□ 王寶清(哈爾濱市阿城區(qū)滑雪重點(diǎn)體校 黑龍江 哈爾濱 150000)
核心訓(xùn)練在單板U型場(chǎng)地滑雪運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的理論研究
□ 王寶清(哈爾濱市阿城區(qū)滑雪重點(diǎn)體校 黑龍江 哈爾濱 150000)
單板U型場(chǎng)地滑雪運(yùn)動(dòng)在我國的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中越來越活躍,單板U型場(chǎng)地滑雪運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性、競(jìng)爭(zhēng)性、競(jìng)技性等特點(diǎn)的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,近年來備受廣大的體育愛好者青睞,并且專業(yè)運(yùn)動(dòng)人才逐漸遞增,經(jīng)濟(jì)水平也在不斷提升。對(duì)于單板U型場(chǎng)地滑雪運(yùn)動(dòng)員來說,要想獲得優(yōu)異的競(jìng)賽成績,首先就要自己掌握一定的運(yùn)動(dòng)技巧與身心素質(zhì)。因此必須加強(qiáng)核心訓(xùn)練,本文針對(duì)核心訓(xùn)練的單板U型場(chǎng)地滑雪運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的應(yīng)用進(jìn)行研究。
單板U型場(chǎng)地滑雪 核心穩(wěn)定性訓(xùn)練 專門性 訓(xùn)練方法
近年來,我國很多運(yùn)動(dòng)員在單板U型場(chǎng)地滑雪運(yùn)動(dòng)大型比賽中都獲得了優(yōu)異的成績,這主要是因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)員在日常訓(xùn)練中能夠采用正確的訓(xùn)練方式,著重于心理、身體、技能、理論等多方面運(yùn)動(dòng)知識(shí)與能力的綜合培養(yǎng)。雖然在訓(xùn)練方法上已經(jīng)有了很大的進(jìn)步與改善,但是由于在核心訓(xùn)練穩(wěn)定性的研究方面相對(duì)較少,很多訓(xùn)練缺乏科學(xué)指導(dǎo),若是能夠在這一方面加以重視與改進(jìn),對(duì)提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技發(fā)揮能力將會(huì)有很大的幫助,因此值得研究。
核心訓(xùn)練主要是針對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體訓(xùn)練而定,通過科學(xué)的訓(xùn)練方法對(duì)核心部位肌肉群、深層小肌肉群實(shí)現(xiàn)力量鍛煉、穩(wěn)定性鍛煉以及身體協(xié)調(diào)能力鍛煉。通過提高人體的肌群力量,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員對(duì)腹部、背部肌群的力量控制,使得肢體發(fā)力能夠適當(dāng)發(fā)揮,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過程中對(duì)身體各軀干部位的有效控制與協(xié)調(diào)合作,實(shí)現(xiàn)各部位肌群能夠穩(wěn)定工作,進(jìn)而促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技發(fā)揮達(dá)到最佳狀態(tài)。
核心訓(xùn)練是現(xiàn)代單板U型場(chǎng)地滑雪運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的一項(xiàng)具有新理論、新模式的訓(xùn)練方式,具有穩(wěn)定核心肌群、力量的作用,在激活、募集核心穩(wěn)定肌作用下,實(shí)現(xiàn)肌群穩(wěn)定效應(yīng)。核心訓(xùn)練中主要是對(duì)力量的作用進(jìn)行調(diào)控,有一個(gè)不平衡的支撐點(diǎn),經(jīng)過核心力量鍛煉,使支撐點(diǎn)能夠達(dá)到自控平衡的效果,并且在平衡狀態(tài)下,能夠驅(qū)使其他軀干的穩(wěn)定。核心訓(xùn)練方式的重點(diǎn)是根據(jù)身體的某一個(gè)固定點(diǎn),將其他身體軀干的收縮力以及動(dòng)作強(qiáng)度、身體靜力等相互聯(lián)合在一起,不但可以強(qiáng)化機(jī)體核心部位肌群的發(fā)揮能力,同時(shí)還能夠提高本體感受性,促進(jìn)肌肉群的神經(jīng)興奮性。
單板U型場(chǎng)地滑雪運(yùn)動(dòng)中核心訓(xùn)練要以循序漸進(jìn)為訓(xùn)練原則,從自身體重抗阻逐漸發(fā)展到負(fù)重鍛煉,然后在逐漸向大負(fù)荷能力方面鍛煉,整個(gè)過程中,運(yùn)動(dòng)員的脊柱深層肌膜得到發(fā)展,并且激發(fā)各部位神經(jīng)興奮性。除了自身的肌肉得到力量發(fā)展外,也有效的改善了以外力為平衡支撐方式中存在不足,比如:外支撐力與身體支撐力的不協(xié)調(diào)而發(fā)生的不穩(wěn)定結(jié)果??偠灾?,核心訓(xùn)練可以說是調(diào)控運(yùn)動(dòng)員身體軀干平衡力、部位肌群神經(jīng)興奮性、肌肉群力量穩(wěn)定性發(fā)揮的有效訓(xùn)練方式。
2.1、提高身體穩(wěn)定性與自控能力
單板U型場(chǎng)地滑雪運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)對(duì)技能要求比較高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,每一個(gè)動(dòng)作的伸展、力度、速度以及寫作都講究一定的運(yùn)動(dòng)定理,比如:動(dòng)與靜轉(zhuǎn)換,動(dòng)與動(dòng)聯(lián)合的完成都需要運(yùn)動(dòng)員能夠在潛意識(shí)調(diào)控與力量控制中來實(shí)現(xiàn)。在動(dòng)作完成的整個(gè)過程中,運(yùn)動(dòng)員的人、心、環(huán)境都能夠成為影響動(dòng)作發(fā)揮的影響因素,要想實(shí)現(xiàn)優(yōu)美的動(dòng)作姿態(tài)自如變換,首先運(yùn)動(dòng)員就要有一定的控制能力,對(duì)空中姿態(tài)、重心轉(zhuǎn)換、空中轉(zhuǎn)體、翻轉(zhuǎn)、降落等各種動(dòng)作都要進(jìn)行有效控制。而核心訓(xùn)練正好能夠針對(duì)運(yùn)動(dòng)員的各個(gè)肌群進(jìn)行調(diào)節(jié)、相互作用反應(yīng)、控制等方面的鍛煉,實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員身體軀干、肌肉、神經(jīng)等系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)控制,使得身體的穩(wěn)定性提高,并且實(shí)現(xiàn)自我控制。
所以說,核心訓(xùn)練在單板U型場(chǎng)地滑雪運(yùn)動(dòng)中能夠貫穿每一個(gè)動(dòng)作發(fā)揮能力的鍛煉活動(dòng)中,是實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定性、自控能力的重要訓(xùn)練方式。運(yùn)動(dòng)員的機(jī)體穩(wěn)定性與自我控制水平直接影響著運(yùn)動(dòng)比賽的成績,這就要求運(yùn)動(dòng)員要對(duì)核心訓(xùn)練加以重視,并在日常訓(xùn)練中,著重于核心訓(xùn)練方式的采用,通過核心訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員對(duì)自身機(jī)體的熟練掌控,進(jìn)而促進(jìn)身體核心肌群的穩(wěn)定性增加。
2.2、提高肌肉力量傳遞與協(xié)調(diào)控制能力,預(yù)防運(yùn)動(dòng)性損傷
在科學(xué)理論研究中,對(duì)人體系統(tǒng)的組成部分大致分為骨骼、肌肉、神經(jīng)等多個(gè)子系統(tǒng)。在大系統(tǒng)中,每一個(gè)子系統(tǒng)對(duì)身體的運(yùn)動(dòng)支配都有一定的影響,也就是說人體運(yùn)動(dòng)的每一個(gè)動(dòng)作都是由這些子系統(tǒng)相互協(xié)同而實(shí)現(xiàn)的,通過骨骼、肌肉、神經(jīng)等系統(tǒng)來串聯(lián)完成的動(dòng)作就是一個(gè)完整的動(dòng)作鏈,在動(dòng)作進(jìn)行期間,所有的參與環(huán)節(jié)都需要一定的動(dòng)量傳遞而實(shí)現(xiàn)的。核心訓(xùn)練的作用是提高動(dòng)作的穩(wěn)定性,在肌肉力量傳遞中也一樣發(fā)揮著穩(wěn)定性的作用,促進(jìn)各子系統(tǒng)之間的協(xié)同作用,從而滿足運(yùn)動(dòng)過程中對(duì)脊柱與骨盆的穩(wěn)定性要求,并通過產(chǎn)生、轉(zhuǎn)換、控制以及傳遞力量將肌群力量傳遞到肢體末端。
在核心訓(xùn)練中,利用有效的訓(xùn)練方法來提高肌肉力量傳遞與協(xié)調(diào)控制能力,預(yù)防運(yùn)動(dòng)性損傷。核心部位作為運(yùn)動(dòng)中的關(guān)鍵發(fā)揮環(huán)節(jié),有著鏈條的作用,成為每一個(gè)參與部分的力量傳遞點(diǎn),因此,核心部位的自大作用就是來穩(wěn)定肌群運(yùn)動(dòng),使得運(yùn)動(dòng)員的技能控制水平得到提升。在單板U型場(chǎng)地滑雪運(yùn)動(dòng)中,對(duì)動(dòng)作的速度、難度、變換形式等方面的要求也比較高,每種姿態(tài)的動(dòng)作和不同速度的動(dòng)作完成都需要肌群力量傳遞與控制。采用正確的核心訓(xùn)練方法,提高肌肉力量穩(wěn)定性,實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的參與比賽時(shí),動(dòng)作發(fā)揮的連貫性、協(xié)調(diào)性、控制性都提高,這不僅能夠提高動(dòng)作表現(xiàn)水平,同時(shí)還能夠有效降低運(yùn)動(dòng)損傷幾率。目前,我國體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)對(duì)單板U型場(chǎng)地滑雪運(yùn)動(dòng)越來越重視,并加強(qiáng)對(duì)單板U型場(chǎng)地滑雪運(yùn)動(dòng)中核心訓(xùn)練的科學(xué)研究,并要求教練員能夠一同參與專家研究活動(dòng),從而提高教練員對(duì)單板U型場(chǎng)地滑雪運(yùn)動(dòng)中核心訓(xùn)練的作用以及重要性的認(rèn)識(shí)。作為國家重點(diǎn)發(fā)展的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,提高運(yùn)動(dòng)員的身體軀干、肌肉、神經(jīng)控制能力以及動(dòng)作發(fā)揮穩(wěn)定性,對(duì)提高運(yùn)動(dòng)員技能發(fā)揮與身心素質(zhì)有很好的幫助。而經(jīng)過以上對(duì)核心訓(xùn)練在單板U型場(chǎng)地滑雪運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用作用分析得知,加強(qiáng)核心訓(xùn)練重視與實(shí)施,是具有一定可行性的,但與此同時(shí),需要注意的是,單板U型場(chǎng)地滑雪運(yùn)動(dòng)核心訓(xùn)練以提高機(jī)體穩(wěn)定性為目的,訓(xùn)練過程中要對(duì)相關(guān)注意事項(xiàng)與訓(xùn)練方法進(jìn)行科學(xué)研究。
3.1、不借助器材個(gè)人核心穩(wěn)定性訓(xùn)練方法
不借助器材個(gè)人核心穩(wěn)定性訓(xùn)練方法,就是讓練習(xí)者通過簡(jiǎn)單而又直接的方法,體會(huì)核心肌肉群對(duì)穩(wěn)定性的用力方式。在練習(xí)中主要有俯臥橋,側(cè)臥橋和仰臥橋的練習(xí)方法,如果增加難度可以利用指俯臥橋,指?jìng)?cè)臥橋和指仰臥橋的練習(xí)方法。練習(xí)時(shí)運(yùn)動(dòng)員需要保持雙腳、雙臂伸直,軀干成一直線,臀部不可向上或向下移動(dòng),不可憋氣,應(yīng)均勻自然的呼吸。不借助器材個(gè)人核心力量練習(xí)方法的練習(xí)強(qiáng)度,可以采用練習(xí)時(shí)間的長短來加以量化,初級(jí)階段的時(shí)間可以控制在每次每組60s,3組為一個(gè)周期,隨著練習(xí)時(shí)間的累計(jì),可根據(jù)實(shí)際情況延長時(shí)間。此練習(xí)適合初級(jí)水平的單板U型場(chǎng)地滑雪運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)槌跫?jí)低水平的運(yùn)動(dòng)員一方面還處于生長發(fā)育階段,另一方面技術(shù)動(dòng)作還沒有動(dòng)力定型。過早的大負(fù)荷訓(xùn)練容易不僅導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷,也直接影響運(yùn)動(dòng)技能的形成與發(fā)展。
3.2、雙腿置于穩(wěn)定球上支撐的核心穩(wěn)定性訓(xùn)練方法
雙腿置于穩(wěn)定球上支撐的核心穩(wěn)定性訓(xùn)練方法,在練習(xí)時(shí)的動(dòng)作姿勢(shì)和做俯臥撐時(shí)的動(dòng)作姿勢(shì)基本相似。準(zhǔn)備動(dòng)作姿勢(shì),雙手雙臂支撐身體,雙手自然張開接觸與地面,雙臂垂直于地面,兩腿向身體后方伸展并伸直,保持頭、頸、背、臀以及雙腿在一條直線上。練習(xí)時(shí)應(yīng)注意:一是,練習(xí)者的雙腳不是放置在地面上,而是將兩腿并攏向后伸展,雙腳腳背置于穩(wěn)定球上;二是,練習(xí)者雙手撐地雙臂不彎曲,并與軀干成90°夾角;背部保持基本與地面平行,依靠雙手的支撐與兩腳借助穩(wěn)定球來保持身體穩(wěn)定,并控制雙臂與軀干和地面等的夾角不發(fā)生變化,練習(xí)過程中要保持均勻的呼吸、不要憋氣,從而使核心區(qū)域肌肉群得到靜止練習(xí)。若增加難度,手臂可以向前或向后運(yùn)動(dòng),改變穩(wěn)定球與雙腳的初始接觸位置,其接觸點(diǎn)的范圍不超過腿部,但是保持軀干和雙腿姿勢(shì)不變。
3.3、躺式雙手頭上向前拉皮筋的核心穩(wěn)定性訓(xùn)練方法
躺式雙手頭上向前拉皮筋的核心穩(wěn)定性訓(xùn)練方法的準(zhǔn)備動(dòng)作,要求身體仰臥于訓(xùn)練場(chǎng)地地墊之上,曲膝成90°左右,左右腳稍稍分開,以雙腳腳后跟著地,將皮筋一端固定,練習(xí)者雙臂伸直并握住皮筋另一端。練習(xí)時(shí)聽到口令后兩臂可稍外展,以腹部肌肉群為動(dòng)力源,以臀部為支點(diǎn),當(dāng)軀干部位抬起至豎直位置時(shí),做一次預(yù)擺動(dòng)作,雙手需同時(shí)用力拉動(dòng)皮筋并向前上方移動(dòng),可略屈肘。練習(xí)動(dòng)作的速度不宜太快,練習(xí)過程中控制好方向,腳不得離地,保持身體姿勢(shì),然后慢慢把身體降回原位。初級(jí)階段可以每次10個(gè)1組,以3組為一個(gè)周期,每完成一組可休息放松或者完全休息,這可以是腹部肌肉群得到更好的放松。若增加難度,之后每次練習(xí)時(shí)可根據(jù)實(shí)際狀況適當(dāng)?shù)脑黾哟螖?shù)與組數(shù)。
3.4、健身實(shí)心球跪步投擲的核心穩(wěn)定性訓(xùn)練方法
健身實(shí)心球跪步投擲的核心穩(wěn)定性訓(xùn)練方法,在練習(xí)時(shí)需兩人一組,并相距10m左右。準(zhǔn)備動(dòng)作,練習(xí)者任意一腿向前邁出使其全腳掌著地,膝關(guān)節(jié)成90°角左右,大腿與地面保持水平形成弓步;另一腿向后伸成單膝跪地,其腳的前腳掌著地形成跪步姿勢(shì)。上體保持豎直目視前方,上肢預(yù)擺動(dòng)作和正常投擲實(shí)心球動(dòng)作基本保持一直,后屈外展形成滿弓狀態(tài),最后用力把球投擲出給搭檔,搭檔再把球傳回。在用力階段應(yīng)注意,雙腳不得抬起離地、與地面接觸的膝關(guān)節(jié)部分也不得離地,否則訓(xùn)練的功效將因動(dòng)作的變形而降低。練習(xí)時(shí),每人每次10個(gè)為1組,以3組為一個(gè)周期。若增加練習(xí)難度,上述準(zhǔn)備動(dòng)作不變。但在預(yù)擺動(dòng)作時(shí),準(zhǔn)備動(dòng)作時(shí)的弓步腿伸直,其腳接觸地面由全腳掌著地變?yōu)槟_后跟著地,成跪步姿勢(shì)的膝關(guān)節(jié)抬起離地,其腳接觸地面由前腳掌著地變?yōu)槿_掌著地,并形成滿弓狀態(tài),最后用力將球投出。此時(shí),由于投球的慣性使后腳向前移動(dòng),這就要求運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)肌肉對(duì)身體的控制以保持身體穩(wěn)定。一般練習(xí)課每人每次10個(gè)1組,以3組為一個(gè)周期?;蛘?,可根據(jù)實(shí)際狀況適當(dāng)?shù)脑黾哟螖?shù)與組數(shù)。
3.5、平躺持實(shí)心球的自行車式的核心穩(wěn)定性訓(xùn)練方法
平躺持實(shí)心球的自行車式的核心穩(wěn)定性訓(xùn)練方法,是指練習(xí)者整個(gè)身體平躺于訓(xùn)練地墊之上,上肢準(zhǔn)備動(dòng)作,雙手持實(shí)心球方法與正常持實(shí)心球方法一致,雙臂外展,屈肘約90°,手背接觸地墊。聽到練習(xí)指令開始起坐時(shí),練習(xí)者的任意一腿和持實(shí)心球的雙臂需同時(shí)上舉與下壓,均向身體的中間部位靠攏,不得出現(xiàn)彎腰或含胸等姿勢(shì)。本動(dòng)作要以胯關(guān)節(jié)所在部位為支點(diǎn)軸,使身體形成上肢和軀干與下肢的對(duì)折姿勢(shì)。其中,腿的抬起要保持膝關(guān)節(jié)約成90°夾角,大腿與地面幾乎垂直,小腿與地面平行,雙臂伸直,雙手持實(shí)心球向抬起腿的踝關(guān)節(jié)伸展,然后回到準(zhǔn)備姿勢(shì),兩腿需交叉進(jìn)行,動(dòng)作快慢度是依據(jù)快起慢落原則。初級(jí)階段可以每人每次6至8個(gè)1組,以3組為一個(gè)周期。若增加難度,可在每次練習(xí)時(shí)根據(jù)實(shí)際狀況適當(dāng)增加實(shí)心球的重量或增加練習(xí)的次數(shù)與組數(shù)。
[1]龔勛.單板滑雪U型場(chǎng)地技巧陸地專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練方法研究[D].哈爾濱體育學(xué)院,2013.
[2]于騏.黑龍江省單板滑雪U型場(chǎng)地技巧優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的分析[D].哈爾濱體育學(xué)院,2016.
[3]劉樹明,苗巍.我國單板U型場(chǎng)地優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員核心訓(xùn)練模式與評(píng)估體系的構(gòu)建[J].遼寧體育科技,2013,35(4).
G86
A
1006-8902-(2017)-11-ZQ