王 言

(福建師范大學(xué)福清分校 體育學(xué)院，福建 福清 350300)

1 跳繩的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀

跳繩起源于中國(guó)，迄今為止已有數(shù)千年，在漢代的《樂(lè)舞百戲車出行圖》中就雕刻有跳繩畫面[1]，說(shuō)明跳繩在漢代就已經(jīng)發(fā)展成為一項(xiàng)具有廣泛群眾基礎(chǔ)的娛樂(lè)活動(dòng)，唐、宋、明、清分別稱跳繩為“透索”、“跳索”、“白索”、“繩飛”，民國(guó)時(shí)期才稱之為 “跳繩”[2]。1939年在福建舉行的國(guó)民體育表演會(huì)上便設(shè)有跳繩表演項(xiàng)目[3]。同時(shí)在學(xué)校的體育課和課外活動(dòng)中開始出現(xiàn)跳繩運(yùn)動(dòng)，由于受歷史條件的限制，跳繩在這一時(shí)期并未得到發(fā)展和創(chuàng)新，甚至一度陷入低谷。1957年胡安民將“花式跳繩”更名為“花樣跳繩”（以下簡(jiǎn)稱跳繩）并沿用至今。1959年在陜西師范大學(xué)開設(shè)了中國(guó)第一個(gè)跳繩培訓(xùn)班，通過(guò)培訓(xùn)班對(duì)跳繩進(jìn)行整理和規(guī)范，并開創(chuàng)了舉辦地方跳繩比賽這一歷史，還實(shí)現(xiàn)了跳繩比賽的首次電視臺(tái)直播。2003年“躍動(dòng)花樣跳繩隊(duì)”誕生上海體育學(xué)院，成立至今已榮獲全國(guó)花樣跳繩比賽冠軍、世界青年跳繩錦標(biāo)賽亞軍和亞洲跳繩錦標(biāo)賽冠軍等多項(xiàng)榮譽(yù)[4]，中國(guó)的跳繩開始走出國(guó)門走向世界。

2007年國(guó)家體育總局制訂并印《中國(guó)跳繩競(jìng)賽規(guī)則》，這是我國(guó)第一部跳繩競(jìng)賽規(guī)則。它的制定完善了我國(guó)跳繩的競(jìng)賽規(guī)則，使跳繩競(jìng)賽的開展更加規(guī)范和統(tǒng)一，并以此為契機(jī)舉辦了全國(guó)跳繩公開賽，借此打開我國(guó)跳繩運(yùn)動(dòng)發(fā)展的新局面，促使其走上規(guī)范、健康、快速的發(fā)展軌道[5]。2010年國(guó)家體育總局將跳繩比賽劃分為計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽、花樣賽和表演賽3大類，并提出詳細(xì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)束了我國(guó)跳繩無(wú)統(tǒng)一競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)的歷史。

1.2 國(guó)際發(fā)展現(xiàn)狀

十七世紀(jì)初，跳繩隨著荷蘭船隊(duì)漂洋過(guò)海傳播到世界各地。當(dāng)前跳繩不僅是大眾健身和娛樂(lè)的運(yùn)功項(xiàng)目，而且成為正式的體育比賽項(xiàng)目，且呈現(xiàn)組織化、規(guī)范化的發(fā)展特點(diǎn)。1996年國(guó)際跳繩聯(lián)盟(World Skipping Association)成立，成員至今已發(fā)展到六十多個(gè)國(guó)家或地區(qū)，并舉辦多屆世界跳繩錦標(biāo)賽［6］。在歐美的美國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)家和亞洲的日本、韓國(guó)、印度等國(guó)家都將跳繩作為正式的比賽項(xiàng)目，在美國(guó)、澳大利亞等發(fā)達(dá)國(guó)家的知名俱樂(lè)部就有500多家［7］。

1.3 中國(guó)跳繩的國(guó)際化

2009年中國(guó)跳繩隊(duì)員參加第5屆亞洲跳繩錦標(biāo)賽，標(biāo)志著我國(guó)的跳繩開始與國(guó)際比賽接軌。在2010年參加的第8屆世界跳繩錦標(biāo)賽上取得了2項(xiàng)亞軍的好成績(jī)，最重要的是中國(guó)獨(dú)創(chuàng)的“車輪跳”技術(shù)在世界范圍得到推廣和應(yīng)用,并在隨后的2011年、2012年、2013年和2014年連續(xù)參加第6屆亞洲跳繩錦標(biāo)賽、第9屆世界跳繩錦標(biāo)賽、第7屆亞洲跳繩錦標(biāo)賽和第10屆世界跳繩錦標(biāo)賽［8］，形成了系統(tǒng)化的國(guó)際比賽參與機(jī)制。2009年以后中國(guó)跳繩開始走上國(guó)際賽事的舞臺(tái)，向世界展示中國(guó)跳繩的技藝和特色，迅速發(fā)展和壯大起來(lái)，并在國(guó)際舞臺(tái)擁有自己的一席之地和話語(yǔ)權(quán)。陳陽(yáng)輝于2016年當(dāng)選亞洲跳繩聯(lián)盟主席，并在第11屆世界跳繩錦標(biāo)賽期間出任世界跳繩聯(lián)盟副主席，這是迄今為止中國(guó)人所擔(dān)任的跳繩聯(lián)盟最高職務(wù)，也是中國(guó)跳繩不斷強(qiáng)盛的體現(xiàn)［9］。

2 跳繩運(yùn)動(dòng)發(fā)展路線分析

2.1 跳繩運(yùn)動(dòng)的挖掘和推廣

在跳繩運(yùn)動(dòng)開展初期，從項(xiàng)目繼承人、高等院校、地方政府到國(guó)家體育總局等不同的個(gè)人和組織為跳繩運(yùn)動(dòng)的挖掘和推廣做出了貢獻(xiàn)。他們通過(guò)豐富跳繩技術(shù)和完善跳繩規(guī)則等途徑挖掘跳繩內(nèi)容；通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、比賽、成立協(xié)會(huì)和組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)等形式促進(jìn)跳繩的推廣和普及。從胡安民將“花式跳繩”更名為沿用至今的“花樣跳繩”并對(duì)跳繩技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新到國(guó)家體育總局制訂第1部跳繩競(jìng)賽規(guī)則并舉辦全國(guó)跳繩公開賽，打開了跳繩發(fā)展的新局面。經(jīng)過(guò)50年的挖掘和推廣，從最初的民間和自發(fā)的鍛煉行為發(fā)展成為全國(guó)和有組織的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，走上規(guī)范化和快速化的發(fā)展軌道。

跳繩運(yùn)動(dòng)的推廣經(jīng)歷了由個(gè)別組織和零散的在個(gè)別地區(qū)進(jìn)行推廣和普及,到由國(guó)家體育總局社會(huì)體育指導(dǎo)中心（以下簡(jiǎn)稱中心）聯(lián)合相關(guān)職能部門在全國(guó)范圍內(nèi)開設(shè)跳繩教練員和裁判員培訓(xùn)班進(jìn)行系統(tǒng)化和專業(yè)化的推廣和普及，使得跳繩運(yùn)動(dòng)在短時(shí)間內(nèi)得到了極大的普及，跳繩的技術(shù)水平得到了極大的提高。據(jù)作者的不完全統(tǒng)計(jì)，在2013-2016年的四年間由指導(dǎo)中心開設(shè)的全國(guó)教練員培訓(xùn)班多達(dá)60余次，除了跳繩氛圍濃厚的上海、廣州等地多次開設(shè)外，共在大慶、洛陽(yáng)和南寧等28個(gè)城市開設(shè)過(guò)培訓(xùn)班，包括了黑龍江、河南、廣西等16個(gè)省和上海、天津兩個(gè)直轄市（表1）。范圍覆蓋我國(guó)東北、華中、華南等全部7個(gè)地區(qū)，真正實(shí)現(xiàn)跳繩全國(guó)范圍的推廣，有力的促進(jìn)了跳繩的普及、規(guī)范和提高。

表1 全國(guó)跳繩教練員培訓(xùn)班開設(shè)情況Table 1 The rope skipping coaches training situation

2.2 與學(xué)校體育相結(jié)合

學(xué)生不僅擁有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間而且對(duì)新鮮事務(wù)的接受能力強(qiáng)，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也便于形成良好的跳繩環(huán)境，進(jìn)而大面積的進(jìn)行跳繩推廣和普及，所以學(xué)校是體育的搖籃，傳統(tǒng)體育項(xiàng)目進(jìn)校園是促進(jìn)其走向規(guī)范化、科學(xué)化和普及化的必由之路［10］。從1959年在陜西師范大學(xué)開設(shè)新中國(guó)第一個(gè)跳繩培訓(xùn)班開始，跳繩就與學(xué)校體育結(jié)下了不解之緣并與學(xué)校體育緊密結(jié)合在一起，跳繩走上規(guī)范化和快速化發(fā)展道路離不開在學(xué)校的推廣、普及和提高。

以2013-2016年指導(dǎo)中心聯(lián)合相關(guān)職能部門在各地區(qū)舉辦的全國(guó)跳繩教練員培訓(xùn)班為例，在4年間開設(shè)的59個(gè)培訓(xùn)班中有多達(dá)51個(gè)培訓(xùn)班的承辦單位為中小學(xué)、大中專院校和體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校等（表2），由學(xué)校承辦培訓(xùn)班的比例高達(dá)86%（圖1），可見學(xué)校在跳繩的推廣過(guò)程中發(fā)揮了舉足輕重的作用。

圖1 全國(guó)跳繩教練員培訓(xùn)班比例圖Figure 1 The rope skipping coaches training scalemap

表2 全國(guó)跳繩教練員培訓(xùn)班舉辦單位Table 2 The sponsor of ropping skipping coaches training courses across the country

在全國(guó)跳繩聯(lián)賽2015-2016賽季，賽事組委會(huì)將聯(lián)賽分為學(xué)校和社會(huì)俱樂(lè)部?jī)山M，學(xué)校組包括中小學(xué)組、初高中組、大學(xué)組和特教學(xué)校組6個(gè)小組，俱樂(lè)部組包括甲、乙組2個(gè)小組（表3），各級(jí)各類學(xué)校在全國(guó)跳繩聯(lián)賽的構(gòu)成比例中高達(dá)75%（圖2），據(jù)作者了解，雖然聯(lián)賽設(shè)置了俱樂(lè)部組，但是其參與比賽的隊(duì)伍和人數(shù)都非常有限。是以學(xué)校為單位和學(xué)生為主力的參賽隊(duì)伍促進(jìn)了聯(lián)賽的繁榮發(fā)展和構(gòu)成了聯(lián)賽的絕對(duì)主力。

表3 2015-2016全國(guó)跳繩聯(lián)賽分組Table 3 2015-2016 national skip league group

圖2 全國(guó)跳繩聯(lián)賽分組比例圖Figure 2 National skip league group scalemap

由此可見，學(xué)校在跳繩的推廣、普及和提高過(guò)程中發(fā)揮了舉足輕重的作用，由于跳繩與學(xué)校體育緊密的結(jié)合起來(lái)進(jìn)推廣、普及和提高，立足學(xué)校體育謀跳繩發(fā)展才促進(jìn)了跳繩運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展和繁榮昌盛，培養(yǎng)了大量的跳繩人才，為我國(guó)跳繩水平的不斷進(jìn)步、為跳繩比賽水平的提高和中國(guó)跳繩的國(guó)際化發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。

2.3 走競(jìng)技化發(fā)展路線

從2007年第1部跳繩競(jìng)賽規(guī)則的制定，并在指導(dǎo)中心的推動(dòng)下舉辦了全國(guó)跳繩公開賽開始，標(biāo)志著跳繩開始走競(jìng)技體育發(fā)展路線，這也是跳繩水平不斷進(jìn)步和跳繩自身特點(diǎn)所決定的。在2014-2016年舉辦的21場(chǎng)全國(guó)跳繩比賽中（表4），有20場(chǎng)不同類型的全國(guó)比賽都包含計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽、花樣賽和表演賽3大類。因?yàn)橛?jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽屬于體能主導(dǎo)類速度性和體能主導(dǎo)類耐力性項(xiàng)目；花樣賽和表演賽屬于技能主導(dǎo)類表現(xiàn)難美性項(xiàng)目，所以這3大類比賽的競(jìng)速、競(jìng)難和競(jìng)美等競(jìng)技體育色彩濃厚，走挖掘人體潛能和更高、更快、更強(qiáng)的競(jìng)技體育發(fā)展路線是由跳繩自身的項(xiàng)目特點(diǎn)決定的。

由于我國(guó)跳繩從2007年才真正開始走上競(jìng)技化的發(fā)展道路，雖然其推廣、普及和提高迅速但畢竟只有短短十年的時(shí)間，還有很多方面發(fā)展的不夠完善，更沒(méi)有形成自下而上的運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)和輸送模式，但是正因?yàn)槿绱艘矠樵谛W(xué)生和跳繩愛好者們提供了更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在全國(guó)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員可以通過(guò)集訓(xùn)方式進(jìn)行選拔并代表國(guó)家參加國(guó)際跳繩比賽（表5）。而在全國(guó)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員幾乎全部為來(lái)自中小學(xué)和高校等學(xué)校的學(xué)生，他們通過(guò)堅(jiān)持跳繩獲得了更好的發(fā)展，也帶動(dòng)了更多的學(xué)生加入到跳繩運(yùn)動(dòng)中來(lái)，可見跳繩能夠走上快速競(jìng)技化的發(fā)展道路得益于學(xué)校體育做基礎(chǔ)和鋪墊。

表4 國(guó)內(nèi)跳繩比賽Table 4 Rope skipping game athome

表5 國(guó)際跳繩比賽Table 5 International rope skipping

2.4 群眾體育路線

在全國(guó)跳繩教練員培訓(xùn)班的舉辦單位中，14%是由地方的社會(huì)體育指導(dǎo)中心和全民健身活動(dòng)中心構(gòu)成（表2）以及全國(guó)跳繩比賽的參賽組別設(shè)置有俱樂(lè)部組別（表3）。由此可見，跳繩在與學(xué)校體育完美結(jié)合和走競(jìng)技化發(fā)展道路的同時(shí)也在嘗試走大眾健身的群眾體育路線。跳繩起源于我國(guó)民間，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，同時(shí)由于跳繩的開展不受時(shí)間、場(chǎng)地影響和鍛煉效果良好的特點(diǎn)，回歸和根植群眾體育為全民健身和健康中國(guó)服務(wù)也是其應(yīng)有之義。只是相對(duì)于跳繩在學(xué)校體育和競(jìng)技體育領(lǐng)域開展的如火如荼，其在群眾體育領(lǐng)域的推廣和投入力度就顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

3 結(jié)論

進(jìn)行全國(guó)范圍的跳繩教練員培訓(xùn)是跳繩得以推廣和普及的前提條件。立足學(xué)校體育謀跳繩發(fā)展是跳繩能夠迅速普及和提高的根本原因。學(xué)校在跳繩運(yùn)動(dòng)的普及過(guò)程中發(fā)揮了無(wú)可替代的作用。走競(jìng)技體育發(fā)展路線是跳繩水平不斷發(fā)展和提高的必由之路。也是跳繩自身特點(diǎn)決定的。群眾體育路線是跳繩服務(wù)于全民健身和健康中國(guó)的應(yīng)有之義。跳繩作為傳統(tǒng)體育項(xiàng)目應(yīng)堅(jiān)持群眾體育路線為全民健身做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4 建議

跳繩作為起源于中國(guó)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目通過(guò)國(guó)家體育總局組織精英人員和相關(guān)職能部門在全國(guó)范圍內(nèi)的推廣，特別是與學(xué)校體育相結(jié)合進(jìn)行推廣和普及，迅速發(fā)展壯大起來(lái)。在普及的基礎(chǔ)上立足學(xué)校體育得天獨(dú)厚的條件并結(jié)合跳繩自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)與競(jìng)技體育相結(jié)合促進(jìn)了跳繩競(jìng)技化的迅速發(fā)展。同時(shí)立足于廣泛的群眾基礎(chǔ)為全民健身服務(wù)。在推廣發(fā)展的過(guò)程中學(xué)校體育是跳繩推廣、普及和提高的立足點(diǎn)和歸宿。建議我國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在發(fā)展的過(guò)程中可以嘗試與學(xué)校體育緊密結(jié)合，以促進(jìn)其迅速的推廣、普及和提高。

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