河南++遲瓊

外孫女第一天上學(xué)，學(xué)校搞了一個隆重的入學(xué)儀式，外孫女榮幸地成為學(xué)生代表，走上領(lǐng)操臺，代表全體一年級小豆包入學(xué)宣誓。誓詞是老師擬的，不是很長，外孫女花兩天時間背下來的。還好，不僅沒有嗑巴，結(jié)尾還挺有激情的。操場邊觀摩的家長議論紛紛，“這是誰家的孩子，怎么這么幸運啊”“是不是給老師送禮了，要不為什么偏偏選她呀？”等。

老實說，我們跟老師認識倒認識，但決沒有送禮。學(xué)校大隊輔導(dǎo)員是我女婿的大學(xué)同學(xué)，她認識我外孫女，知道孩子挺活潑的，口齒也比較伶俐，尤其是不怵場，就選中了她。這些，其他學(xué)生家長當(dāng)然不知道。

由此我想，面對好幾百名絲毫不了解的一年級小豆包，學(xué)校如何選學(xué)生代表呢？一個個了解測試嗎？或者讓家長送一個孩子的相關(guān)視頻過來？那樣成本太大了！學(xué)校哪有時間和精力看完幾百個視頻??！

辦法是有的，就是從熟悉的孩子中尋找，像我外孫女那樣，具備基本條件就行。這叫減小識人成本。可身為當(dāng)事人，你無法向其他家長解釋。

身邊的女婿小心地接過話茬兒，“我聽說學(xué)校想海選來著，但考慮到牽扯太大，就從認識的孩子中選了一個，這也是沒辦法的辦法。”好幾個家長瞄了瞄我女婿，沒吱聲兒。我從他們的表情上看得出，他們半信半疑。工