廖珂

【摘要】在當今中國英語字典種類眾多，使用的對象也具有非常大的不同。對于我們高中生來講，學好英語就需要對于這些詞典的種類進行科學的選擇。本文主要就英語詞典的種類及選擇、使用英語詞典的技巧兩個方面的內容進行論述。

【關鍵詞】英語詞典；種類；選擇；使用技巧

英語詞典是學習英語的過程中需要應用的一種常見的工具。比如：英語詞典對于英語單詞進行著清晰化的編排，并且對其含義進行著準確可靠的詮釋。但是，由于市面上英語詞典的種類眾多。所以，對于它們進行著合理化的選擇就具有了非常重要的意義。本文主要就英語詞典的種類及選擇、使用英語詞典的技巧進行分析與論述，以往對像我一樣的高中生進行英語詞典的科學選擇以及有效的應用進行指導。

一、英語詞典的種類及選擇

在市面上英語詞典的種類眾多。主要有以下幾種。第一，英語單語詞典。這種類型的英語詞典主要是用來對于英語詞目進行解釋的詞典，因此其又叫英語原文詞典。比如：英國編輯出版的《牛津英語詞典》，美國編輯出版的《韋氏新世界英語詞典》。一般來講，這類的英語詞典不適合我們高中生來進行應用，而是適合一些中高級的英語學習者以及研究者。第二，英漢雙語詞典。它主要是用來將英語詞目進行漢語化的解釋。這種類型的詞典有《簡明英漢詞典》、《新英漢詞典》，它們非常適合我們高中生進行使用，以便于提升我們的英語水平。第三，英漢雙解詞典。這種詞典具有英語原文以及漢語詮釋兩種特點，有利于培養(yǎng)我們學習英語的思維習慣，對于我們高中生來講，非常適合使用。在市面上這類的詞典有《牛津高級英漢雙解詞典》。

二、使用英語詞典的技巧

1、對于詞典的前言以及說明需要進行仔細的閱讀

對于詞典的前言以及說明進行仔細的閱讀，有利于我們了解詞典的種類以及主要的功能，以便于我們根據(jù)自身的實際情況進行靈活性的應用。比如：我們以英語單語詞典來舉例子進行具體的說明。像英國編輯出版的《牛津英語詞典》，美國編輯出版的《韋氏新世界英語詞典》都是對于英語原有詞目進行具體解釋和說明。但是，英語在經(jīng)過了幾百年的歷史發(fā)展后，許多的詞匯已經(jīng)失去了原來的含義。比如：華盛頓在做告別演說時，曾經(jīng)引證了一句話“honest is best policy”，此處的“honest”與現(xiàn)在的honest不是一個含義。Honest現(xiàn)在是誠實的意思，而華盛頓引證使用的“honest”含義是恰如其分。因此，“honest is best policy”的含義為“恰到好處是最好的政策”。對于我們高中生來講，通過對于這類詞典前言以及說明的閱讀，我們就會知道這類的英語單語詞典不適合我們進行使用。

2、對于詞典的年代以及再版印刷的時間需要注意

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，尤其是網(wǎng)絡信息技術的快速進步，英語語言的變化也非常的大。其中英語詞典的更新?lián)Q代也越來越快。因此，對于我們高中生來講，應用這些英語詞典需要注意其年代以及再版印刷的時間。這樣做的意義在于，使得我們英語語言的學習者可以緊跟時代的步伐、提高英語詞典的使用價值與效率，使這些詞典對于提高我們英語口語的表達能力與英語寫作能力上發(fā)揮出重要的作用。

3、使用時不要過分的依賴

英語詞典的使用中一個重要的原則是對于英語詞典不要過分的依賴。原因在于，一方面一些英語詞典因為排版的原因或者是其它方面的原因會出現(xiàn)一些錯誤，而使用者對其盲目的依賴就非常容易學習到錯誤的知識。另一方面，對于我們高中生來講，對于英語詞典進行過分的依賴，不利于我們養(yǎng)成獨立自主學習英語語言的習慣，不利于我們今后英語實踐化應用能力的培養(yǎng)。

4、具有綜合性使用的能力

我們高中生需要多參加一些英語詞典使用的課程培訓或講座，不但對于英語詞典的種類具有比較清楚的了解，還能在遇到英語學習的問題時指導怎樣的查詢、提高我們使用英語詞典的效率和水平。除此之外，我們還可以通過參加英語詞典使用競賽的方式，提升我們英語詞典使用能力，尤其是使用的效率，使其在提高我們英語學習能力方面做出新的貢獻。比如：通過在這種實踐化的運用中不斷的總結經(jīng)驗，我們可以將使用各種英語詞典的方式與技巧列入一個表格中，等進行具體應用時、通過一翻這個表格我們就可以進行高效化的應用，有利于英語學習效率的提升。

三、結論

對于英語詞典的種類以及使用的技巧問題進行科學研究，有利于提高我們高中生使用英語詞典的質量和效率，為進來的英語語言的學習打下一個良好的基礎，更有利于我們將英語語言在生活實際中進行合理化的運用。

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