隋潤

黨的十八大指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用”。在當(dāng)前的新形勢下，將文化引入企業(yè)經(jīng)營管理領(lǐng)域，激發(fā)員工的內(nèi)在活力，開發(fā)員工的動(dòng)力源泉，全面提高員工的素質(zhì)，最大限度地調(diào)動(dòng)員工的激情與智慧，實(shí)現(xiàn)員工的全面發(fā)展，使企業(yè)的各種生產(chǎn)要素得到最佳組合，這對于不斷提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，使企業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、成立“一個(gè)指導(dǎo)小組”，深入基層解決實(shí)際問題

企業(yè)文化象水，軟而無形，但長期作用，潛移默化，象春雨潤物，如水滴石穿，比宗教自覺，比法律管用，比制度力強(qiáng)大，比政治力持久?！八茌d舟亦能覆舟”，企業(yè)如果缺乏先進(jìn)的文化，前進(jìn)沒有方向，發(fā)展缺乏動(dòng)力，組織失去凝聚力，經(jīng)營缺乏競爭力，最終也會(huì)淹沒在企業(yè)激烈競爭的海洋。

成立一個(gè)3-5人的大隊(duì)級基層文化建設(shè)指導(dǎo)小組，定期巡回在所屬基層單位，能從一點(diǎn)苗頭、一種取向、一種個(gè)別思想現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)基層文化建設(shè)發(fā)展變化的普遍傾向，從而及時(shí)而有力采取指導(dǎo)性對策，引導(dǎo)干部員工爭創(chuàng)基層品牌文化，激發(fā)文化活力，推動(dòng)管理升級，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這對于解決基層文化建設(shè)中存在的困惑和問題具有十分現(xiàn)實(shí)的推動(dòng)作用。

二、糾正基層文化建設(shè)的“四個(gè)誤區(qū)”，及時(shí)駛?cè)胝_軌道

企業(yè)文化對形成企業(yè)內(nèi)部凝聚力和外部競爭力所起到的積極作用，越來越受到人們的重視。企業(yè)競爭，實(shí)質(zhì)是文化的競爭，為切實(shí)發(fā)揮企業(yè)文化在基層建設(shè)中的推進(jìn)作用，必須糾正應(yīng)用中的誤區(qū)。

首先，要糾正務(wù)虛的、無效的企業(yè)文化。一些基層企業(yè)管理者在形式上搞出濃厚的文化味道，而在實(shí)踐工作中卻將所謂的理念束之高閣。在這樣的單位里，這些理念根本就不可能為員工認(rèn)同，形成共識。這種將企業(yè)文化簡單化、表現(xiàn)化、庸俗化、空泛化的做法，最終只能是短期效應(yīng)、無效的企業(yè)文化。

其次，要糾正同一化的企業(yè)文化。企業(yè)文化是企業(yè)的個(gè)性化表現(xiàn)，不是標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的模式，更不是迎合時(shí)尚的標(biāo)語。盲目地照搬、模仿別人的管理手段、經(jīng)營策略、文化口號、發(fā)展規(guī)劃等，忽視了本單位的實(shí)際和特點(diǎn)，拋棄了傳統(tǒng)中優(yōu)秀的文化，這樣即使建成了完善的基層文化體系，最終將會(huì)抹殺個(gè)性。

再次，要糾正僵死的企業(yè)文化。有的單位在基層文化建立后，沒有根據(jù)外部環(huán)境和企業(yè)內(nèi)部條件的變化，及時(shí)地對原有的基層文化模式進(jìn)行深化與創(chuàng)新，恪守舊的理念與思維定勢，勢必使對基層發(fā)展原本起積極推動(dòng)作用的文化變成企業(yè)發(fā)展的桎梏。

最后，要糾正混同的企業(yè)文化。有的基層單位把企業(yè)文化建設(shè)混同于開展員工文娛活動(dòng)。認(rèn)為企業(yè)文化就是舉行一些文藝匯演、組織一些體育競賽、征訂一些書記雜志等文娛活動(dòng)，片面地把文娛與文化兩個(gè)完全不同的概念混同，曲解了“文、娛”含義，在實(shí)踐中要堅(jiān)決予以杜絕。

三、強(qiáng)化五個(gè)途徑，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破

加強(qiáng)培訓(xùn)教育。思想是行動(dòng)的基礎(chǔ)，認(rèn)識是執(zhí)行的前提。培訓(xùn)是引導(dǎo)員工轉(zhuǎn)變思想和提高認(rèn)識的有效途徑。開展基層文化建設(shè)，要讓員工掌握相關(guān)企業(yè)文化知識，了解本單位文化建設(shè)的目的和意義，明確文化建設(shè)的任務(wù)和目標(biāo)。要結(jié)合實(shí)際擬定培訓(xùn)計(jì)劃，有步驟、有重點(diǎn)、有針對性地對員工進(jìn)行培訓(xùn)教育。要活化載體，采取培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì)、案例分析、企業(yè)文化大家談、企業(yè)文化故事會(huì)等形式，吸引員工接受培訓(xùn)教育，提高員工對企業(yè)文化的認(rèn)識和認(rèn)同，讓員工在弄懂學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上積極參與其中，實(shí)現(xiàn)從“要我這樣做”到“我要這樣做”的轉(zhuǎn)變，使員工成為基層文化建設(shè)的參與者和操作者。

發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)在基層既是決策者，也是執(zhí)行者，更是員工眼中的引路人。領(lǐng)導(dǎo)的一舉一動(dòng)是員工關(guān)注的焦點(diǎn)和效仿學(xué)習(xí)的榜樣，領(lǐng)導(dǎo)的表現(xiàn)直接影響到員工的工作態(tài)度和工作積極性。因此，在基層文化建設(shè)中要改變企業(yè)決策領(lǐng)導(dǎo)不聞不問不管的局面，發(fā)揮集體智慧，共同研究、共同商議、共同決策文化建設(shè)的重要事項(xiàng)，共同為開展好基層文化建設(shè)出點(diǎn)子、定思路、想辦法。一個(gè)合格的站隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識，對企業(yè)文化的內(nèi)涵要有深刻的認(rèn)識，對建設(shè)本單位企業(yè)文化有獨(dú)到的見解，有長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思考。

培樹先進(jìn)典型。先進(jìn)典型人物是站隊(duì)核心價(jià)值觀的忠實(shí)踐行者，是激勵(lì)其他員工學(xué)比趕超的標(biāo)桿。在基層文化建設(shè)中，要注重慧眼識金發(fā)現(xiàn)典型，有的放矢培育典型，優(yōu)中選優(yōu)樹立典型，努力培育一批代表性強(qiáng)、示范性好、影響力大的優(yōu)秀典型。加大對先進(jìn)典型的宣傳力度，用典型的感人故事影響帶動(dòng)身邊員工，激發(fā)廣大員工奮發(fā)進(jìn)取的積極性。

強(qiáng)化制度約束。制度是企業(yè)文化建設(shè)的保障，是彌補(bǔ)文化“軟”管理的有效手段。在基層文化建設(shè)中，必須本著先強(qiáng)化、后文化的思路，借助制度的剛性約束力，推進(jìn)文化理念與日常管理相融合。從強(qiáng)化制度入手，逐步過渡到文化管心，做到文化建設(shè)與制度建設(shè)相輔相成、相得益彰、剛?cè)岵?jì)。

加強(qiáng)載體建設(shè)。載體是推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)鍵，在載體建設(shè)上，要堅(jiān)持做到“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”重實(shí)效。在載體策劃上，要認(rèn)真研究本單位生產(chǎn)管理工作中的難點(diǎn)，分析員工群眾的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)，使載體既符合本單位生產(chǎn)管理實(shí)際，又能有效調(diào)動(dòng)員工積極參與；既能將本單位的文化理念形象化、具體化的展現(xiàn)出來，又能確保載體落實(shí)本單位文化建設(shè)總體思路上，富有生命力。在載體運(yùn)行上，要靈活推進(jìn)，避免紙上談兵，針對不同時(shí)期員工隊(duì)伍的變化，靈活調(diào)整工作方式方法，確保精心策劃的載體成為推進(jìn)文化建設(shè)的重要手段。