毛翌灃

今天是星期天，我想出去玩，老爸卻交給我一個(gè)任務(wù)：幫他把一大袋的螺絲釘分裝成小袋。我欣然接受。當(dāng)老爸告訴我，每袋裝1000個(gè)螺絲釘時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，不過還是數(shù)了起來，數(shù)了很久，才數(shù)到100個(gè)。

“老爸，你叫我一個(gè)個(gè)數(shù)，那要數(shù)到猴年馬月?。侩y道不怕我數(shù)錯(cuò)嗎？”我慘叫道。老爸用手指了指櫥柜說：“工具在那邊，允許你有小誤差?！蔽夷贸鰜硪豢?，啊？一個(gè)沒有砝碼的天平！這叫我怎么弄?。课宜查g石化了。

老爸看我這樣子，笑著說：“完成任務(wù)才能出去玩哦！你不會(huì)連這個(gè)都做不到吧？仔細(xì)想想，開動(dòng)一下腦筋?！薄澳氵@分明就是不讓我出去玩嘛！”我一邊嘀咕著，一邊擺弄著光光的天平。

天平，我怎樣擺平老爸交給我的任務(wù)呢？我平時(shí)看到過用天平計(jì)算的題嗎？等量替換？找次品？沒有砝碼的天平怎么幫我數(shù)螺絲釘呢？幾分鐘過去了，我還在那兒冥思苦想，一副苦大仇深的樣子。

老爸笑嘻嘻地說：“不會(huì)啊？我給你一個(gè)提醒，天平的一邊是放砝碼的，另一邊是放我們要稱的東西。如果兩邊的重量一樣的話，那它就保持水平了，指針指在中間零位?！薄鞍?！”我打斷了爸爸的提醒，“我想到辦法了！”

我頓時(shí)開了竅，1000個(gè)螺絲釘分成兩份，一份500個(gè)；500個(gè)分成兩份，一份250個(gè)；250個(gè)分成兩份，一份125個(gè)。我已經(jīng)數(shù)出了100個(gè)，只要再數(shù)出25個(gè)，合在一起就是125個(gè)了。于是我開始數(shù)螺絲釘，把125個(gè)螺絲釘放在一個(gè)盤上，再往另一個(gè)盤上放螺絲釘，等到保持水平，指針指在中間零位時(shí)，另一個(gè)盤中的螺絲釘也是125個(gè)。接著再把螺絲釘合并到一個(gè)盤中，盤里就有500個(gè)螺絲釘，往另一個(gè)盤上放螺絲釘，等到保持水平，指針指在中間零位時(shí)，再把螺絲釘合并到一個(gè)盤中；如此三次后就得到了裝一小袋的1000個(gè)螺絲釘了。把這袋螺絲釘放在一個(gè)盤中，再往另一個(gè)盤上放螺絲釘，等到保持水平，指針指在中間零位時(shí)另一個(gè)盤中的螺絲釘也是1000個(gè)。

沒想到，按照這樣的方法，我很快就把那一大袋螺絲釘給分好了，順利地完成了老爸交給的任務(wù)！看來有時(shí)只要換個(gè)思路，就能找到解決問題的好方法。

（指導(dǎo)教師 徐 艷）

【評(píng)點(diǎn)】

小作者能從生活中取材，將自己巧稱螺絲釘?shù)氖律鷦?dòng)、流暢地?cái)⑹隽顺鰜?。文章選材新穎，讓人愛讀。