陳興蓮　劉曉

摘 要 實施人才強國戰(zhàn)略是我們黨對當(dāng)今時代特點的深刻把握，是我們黨治國方略的與時俱進。高等學(xué)校在實施人才強國戰(zhàn)略中肩負(fù)著重大的歷史使命。同時，人才問題也始終是高等學(xué)校改革與發(fā)展的核心問題和頭等大事。作為政治核心的高?；鶎狱h委必須充分認(rèn)識高校在人才強國戰(zhàn)略的重要地位，在人才強校工作中全面貫徹黨管人才的原則，調(diào)動一切積極因素，加強教師隊伍建設(shè)，完善人才管理機制，營造有利于人才迅速成長的良好環(huán)境。本文將以西南交通大學(xué)材料學(xué)院黨委為例，研究和探索基層黨委在推進人才強校戰(zhàn)略過程中作用的發(fā)揮。

關(guān)鍵詞 基層黨委 人才

中圖分類號：G641 文獻標(biāo)識碼：A

國以才立，校以才興，人才資源是一個國家最重要的戰(zhàn)略資源，而高水平的教師隊伍是高校人才隊伍中最寶貴的財富，是提高學(xué)校質(zhì)量和水平的最關(guān)鍵的要素，當(dāng)前我校將人才強校作為學(xué)校發(fā)展的主戰(zhàn)略來大力推行是非常重要和必要的。但是，當(dāng)前，全球范圍內(nèi)的人才競爭日趨激烈，各高校、各地區(qū)、各企業(yè)都在采用各種各樣的優(yōu)惠政策和條件廣攬人才，而我校在既無地利的優(yōu)勢、又無太大資金方面的優(yōu)勢，同時現(xiàn)有人才短缺的情況下要盡快建設(shè)一支高水平的師資隊伍，廣納人才為我所用，推動學(xué)校更好的發(fā)展就必須動員全校的師生員工對這一戰(zhàn)略達成更高的共識，在學(xué)校切合實際、科學(xué)合理的政策引導(dǎo)下，以更加積極的心態(tài)，更加具體的行動，為人才的引進、人才的培育、人才作用的發(fā)揮群策群力。

要實施人才強校主戰(zhàn)略學(xué)院是關(guān)鍵，因為學(xué)院是學(xué)校人才強校主戰(zhàn)略的實施主體，其在人才強校主戰(zhàn)略的實施過程中起著非常重要的作用，只有在學(xué)校制定好的政策基礎(chǔ)上，切實提高學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對人才重要性的認(rèn)識，充分調(diào)動學(xué)院和老師們的積極性，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍環(huán)境和人才培養(yǎng)的平臺和途徑，才能在育才、聚才、引才、用才等方面起到積極的作用。

1學(xué)院黨委牽頭抓人才培養(yǎng)質(zhì)量，特別是本科人才培養(yǎng)質(zhì)量提高

制定加強師生交流的制度，政策上鼓勵老師對本科教育教學(xué)的重視和投入。

1.1黨委牽頭修訂了學(xué)院加強師生交流的制度，制定政策，鼓勵教師更多的投入到對本科學(xué)生成長、成才的指導(dǎo)和幫助

（1）規(guī)定學(xué)院所有老師在一個周期內(nèi)（三年）必須承擔(dān)班主任和班導(dǎo)師工作，并將履職情況納入年終考核。在研究生生源分配上給予傾斜。（本校免研學(xué)生1名不占用招生分配的名額，2名按1名計算）。

（2）對班導(dǎo)師制度進行改革。根據(jù)近年來學(xué)院雙導(dǎo)師制度實行的實際效果，根據(jù)不同年級學(xué)生的實際情況，實行了班主任加班導(dǎo)師，即一年級為每班配1名班主任，班主任的任務(wù)更多的在對新生如何適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活進行指導(dǎo)和管理。二年級學(xué)生分專業(yè)后，安排教師特別是中青年的骨干教師教師擔(dān)任班導(dǎo)師，更多的注重對學(xué)生專業(yè)方面的引導(dǎo)和指導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院不斷根據(jù)工作開展所取得的實際效果進行探索、改革，接下來會對班導(dǎo)師的配備進行改革，將班導(dǎo)師改為學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師，按照10人左右的本科學(xué)生配備一位學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師的辦法，落實責(zé)任，有效加強對學(xué)生的指導(dǎo)和幫助。

（3）加強對學(xué)生專業(yè)介紹和了解。由學(xué)生工作組牽頭，在新生入學(xué)教育中有組識的安排各系、各學(xué)科的知名教授或系主任為本科生開設(shè)專業(yè)介紹講座，院長親自擔(dān)任材料科學(xué)導(dǎo)論的主講，加深學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識；在9月份安排研究生招生宣傳，對學(xué)生進行招生宣講；組織各系教授進行本科招生宣傳工作。

1.2黨員干部帶頭擔(dān)任班主任，直接參與對本科生的管理和指導(dǎo)，黨支部將與本科生支部的共建作為支部活動的一項重要內(nèi)容

書記和院長帶頭擔(dān)任2016級新生，班主任，教授們、輔導(dǎo)員都分別擔(dān)任班主任，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活進行教育和管理，同時，配備了高年級學(xué)生擔(dān)任班主任助理，學(xué)院班聯(lián)每個月將學(xué)生上課、出勤和活動開展情況匯總通報班主任，使班主任多方、及時了解、掌握班級情況，有針對性的進行指導(dǎo)和幫助。

1.3加強學(xué)生管理制度建設(shè)，多方協(xié)同配合開展學(xué)生的日常教育管理

對學(xué)生管理的各項制度進行疏理和完善，建立“五冊一庫”學(xué)生管理信息系統(tǒng)，定期與教學(xué)溝通，對學(xué)習(xí)、表現(xiàn)異常學(xué)生及時進行預(yù)警、干預(yù)，多方配合加強管理，形成育人合力。改變過去學(xué)生的評獎評優(yōu)由學(xué)工組負(fù)責(zé)的做法，成立由黨委、教學(xué)副院長、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表參與的學(xué)院評審組進行評審。

1.4多項措施加強本科專業(yè)建設(shè)，促進本科教學(xué)質(zhì)量的提升

（1）學(xué)院認(rèn)真總結(jié)成型專業(yè)認(rèn)證的經(jīng)驗和問題，設(shè)立了專業(yè)責(zé)任教授制度，每個專業(yè)確定1名教授，賦予責(zé)、權(quán)、利，全權(quán)負(fù)責(zé)本專業(yè)建設(shè)。

（2）推進教學(xué)團隊制度，設(shè)立團隊負(fù)責(zé)人，對開設(shè)課程進行疏理，組建教學(xué)團隊，對教學(xué)工作質(zhì)量按團隊進行考評。

（3）開展教學(xué)名師培育工作，近期，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子召開務(wù)虛會專門對如何提升本科教學(xué)質(zhì)量進行研討，明確了有針對性的開展教學(xué)名師的培育，對于教學(xué)效果好，有（下轉(zhuǎn)第34頁）（上接第4頁）培育希望的老師重點給予支持，組建專門的隊伍，鼓勵進行教改，開設(shè)精品課程，提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

2學(xué)院黨委全力支持、服務(wù)于學(xué)院的人才工作，推動人才強校主戰(zhàn)略的實施

（1）黨政分工、密切配合做好人才引進服務(wù)工作。院長負(fù)責(zé)在學(xué)科專業(yè)、平臺建設(shè)上給予幫助，黨委在關(guān)心服務(wù)人才做好保障方面下功夫，經(jīng)常深入實驗室，察看了解情況，切實解決人才工作、生活中遇到的各種困難（如實驗室場地、愛人工作、小孩讀書、包括個人婚姻等等問題），幫助落地盡快融入學(xué)院，為其解除后顧之憂。

（2）黨政一起及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報、溝通，取得學(xué)校政策落實到位。黨委書記擔(dān)任千人團隊引進工作的總協(xié)調(diào)人，經(jīng)常性的深入到實驗室進行交流，為團隊引進、實驗室裝修、入校后所面臨的各種問題解決，在今年千人團隊爭取國家重大項目專家考察中，從周邊環(huán)境整治，專家考察路線、接待安排，乃至垃圾清理等親自協(xié)調(diào)、安排，自始自終作好全方位的服務(wù)。

近年來，學(xué)院的人才引進工作取得了良好的成效，與學(xué)院黨委的高度重視和大力支持分不開。除了制定獎勵政策，發(fā)動全院老師以學(xué)術(shù)活動發(fā)現(xiàn)人才、舉薦人才外，最有效的是學(xué)院黨政通過事業(yè)引人、以感情留人，自始自終熱情周到的關(guān)心，細(xì)致入微的服務(wù)，使人才們對學(xué)院高度認(rèn)可，人才反過來為學(xué)院的人才引進做出突出貢獻，取得良好成效。 楊維清教授獲得四川省千人稱號；羅勝年千人團隊逐漸融入學(xué)校，獲得高鐵研究項目，基金項目，對學(xué)校的貢獻度正在顯現(xiàn)；雛鷹學(xué)者胡春峰推薦引進1名外籍學(xué)者，上月已獲得青千答辯通過；青年千人齊靜波推薦的研究方向大體相同的、最大年齡36歲，最小年齡31歲的3名青年千人和2名省級人才的團隊引進洽談?wù)谶M行，如取得成功會對我院的微納加工方向發(fā)展起到極大的促進作用。

（3）充分發(fā)揮黨委在科研教學(xué)中的核心領(lǐng)導(dǎo)作用。學(xué)院黨委緊緊抓住人才培養(yǎng)這個中心，協(xié)調(diào)各方面的力量，充分發(fā)揮黨委在教學(xué)科研中的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，努力探索科學(xué)科研發(fā)展新路子，教學(xué)科研工作有了長足發(fā)展，年到校科研經(jīng)費達到3000余萬元（2015年科研經(jīng)費數(shù)是3060萬元），年發(fā)表的SCI論文數(shù)約占全校的四分之一。學(xué)院年人均自然科學(xué)基金申報項數(shù)和獲得批準(zhǔn)項數(shù)、年人均科研經(jīng)費、論文數(shù)等均排名學(xué)校前列。