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五年教育發(fā)展“大數(shù)據(jù)”

五年來，中國的教育改革讓大中小學發(fā)生了哪些變化？國家如何促進和保障教育公平？教師隊伍建設(shè)有哪些新發(fā)展？9月28日，教育部發(fā)布了多組數(shù)據(jù)對此做了介紹。

教育經(jīng)費如何促進公平？

在國家高度重視增加教育投入的前提下，教育部財務(wù)司副司長趙建軍強調(diào)，財政性教育經(jīng)費使用有三個“一半以上”，充分體現(xiàn)了“?；?、守底線、補短板、促公平”的原則。

一半以上用于義務(wù)教育

2016年義務(wù)教育占總額的52.85%，占比最高。各級教育財政性教育經(jīng)費五年增幅均超過20%，其中，義務(wù)教育增加最多，占總增量的近60%；學前教育增長最快，達到77.3%。

一半以上用于中西部

數(shù)據(jù)顯示，2016年中西部地區(qū)財政性教育經(jīng)費達到1.71萬億元，占全國地方的59%。東中西部地區(qū)地方財政性教育經(jīng)費五年年均增長率分別為10.2%、11.3%和12.3%，中西部地區(qū)增速高于東部地區(qū)，教育財政經(jīng)費進一步向中西部傾斜。

一半以上用于教師工資和學生資助

據(jù)悉，2016年，教師工資和學生資助占總額的61%。2012年至2016年，教師工資和學生資助支出增長明顯，學校運轉(zhuǎn)、校舍建設(shè)、設(shè)備購置支出所占比重有所下降。教育經(jīng)費支出開始逐步呈現(xiàn)出從投資于“物”向投資于“人”的轉(zhuǎn)變。

各級各類教育發(fā)展如何？

在國家財政性教育經(jīng)費穩(wěn)步增長的背景下，中國教育事業(yè)取得了歷史性進展，各級各類教育發(fā)展水平躍居世界中上行列。

數(shù)據(jù)顯示，2016年，全國共有各級各類學校51.2萬所，全國各級各類學歷教育在校生達2.65億人，非學歷教育注冊人數(shù)5325.5萬人。

——學前三年毛入園率五年提高12.9%

據(jù)介紹，2016年，全國幼兒園達到24萬所，比2012年增加了5.9萬所，增長32.6%；全國在園幼兒4413.9萬人，比2012年增加 728.1萬人，增長19.8%。

教育部發(fā)展規(guī)劃司司長劉昌亞透露，學前三年毛入園率達到77.4%，五年提高12.9個百分點，提前完成了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》確定的70%基本普及目標，也超過了中高收入國家73.7%的平均水平。

劉昌亞表示，“小學新生中接受過學前教育的比例達98.4%，比2012年提高2.9個百分點，這意味著幾乎所有小學新生都接受過一定時間的學前教育?！?/p>

——義務(wù)教育普及水平已超高收入國家平均水平

記者了解到，2016年，全國共有義務(wù)教育階段學校23萬所，在校生1.4億人。其中，小學17.8萬所，在校生9913萬人；初中5.2萬所，在校生4329.4萬人。

教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛透露，2016年中國小學學齡兒童凈入學率達到99.92%，初中階段毛入學率104.0%，九年義務(wù)教育鞏固率93.4%，九年義務(wù)教育普及水平已超過世界高收入國家平均水平。

此外，呂玉剛還表示，義務(wù)教育免試就近入學深入推進，19個熱點大城市“幼升小”就近入學率達到99%，“小升初”就近入學率達到97%，有關(guān)大數(shù)據(jù)抽樣顯示群眾滿意度接近90%。

——高中毛入學率高于中高收入國家平均水平

數(shù)據(jù)顯示，2016年，全國共有高中階段學校2.5萬所，受學齡人口下降影響，在校生3970.1萬人，比2012年減少625.2萬人。

其中，普通高中1.3萬所，在校生2366.7萬人；中等職業(yè)學校1.1萬所，在校生1599萬人，中職學生占40.3%。

劉昌亞介紹稱，2016年，中國高中階段毛入學率達到87.5%，比2012年提高2.5個百分點，高于中高收入國家83.8%的平均水平。

——民辦學校占全國學?？倲?shù)的33.4%

數(shù)據(jù)顯示，2016年，全國共有各級各類民辦學校17.1萬所，比2012年增加3.1萬所，增長22.2%，占全國學?？倲?shù)的比例為33.4%。

其中，各級各類民辦教育在校學生4825.4萬人，比2012年增加914.3萬人，增長23.4%，占全國學生總數(shù)的比例為18.2%，比2012年提高5.3個百分點。

國家財政性教育經(jīng)費投入如何？

——占GDP比例連續(xù)五年超過4%

據(jù)介紹，2012年國家財政性教育經(jīng)費首次突破2萬億元，占GDP比例首次超過4%。這是中國教育發(fā)展史上的一個重要里程碑。

從教育部了解到，2012年至2016年，國家財政性教育經(jīng)費五年累計投入13.5萬億元，超過1952年至2011年60年累計投入之和，是新中國建國以來財政教育投入最多的五年。

據(jù)初步統(tǒng)計，2016年國家財政性教育經(jīng)費達到3.14萬億元，首次突破3萬億元，占GDP比例連續(xù)五年保持在4%以上。

教師隊伍建設(shè)如何？

——300萬鄉(xiāng)村教師獲得感增強

教師隊伍建設(shè)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)工作，教師隊伍的面貌如何將實際影響教育質(zhì)量的發(fā)展。

從教育部了解到，截至2016年，全國各級各類學校專任教師1578萬，與2012年相比，學前教育專任教師增加75.3萬，增長50.9%；普通高校專任教師增加16.2萬人，增長11.3%；特殊教育專任教師增加9516人，增長21.6%；義務(wù)教育專任教師增加18.7萬人，增長2.1%。

此外，五年來有6.3萬名公費師范畢業(yè)生走上教師崗位，其中90.5%到中西部任教。同時示范帶動28個省份實施地方師范生公費教育，每年有4.1萬人直接到農(nóng)村任教，為鄉(xiāng)村學校補充了大批高素質(zhì)教師。

教育部教師工作司副司長黃偉表示，全面實施鄉(xiāng)村教師生活補助政策，300萬鄉(xiāng)村教師獲得感顯著增強。

黃偉透露，2013年9月啟動至今，中央財政核撥綜合獎補資金112億元，覆蓋中西部708個連片特困地區(qū)縣，惠及130多萬人，最高人均月補助標準達到2000元。

（來源：中國新聞網(wǎng)）