一位老教師對(duì)教師價(jià)值的感悟

6月13日下午，我校在視頻會(huì)議室舉辦了首場(chǎng)“潤(rùn)之講壇”專家講座，我校特級(jí)教師、國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、原全國(guó)政協(xié)委員、省政府參事，現(xiàn)省文史館館員的王沛清老師，為師生講述了“一位老教育工作者對(duì)教師價(jià)值的感悟”。副校長(zhǎng)劉宇教授、校團(tuán)委相關(guān)負(fù)責(zé)人出席此次活動(dòng)。

王沛清老師對(duì)“我們的教育是什么？”“怎樣正確理解教育事業(yè)？”“你為什么要當(dāng)教師？”“如何從事教師這樣有價(jià)值的職業(yè)？”這四大問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的剖析，透徹地向在場(chǎng)的學(xué)生們闡釋了他對(duì)教育的一些獨(dú)到見(jiàn)解。之后，王老師著重分析了一個(gè)引發(fā)同學(xué)們深思的問(wèn)題：你為什么要當(dāng)教師？他將當(dāng)教師的原因歸納為四層次：第一層是以謀生為目的；第二層是以自傲為動(dòng)力；第三層是以教育為己任；第四層是以愛(ài)為根本。王老師告訴我們，僅僅以謀生為目的的教師，在解決溫飽之后，會(huì)容易不思進(jìn)取，容易不安心工作，難以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。而教育的本質(zhì)是愛(ài)，教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，教育如果沒(méi)有愛(ài)，就不稱其為教育。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，他最后總結(jié)道：“愛(ài)的內(nèi)涵是付出不求回報(bào)，教師也因此而偉大。作為師范專業(yè)學(xué)生，你們要明確今后的事業(yè)，甘于清貧，樂(lè)于奉獻(xiàn)?！蓖趵蠋熥詈髲?qiáng)調(diào)教師技能四方面：把控力、引導(dǎo)力、親和力、表現(xiàn)力，也正是現(xiàn)在一師師范教育培養(yǎng)教師的重點(diǎn)。

講座即將結(jié)束時(shí)，王老師提到，“百年大計(jì)，教育為本”，作為一名準(zhǔn)教師，大家要明白自己今后工作的時(shí)代性、價(jià)值性，精益求精，只要努力提高自己的專業(yè)水平，提高自己的人文素養(yǎng)，一定可以成為受學(xué)生歡迎的，具有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的好教師。而能受到學(xué)生歡迎，是對(duì)一個(gè)教師價(jià)值的最大肯定。

王沛清老師通過(guò)自己從教50余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟，為我校師范生獻(xiàn)上了一場(chǎng)思想的饕餮盛宴。