冀婭華 （內蒙古師范大學 010020）

色彩認知心理在商業(yè)插畫中的運用研究

冀婭華 （內蒙古師范大學 010020）

在面對各種各樣的顏色，我們的感覺是仁者見仁，智者見智。那么，讓我們思考一下，色彩為何會以色彩的姿態(tài)被感覺到？為什么這個顏色會給人特定的印像？以及人們又是怎么運用色彩去表達的？本文的出發(fā)點就是色彩認知心理與色彩設計原理在商業(yè)插畫中的結合與應用。希望通過對色彩認知心理理論的分析對商業(yè)插畫的色彩運用起到科學性的作用，從而組成一幅科學的畫面，將是本文研究的重點。

色彩；色彩認知心理；商業(yè)插畫

一、認知心理學背景知識

在這里先介紹一下認知心理學，“認知”這個詞源于拉丁文的一個動詞“cognosco”，意思是“去了解，去知覺”。認知心理學研究的是人的心理加工過程，包括知覺、注意、語言、記憶、問題解決、創(chuàng)造性和思維。伴隨著第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)展，出現(xiàn)于20世紀中期，成為西方心理學的一個主要研究方向。

人們類對事物的信息加工存在不同的體驗與感覺，從而得到的信息之間也會互相影響，為了加強彼此的溝通質量，人們經常使用不同形式的媒介與不同的溝通交流方式表達自己的意念。譬如色彩，是一種客觀存在的現(xiàn)象，它本身并不意味著什么。但作為插畫的第一視覺要素，在不同的地域環(huán)境、圖形形狀或多個色彩組合而成時，給人們的感覺都不一樣，就變成了為人們傳遞信息的符號。另一方面，作者要畫出使人簡明易懂的畫面，幫助閱覽者清楚明了的看到畫面中的信息并獲得信息。這個過程就涉及到一個人的認知過程，就是從直覺—知覺—理解—表達的過程。

二、認識色彩

在五彩斑斕的大千世界中，能看到這些顏色，是因為這世界上有“光”，有了光才可以看見物體的色彩、形狀，從而獲得對客觀世界的視覺認識。色彩的三原色為紅、黃、藍，通過這三種色光的混合創(chuàng)造出了能引起視覺興奮地色彩來，從而達到畫面引起注意、傳遞信息的同時給閱覽者內心留下深刻印象的目的。色彩的表現(xiàn)特性一般是經過色彩的對比與色彩的調和表現(xiàn)的。

三、看到色彩的心理反應

色彩在給人以美的同時，也從多方面影響著人們的心理活動。從直接的視覺刺激而產生到通過間接聯(lián)想而產生，這些影響總是能夠在不知不覺中發(fā)生作用，從而形成人們對色彩的不同的心理感受。這種感受包括：冷暖感、輕重感、進退感、脹縮感、等等。

色彩的冷與暖是因為物理光與人的視覺經驗以及心理聯(lián)想而形成的一種作用于人心理的感覺。色彩的各種感覺中，首先感覺到的是冷暖感。比如：紅色、橙色、等，可以讓人們聯(lián)想到熊熊烈火、熱辣辣的太陽，這樣就會產生明亮溫暖的心理感受，便稱為暖色。藍色、綠色、藍綠色等，能使人們聯(lián)想到大海、冰雪或者樹蔭等，有冷艷、寒冷的感覺，可稱之為冷色

各種色彩給人的輕重感相差很遠,大不相同。色彩的輕重感主要是由明度、純度決定的。明度、純度高的顏色，能展現(xiàn)出輕柔、明亮的映像；明度、純度低的顏色，則可表現(xiàn)出重量感或堅固度。

不同的色彩也會引起人們在距離感覺上的差異。前進色、后退色就是模擬光影關系的配色， “暖色”可以感覺到“近”一些，而“冷色”則感覺到“遠”一點。但在底色不同的畫面中，色彩就會體現(xiàn)不同的“進退”感。

色彩的脹縮感，是指倆個以上的色彩在對比過程中，某些色彩給人以脹大或者縮小的感覺。色彩的脹縮感是一種視覺錯覺，一般來說的光亮淺淡顏色給人面積大的感覺；深暗的顏色彩給人面積小的感覺。明度的不同是形成色彩脹縮感的主要因素。

四、不同色彩的情感表現(xiàn)

我們一直都生活在色彩斑斕的世界中，長年累月積存了許多對色彩的視覺經歷，當這些視覺經驗與記憶里沒有的色彩發(fā)生一定共鳴時，就會支配人們的情緒，產生使人高興或安靜的心理反應，成為色彩的情感效果。

紅色是火焰的顏色，因為紅色能讓人們聯(lián)想起烈火。紅色普遍被用來表示交通危險的信號，在“有電”、“危險”、“嚴禁煙火”等標識用色，告以人們警示；紅色也象征著吉祥、幸福和婚姻等意義，同時夜代表著美好的祝福。

黃色的燦爛象征著太陽的顏色，是古時候皇族王室才可以使用的顏色。黃色也是當作安全色的，在交通標志上的黃燈、背包以及城市環(huán)衛(wèi)人員都在使用，這是因為黃色容易被人識別以便提醒注意。

藍色是大海的顏色，因為藍色能使人想起寧靜、自由、清新。在中國，海軍的服裝就是海藍色的。深藍也可代表孤傲、憂郁、寡言，淺藍色代表天真、純潔。同時藍色也代表沉穩(wěn)，安定。

綠色是植物的顏色，傳達清爽、萬物生長的意向。一般情況下，醫(yī)院會采用綠色來用作空間規(guī)劃，標示醫(yī)療日用品。在中國文化中，綠色還象征著頑強的生命力量和自然力量，代表自然、環(huán)保等。

五、商業(yè)插畫中色彩認知心理在運用

魯道夫.阿恩海姆在他的著作《藝術與視知覺》中寫道：“形狀和色彩都能夠使視覺完成自己最重要的職能；他們都能傳遞表情；都能通過把各種物體和事件區(qū)別開來，是我們獲得有關這些物體和事件的信息?！鄙虡I(yè)插畫中的色彩同樣也會傳達不同的情感、思想和信息的載體，是沒有什么可以代替的信息傳遞方式和充滿誘惑力的手段之一，是一幅成功的商業(yè)插畫設計作品中信息傳遞非常重要的表現(xiàn)因素。

例如達芙妮女鞋廣告商業(yè)插畫中，配色為女性典型配色，多用鮮艷、華麗的色彩彰顯其嬌柔與嫵媚，表現(xiàn)其浪漫、感性的甜美夢境。吸引了20～40歲的女性消費群，傳遞了靚麗青春、大方典雅的商業(yè)信息；與此同時，主要使用的色相有三種，是色相環(huán)上以正三角形做搭配組合的色彩。整體的明度、純度的配色都在控制之下，體現(xiàn)出整體清晰易懂的畫面設計。

綜上所述，對色彩的研究不僅需要具備客觀方面的認識還要通過認知心理學等多方面的研究成果培養(yǎng)主觀方面色彩情感的素質，以便更好的充分實現(xiàn)繽紛色彩的表現(xiàn)領域?？傊?，運用認知心理學的基本原理和色彩藝術設計理念，對提高商業(yè)插畫設計的藝術水平和美學內涵都具有一定的參考意義。

[1]瑪格麗特?馬特林[M].認知心理學.李勇娜譯.北京：機械工業(yè)出版社，2009.

[2]姚曉東.色彩傳遞[M].南昌：江西美術出版社，2003.

[3]彭吉象.藝術學概論[M].北京.北京大學出版社，2006.

[4]（日）小林重順.色彩心理探析[M].天津：人民美術出版社，2006.

[5]魯道夫?阿恩海姆.藝術與視知覺[M].騰守堯，朱疆源譯.成都：四川人民出版社，2005.

[6]岳婷婷，趙君平.商業(yè)插畫[M].北京：北京工業(yè)出版社，2008.5.

冀婭華（1994.1-），女，漢族，內蒙古巴彥淖爾市人，碩士研究生在讀，內蒙古師范大學，研究方向：插畫。