本刊記者|楊陽

模式為先，創(chuàng)新為本
——記新農(nóng)村發(fā)展研究院農(nóng)業(yè)科技服務(wù)與推廣模式創(chuàng)新

本刊記者|楊陽

導(dǎo) 語：我國(guó)遼闊的地域帶來各異的氣候，各地區(qū)形成了不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。各個(gè)高校的新農(nóng)村發(fā)展研究院在農(nóng)業(yè)科技服務(wù)與推廣中根據(jù)地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展差異，形成了各具特色的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)與推廣模式，為推動(dòng)科技扶貧、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供示范。

從西部的麥地到南方的稻田，雖然各地農(nóng)業(yè)發(fā)展模式存在差異，但是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)是相同的——走農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化之路。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要科技的支撐，需要各大高校、研究院所將科研成果推廣到田地，提高農(nóng)業(yè)科技服務(wù)與推廣水平。

農(nóng)業(yè)科技服務(wù)是國(guó)家公共服務(wù)職能的重要組成部分,一個(gè)國(guó)家農(nóng)業(yè)發(fā)展水平的高低取決于其農(nóng)業(yè)科技服務(wù)與推廣水平。我國(guó)的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,歷經(jīng)了機(jī)構(gòu)完善、體制改革、政策調(diào)整等一系列過程，但仍不能滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要。

魯迅說：“同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復(fù)古。”借鑒大學(xué)農(nóng)業(yè)科技推廣經(jīng)驗(yàn)，教育部、科技部啟動(dòng)了“高校新農(nóng)村發(fā)展研究院建設(shè)計(jì)劃”。農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部在全國(guó)十個(gè)省份啟動(dòng)了“推動(dòng)科研院校開展重大農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目”。各新農(nóng)村發(fā)展研究院在農(nóng)業(yè)科技服務(wù)與推廣模式中創(chuàng)新，依據(jù)各自校情，經(jīng)過幾年的實(shí)踐探索，形成了新農(nóng)村建設(shè)獨(dú)特的理念和模式。新農(nóng)村發(fā)展研究院圍繞各類農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體的現(xiàn)實(shí)需求，著眼農(nóng)技人員的現(xiàn)實(shí)問題，配置院校技術(shù)人才的現(xiàn)實(shí)資源，取得了良好的服務(wù)成效。

農(nóng)科教產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，試驗(yàn)站成推廣紐帶

西北農(nóng)林科技大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院（以下簡(jiǎn)稱西農(nóng)新農(nóng)院）自2012年設(shè)立以來，緊密圍繞區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)需求，創(chuàng)新機(jī)制體制，深入推進(jìn)以大學(xué)為依托的農(nóng)科教、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的新型農(nóng)技推廣模式，取得了顯著成效，有力支撐了區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)，走出了一條大學(xué)推廣的新路子，成為學(xué)?！爱a(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合辦學(xué)特色”的重要標(biāo)志，被譽(yù)為“高校社會(huì)服務(wù)的一面旗幟”。

西農(nóng)新農(nóng)院農(nóng)業(yè)科技推廣新模式的探索工作始于2005年。數(shù)十年來，西農(nóng)新農(nóng)院面向區(qū)域農(nóng)業(yè)主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè)，在產(chǎn)業(yè)一線構(gòu)建了立足陜西、面向西北、輻射全國(guó)的試驗(yàn)示范站體系，以試驗(yàn)示范站為紐帶，開展科技創(chuàng)新、示范推廣、人才培養(yǎng)、農(nóng)民培訓(xùn)，有力引領(lǐng)了區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和農(nóng)民增收致富，成為學(xué)?？蒲?、育人的重要平臺(tái)。

試驗(yàn)站成為“大學(xué)→試驗(yàn)站→科技戶→千家萬戶”的農(nóng)業(yè)科技傳播途徑和技術(shù)輻射網(wǎng)絡(luò)中重要的一環(huán)，形成了試驗(yàn)站獨(dú)特的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)推廣模式。每個(gè)試驗(yàn)站都根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，形成一支由首席專家領(lǐng)銜、固定駐站專家、流動(dòng)科研人員和地方農(nóng)技力量共同組成的多學(xué)科科技創(chuàng)新推廣團(tuán)隊(duì)。

西北農(nóng)林科技大學(xué)白水試驗(yàn)站首席專家趙政陽教授在試驗(yàn)站做蘋果冬季修剪培訓(xùn)

位于白水縣的蘋果試驗(yàn)站便有符合試驗(yàn)站特征的“1+4+4”產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)模式。據(jù)白水蘋果試驗(yàn)站的專家介紹，“1+4+4”就是由學(xué)校1名專家?guī)?名縣級(jí)技術(shù)干部和4名鄉(xiāng)級(jí)技術(shù)人員，組建一支由西農(nóng)新農(nóng)院7位蘋果專家與白水縣56名基層技術(shù)骨干組成的科技推廣隊(duì)伍。這支隊(duì)伍，實(shí)施“白水蘋果產(chǎn)業(yè)科技示范與科技入戶工程”，使8項(xiàng)蘋果關(guān)鍵技術(shù)得以全面推廣，帶動(dòng)白水縣蘋果產(chǎn)業(yè)從42萬畝發(fā)展到55萬畝，優(yōu)果率從60%提高到85%，蘋果收入占到全縣農(nóng)民人均收入的80%。

趙政陽是白水試驗(yàn)站的首席專家。2006年來到白水試驗(yàn)站以后，他對(duì)癥下藥，揮起三板斧：一是以間伐為主的改型修剪技術(shù)。技術(shù)推廣的難度之大超出了他的想象，首先，農(nóng)民的阻力相當(dāng)?shù)拇蟆榇?，趙政陽發(fā)動(dòng)技術(shù)人員一人包抓兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，吃住在農(nóng)民家，為他們反復(fù)演示修剪技術(shù)；二是針對(duì)白水嚴(yán)重的蘋果落葉病，加強(qiáng)推廣以有機(jī)肥為主的肥水管理技術(shù)。他和科技人員苦口婆心地給農(nóng)戶講道理——之所以出現(xiàn)落葉嚴(yán)重，就在于地下投入不足，管理沒有跟上；三是推廣以生物物理為重點(diǎn)的病蟲害防治，農(nóng)戶不認(rèn)可，他們就率先在收水鄉(xiāng)打造有機(jī)蘋果示范園建設(shè)，搞出個(gè)樣子農(nóng)戶自然就信了。

西北農(nóng)林科技大學(xué)蘋果專家趙政陽教授在延川縣梁家河基地為科技戶現(xiàn)場(chǎng)講解蘋果冬季修剪技術(shù)。

三大技術(shù)的推廣，讓白水蘋果迅速走出低谷，發(fā)生了翻天覆地的變化。更重要的是讓白水老百姓重拾了依靠蘋果致富的信心。

按照“圍繞區(qū)域農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，在生產(chǎn)一線建設(shè)產(chǎn)學(xué)研三位一體的永久性試驗(yàn)示范站”的總體思路，2012年以來，西農(nóng)新農(nóng)院新建了13個(gè)試驗(yàn)站、23個(gè)試驗(yàn)示范基地，擁有科研示范用地3500畝。目前，試驗(yàn)示范站（基地、新品種示范園）數(shù)量達(dá)96個(gè)，其中試驗(yàn)站26個(gè)（陜西省19個(gè)），試驗(yàn)示范基地40個(gè)，新品種示范園30個(gè)，分布在陜西、甘肅、青海、新疆、河南、安徽、江蘇、湖北、海南等9省區(qū)，形成了立足陜西、面向西北、輻射全國(guó)的試驗(yàn)示范站（基地）體系，以試驗(yàn)站（基地）為平臺(tái)，300余名學(xué)校專家與1000多名基層農(nóng)技人員長(zhǎng)期堅(jiān)守產(chǎn)業(yè)一線，開展全產(chǎn)業(yè)鏈科技創(chuàng)新與技術(shù)服務(wù)，轉(zhuǎn)化先進(jìn)適用技術(shù)200余項(xiàng)，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外品種886個(gè)，選育審定良種25個(gè)，推廣新品種50余個(gè)，建立示范樣板180個(gè)，培訓(xùn)基層干部和技術(shù)員7．2萬人次，培育了一批產(chǎn)業(yè)帶頭人，帶動(dòng)200多萬戶農(nóng)民致富，新增經(jīng)濟(jì)效益450多億元。依托小麥新品種示范園，小麥育種專家王輝教授培育的“西農(nóng)979”小麥新品種近三年推廣4242萬畝，累計(jì)推廣1．14億畝，為農(nóng)民累計(jì)增加收入90．4億元，成為我國(guó)當(dāng)前種植面積最大的優(yōu)質(zhì)強(qiáng)筋兼抗赤霉病品種，是農(nóng)業(yè)部主推的全國(guó)第三大小麥品種。圍繞新農(nóng)村建設(shè)，在陜西咸陽、寶雞、渭南、漢中、安康、商洛等地市布局建設(shè)了49個(gè)“三農(nóng)”問題農(nóng)村固定觀測(cè)點(diǎn)。

1+1+N，以聯(lián)盟促推廣

2007年6月27日，浙江大學(xué)與湖州市政府在市校合作第一次年會(huì)上簽訂了共建“浙江大學(xué)湖州市南太湖現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技推廣中心”的協(xié)議，決定合力共建新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣平臺(tái)，同年11月中心正式掛牌成立，并聘請(qǐng)了浙江大學(xué)12位教師和湖州市6位科技人員為首席專家，之后項(xiàng)目合作、品種引進(jìn)、技術(shù)推廣以及人員培訓(xùn)等工作有序開展。2009年，根據(jù)市校簽訂的《浙江大學(xué)湖州市農(nóng)科教產(chǎn)學(xué)研一體化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣聯(lián)盟建設(shè)方案》要求，2010年成立“浙江大學(xué)湖州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟”，圍繞當(dāng)?shù)靥厣鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)，按產(chǎn)業(yè)組建產(chǎn)學(xué)研一體化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣聯(lián)盟，形成了“1+1+N”（即1個(gè)高校院所專家團(tuán)隊(duì)+1個(gè)本地農(nóng)技推廣小組+若干個(gè)經(jīng)營(yíng)主體）的產(chǎn)學(xué)研一體化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技推廣新模式。

聯(lián)盟成立以來，緊緊圍繞《浙江大學(xué)湖州市農(nóng)科教產(chǎn)學(xué)研一體化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣聯(lián)盟建設(shè)方案》、《湖州市農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)與推廣體制機(jī)制創(chuàng)新試驗(yàn)方案》提出的總體要求，全體專家群策群力，全力以赴，通過新品種新技術(shù)的引進(jìn)推廣、示范基地建設(shè)、專題調(diào)研、制定生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范、實(shí)施科技項(xiàng)目、舉辦專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等工作，為促進(jìn)湖州市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平做出貢獻(xiàn)。

2006年5月，浙江大學(xué)的徐海圣副教授便來到湖州市吳興區(qū)，投身農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，成為“1+1+N”的產(chǎn)學(xué)研一體化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技推廣新模式的實(shí)踐者。

徐海圣是水產(chǎn)養(yǎng)殖的行家，他積極推廣生態(tài)養(yǎng)殖新技術(shù)，以水產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效為目標(biāo)，推進(jìn)生態(tài)養(yǎng)殖新技術(shù)落地，促進(jìn)農(nóng)民增收。來到湖州市后，徐海圣經(jīng)過實(shí)地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)湖州水產(chǎn)養(yǎng)殖效益低下、環(huán)境污染嚴(yán)重、發(fā)病頻繁等制約全市水產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。為此。徐海圣有針對(duì)性的開展“稻鱉共作”、“茭鱉種養(yǎng)結(jié)合”、“大規(guī)格河蟹生態(tài)養(yǎng)殖”、“養(yǎng)殖廢水生態(tài)化治理”、“高效低碳池塘循環(huán)水養(yǎng)魚”、“配合飼料替代冰鮮魚投喂”等新技術(shù)的試驗(yàn)示范、應(yīng)用推廣、基地建設(shè)、技術(shù)培訓(xùn)等工作。為了總結(jié)符合湖州本地實(shí)際、切實(shí)有效的池塘生態(tài)養(yǎng)殖模式，徐海圣主持和組織制訂《湖州南太湖毛腳蟹池塘生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)操作規(guī)程》等水產(chǎn)養(yǎng)殖市級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)全市水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)從數(shù)量增長(zhǎng)型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，推進(jìn)漁業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，取得明顯經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益。

“授人以魚不如授人以漁”，徐海圣深諳此理。徐海圣在推廣工作中積極開展生態(tài)養(yǎng)殖新技術(shù)培訓(xùn)，多次在湖州市重點(diǎn)養(yǎng)殖地區(qū)舉辦“龜鱉生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)”、“河蟹生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)”、“池塘健康養(yǎng)殖技術(shù)”等技術(shù)培訓(xùn), 年均舉辦培訓(xùn)班8次以上，培訓(xùn)人數(shù)300人次以上，免費(fèi)發(fā)送圖書資料350余份，提高了農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的技術(shù)水平和科學(xué)知識(shí)。他還組織高校院所專家參與新型職業(yè)農(nóng)民試點(diǎn)工作方案、新型職業(yè)農(nóng)民培育教學(xué)計(jì)劃、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和扶持政策的制定，并承擔(dān)新型職業(yè)農(nóng)民培育的授課和指導(dǎo)，為湖州市培育新型職業(yè)農(nóng)民做出了貢獻(xiàn)。

金農(nóng)公司與浙江大學(xué)教授簽約

浙江大學(xué)汪炳良教授指導(dǎo)金農(nóng)基地育苗

徐海圣在“1+1+N”農(nóng)業(yè)科技推廣模式實(shí)踐過程中也在不斷創(chuàng)新。在他的推動(dòng)下，聯(lián)盟的專家進(jìn)駐基層農(nóng)業(yè)公共服務(wù)中心，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟專家對(duì)湖州市58個(gè)基層農(nóng)業(yè)公共服務(wù)中心的“全覆蓋”，使農(nóng)技專家可以“面對(duì)面”地對(duì)基層農(nóng)戶進(jìn)行“技術(shù)把脈會(huì)”和“難題會(huì)診”，提高了專家技術(shù)服務(wù)對(duì)接農(nóng)戶需求的針對(duì)性和實(shí)效性。他積極探索農(nóng)技成果轉(zhuǎn)化激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)入股試點(diǎn)工作，落實(shí)技術(shù)入股協(xié)15個(gè), 在產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟與服務(wù)主體之間建立了一種風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享的合作機(jī)制，使產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟更深入、更緊密地服務(wù)生產(chǎn)主體。

徐海圣作為浙江大學(xué)湖州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的一員，在農(nóng)業(yè)科技推廣工作中一扎便是數(shù)十年，成為眾多奮戰(zhàn)在一線的浙江大學(xué)湖州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中專家群體的縮影。

“四體融合”，長(zhǎng)效穩(wěn)定推廣體系

2012年以來，安徽農(nóng)大以國(guó)家級(jí)新農(nóng)村發(fā)展研究院為平臺(tái)，創(chuàng)新體制機(jī)制，積極探索新時(shí)期大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣的新途徑、新模式。

為推廣農(nóng)業(yè)科技，促進(jìn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，安徽農(nóng)大積極與各縣開展合作。據(jù)安徽農(nóng)大張承詳院長(zhǎng)介紹，在新農(nóng)村發(fā)展研究院建設(shè)之前，農(nóng)業(yè)科技推廣模式一直處于單兵作戰(zhàn)、單一環(huán)節(jié)參與的推廣模式之中。

“新農(nóng)村發(fā)展研究院建立以后，農(nóng)業(yè)科技推廣工作從單一向著人才、科研、推廣、創(chuàng)業(yè)孵化的四能統(tǒng)一的全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)模式轉(zhuǎn)變”。張?jiān)洪L(zhǎng)說道，“大學(xué)具有多學(xué)科的綜合實(shí)力，具有未來人才儲(chǔ)備能力。多學(xué)科的實(shí)力促進(jìn)全產(chǎn)業(yè)鏈的融合。目前，安徽農(nóng)大的農(nóng)業(yè)推廣模式主要是‘一站一盟一中心’和‘四體融合’?！?/p>

“一站一盟一中心”?？h共建模式和“四體融合”的新型農(nóng)技推廣服務(wù)模式是在廣泛實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成，是具有可復(fù)制、可推廣、可持續(xù)特點(diǎn)的產(chǎn)學(xué)研合作模式，也是具有中國(guó)特色的大學(xué)推廣體系，為農(nóng)業(yè)高校成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣、服務(wù)三農(nóng)提供了穩(wěn)定、長(zhǎng)效的保障機(jī)制。

“一站”指區(qū)域性的農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)站，“一盟”是由安徽農(nóng)大與縣級(jí)人民政府共同組建的新型產(chǎn)學(xué)研合作組織，“一中心”是由安徽農(nóng)大與縣級(jí)人民政府共同組建的專事農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的實(shí)體性的事業(yè)單位，是校縣合作的聯(lián)合辦事機(jī)構(gòu)。以安徽農(nóng)大與金寨縣的合作為例，?？h雙方共同建設(shè)新型農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)平臺(tái)，構(gòu)建“一站一盟一中心”產(chǎn)學(xué)研合作模式，確立了以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟為核心、綜合試驗(yàn)站和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)合作推廣服務(wù)中心為支撐的服務(wù)格局， 建立了“一站”——大別山綜合試驗(yàn)站；成立了“一盟”——金寨縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，下設(shè)7個(gè)縣域農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟；建設(shè)了“一中心”——金寨縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)合作推廣服務(wù)中心。

“一站一盟一中心”這種三位一體的平臺(tái)架構(gòu)，將人才培養(yǎng)功能、科技創(chuàng)新功能、社會(huì)服務(wù)功能和創(chuàng)業(yè)孵化功能有機(jī)地結(jié)合起來，推廣效率明顯提高，服務(wù)能力大為提升，對(duì)促進(jìn)縣域農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)起到了顯著的引領(lǐng)與支撐作用。

圍繞縣域農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效的需求，安徽農(nóng)大的研發(fā)主體與縣（市、區(qū)）的行政主體、推廣主體及N個(gè)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體代表聯(lián)合起來，組建成一個(gè)政、產(chǎn)、學(xué)、研、推結(jié)合緊密的產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，構(gòu)建了“四體融合”的新型農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新“最初一公里”與“最后一公里”的無縫對(duì)接。

“四體融合”新型農(nóng)技推廣服務(wù)模式，突出了全產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展理念，建立以需求為導(dǎo)向、以產(chǎn)業(yè)鏈為主軸的資源配置方式。產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟將研發(fā)主體、行政主體、推廣主體、經(jīng)營(yíng)主體緊密地結(jié)合在一起，形成了協(xié)同構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系的生動(dòng)局面。

“四體融合”的新型農(nóng)業(yè)推廣模式將大學(xué)的人才隊(duì)伍與現(xiàn)行推廣體系有效地結(jié)合起來，從而克服了現(xiàn)行推廣體系普遍存在的專業(yè)不全、分工不細(xì)、人員老化、知識(shí)陳化等短板，又有效地解決了技術(shù)研發(fā)與技術(shù)推廣之間嚴(yán)重脫節(jié)的矛盾、經(jīng)營(yíng)主體的專業(yè)化生產(chǎn)與“全科式”服務(wù)之間的矛盾、綠色發(fā)展技術(shù)人才嚴(yán)重短缺的矛盾等。目前，安徽農(nóng)大已在16個(gè)縣建立了76個(gè)“四體融合”的縣域農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟。組建的76個(gè)縣域農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，將安徽農(nóng)大350多人的專家隊(duì)伍，與試點(diǎn)縣、市、區(qū)360多人推廣隊(duì)伍整合起來，從而形成了一支700多人專家推廣隊(duì)伍，并與860多個(gè)縣域新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了研發(fā)主體、基層農(nóng)技推廣主體與新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的無縫對(duì)接。

“四體融合”的新型農(nóng)業(yè)推廣模式是一條可復(fù)制、可持續(xù)、可推廣的有效途徑，因而深受全省涉農(nóng)縣（市區(qū)）特別是農(nóng)業(yè)大市、農(nóng)業(yè)大縣（區(qū)）的普遍響應(yīng)和大力支持。安徽省農(nóng)委在總結(jié)安徽農(nóng)大農(nóng)業(yè)科技推廣模式經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，于2015年12月正式成立了“安徽省農(nóng)業(yè)政產(chǎn)學(xué)研推協(xié)作聯(lián)盟”，并將秘書處設(shè)在安徽農(nóng)大，在全省推廣“四體融合”的新型農(nóng)業(yè)推廣模式。

法國(guó)思想家蒙田說：“科學(xué)，絕非輕而易舉的事業(yè)，只有堅(jiān)毅的智者才適于從事科學(xué)。”每一位奮斗在農(nóng)業(yè)科技推廣工作一線的專家學(xué)者都是勇者，都值得敬佩。高校新農(nóng)村發(fā)展研究院成立以來，適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)，加快新型農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系創(chuàng)新步伐，構(gòu)建了以大學(xué)為依托的新型農(nóng)業(yè)科技服務(wù)模式，形成政產(chǎn)學(xué)研推一體化的體制機(jī)制，為我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)。