，表情變化無窮，呆萌可愛；現(xiàn)實(shí)里一句話半天說，不明就里以為結(jié)束，結(jié)果是人家還沒開始，就言不達(dá)意或詞無盡表?？傊?，這是個在網(wǎng)上賣萌的時代，現(xiàn)實(shí)里卻個個老氣橫秋，城府頗深、人心難測的呆滯。交流與溝通成了班組員工最大的現(xiàn)實(shí)障礙，而精神修養(yǎng)的缺失，又令班組員工往往苦不堪言，導(dǎo)致更加一味沉迷手機(jī)，甘當(dāng)?shù)皖^族了。

二、如何打造學(xué)習(xí)型班組

現(xiàn)在的企業(yè)是有著各種擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)，他們負(fù)有一定的社會責(zé)任和義務(wù)，他們在培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)員工同時，也漸漸地認(rèn)識到，企業(yè)里的優(yōu)秀人員，到了社會上也一定要優(yōu)秀才行。這樣，企業(yè)的形象在無形中會隨著這些優(yōu)秀的員工，在社會上的各種優(yōu)秀表現(xiàn)而散枝開葉，進(jìn)而贏得商機(jī)無限。這就要求企業(yè)從培養(yǎng)員工開始，要求員工從愛好讀書開始，以達(dá)到潤物無聲的目的。

（一）培養(yǎng)共同的興趣和愛好

班組都是由各個工種崗位來決定的，很多都是同種崗位或者崗位差別不是很大的被編成一個班組。所以，相同的工種組成的一個班組，成了他們的共同提升自我技術(shù)水平的一個絕佳平臺。平時多注意就同一工種展開不同途徑的培訓(xùn)，就成了必不可少的一個技能水平的提升。因?yàn)槭馔就瑲w，最終的考核是檢驗(yàn)技術(shù)水平的唯一評判標(biāo)準(zhǔn)，這就促使他們互相關(guān)注，互相了解，也就使他們有了共同探討的話題。每一點(diǎn)滴進(jìn)步，又都勾起他們不斷向上攀登的樂趣，這就有了共同點(diǎn)，攀登的過程也就是互相團(tuán)結(jié)協(xié)作的過程，所以他們很容易就相互關(guān)心的事展開合作，就共同的工種所出現(xiàn)的種種狀況而不厭其煩去查詢資料，以期達(dá)到同命運(yùn)共進(jìn)步。

（二）一本書，一個故事，設(shè)法讓書流動起來

相信大家都有體會，單位的角落里會擺上一個書架，派班室的墻角邊會支起一個報(bào)架，但是卻很少有人能夠駐足期間，翻閱一二。為什么？實(shí)在是人不勘其冷落，而自冷落一邊。大多企業(yè)都按老習(xí)慣，將書報(bào)雜志偏放一隅，總認(rèn)為安靜的地方才可以靜下心來讀書?？墒乾F(xiàn)在都怪時間匆匆太匆匆，員工根本停不下來去翻看，有一點(diǎn)時間都會打開手機(jī)，可以錯過一篇美文，不能錯過一個朋友圈的翻新。所以他們不停地刷屏，生怕別人不知道自己存在似的，拼命地刷存在感。既然這樣，企業(yè)何不就推薦一本好書，讓員工自己去體會，不拘時間，不拘地點(diǎn)，不拘形式，只有一點(diǎn)，書到了你的手里，千萬不要停下來，你看過，可以附后隨上你的觀點(diǎn)，讓這本書里除了主人公，還有你的觀點(diǎn)存在，你的字跡隱隱期間，豈不比你刷屏感覺更棒。如此再將此書流轉(zhuǎn)至下一位手上，依次傳動，依次發(fā)表你的觀點(diǎn)，讓每一本書都有不同員工的觀點(diǎn)，到了下位手里，自然而然都會翻看前面人的各自觀點(diǎn)，如不存在自有書替你存在，豈不存在感暴滿？年底還可以請人點(diǎn)評，優(yōu)者獎勵一本書，甚至還能讓書像信號旗那樣，流到哪里哪里亮起來，這樣，每本書都有了每個員工的觀點(diǎn)，每本書亦就多了份精彩，所有的員工因其翻閱而收獲不匪，真正達(dá)到閱讀越美的讀書境界。

（三）借助現(xiàn)代科技，讓電子書在班組間飛閱

既然現(xiàn)代科技無法阻擋，低頭族日益戀上手機(jī)、IPAD等電子產(chǎn)品，那就百堵不如一疏了。企業(yè)可以充分利用手機(jī)等電子產(chǎn)品，將好的書籍推薦到員工的手機(jī)上，將好的專業(yè)上傳到電子書上，就讓員工有了個可心順意瀏覽的方向，不懂的在這里就可以找到答案，還可以充分利用班組派班時間，將收集到的觀點(diǎn)展開交流與探討。也還可利用本企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢，組織線上專家，這樣隨時隨地有問題都能迎忍而解，線上線下結(jié)合，員工的學(xué)習(xí)勁頭亦會越來越強(qiáng)烈的。

有余力，則學(xué)文?，F(xiàn)在企業(yè)，無論是硬件還是軟件，都比以往任何歷史時候都要好很多，員工上班時間只要不是滿負(fù)荷生產(chǎn)，都能夠擠出一點(diǎn)空閑看會書。有著下午茶的功夫，既看了書，又有了員工之間交流的工作體驗(yàn)，加深彼此的深刻認(rèn)識，這樣無論是對以后的工作、還是友誼都是很好的幫助。在這個世界里，還有什么比同企業(yè)同班組同看一本書帶來的風(fēng)景更美麗呢？

參考文獻(xiàn)：

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