遼寧省撫順市新?lián)釁^(qū)東一路小學(xué) 陳 雷

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，興趣是最好的老師。如何讓學(xué)生對(duì)枯燥足球訓(xùn)練產(chǎn)生濃厚的興趣呢？我認(rèn)為我們體育教師要以身作則，為人師表，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)、協(xié)調(diào)好各種關(guān)系。運(yùn)用形式多樣的訓(xùn)練方法引起學(xué)生興趣，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)手段、展示足球魅力、體現(xiàn)隊(duì)員自我表現(xiàn)價(jià)值等一些激發(fā)學(xué)生課余體育訓(xùn)練的方法和措施，以提高學(xué)生對(duì)體育的興趣。所以提高學(xué)生課余體育訓(xùn)練興趣是充分挖掘運(yùn)動(dòng)潛力的前提。

孔子說過：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者。”可見一個(gè)人的興趣對(duì)他所從事的事業(yè)有無(wú)積極性有著重要的作用。那么如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球訓(xùn)練產(chǎn)生興趣呢？我認(rèn)為從以下幾點(diǎn)說起。

一、教師要以身作則，為人師表，不斷提高自身修養(yǎng)

教師的思想、道德、情操、人格和知識(shí)，不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是學(xué)生的直接楷模。因此以身作則、身體力行、為人師表是培養(yǎng)和塑造學(xué)生的要求。記得在這三年的訓(xùn)練中，無(wú)論天氣怎么樣，我都堅(jiān)持風(fēng)雨無(wú)阻，下雨我就在風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行學(xué)生基本素質(zhì)的練習(xí)，而每當(dāng)天氣晴朗時(shí)我都在訓(xùn)練前十五鐘趕到訓(xùn)練場(chǎng)地，布置訓(xùn)練器材并等候?qū)W生，在訓(xùn)練中全身心的投入，以身示范。把每個(gè)技術(shù)動(dòng)作都要求做到精細(xì)，讓學(xué)生在日常訓(xùn)練中一天天發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，提高他們的訓(xùn)練興趣。

此外我還要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶糜?xùn)練課，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和掌握的足球基本知識(shí)，在每一堂訓(xùn)練課中都以身示范，每個(gè)動(dòng)作都力求做到精細(xì)，從而保證每次訓(xùn)練的質(zhì)量。記得剛剛成立足球隊(duì)的時(shí)候，學(xué)生們懷著期盼的眼光對(duì)我說：“陳老師我能學(xué)小小羅嗎，陳老師我想當(dāng)齊達(dá)內(nèi)……”面對(duì)學(xué)生這一張張渴望知識(shí)的臉，我以無(wú)比肯定的語(yǔ)氣回答說行，并在日后的訓(xùn)練中從點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，慢慢的把這些動(dòng)作教授給他們，雖然現(xiàn)在他們的技術(shù)還顯得非常稚嫩，當(dāng)看到他們每天在訓(xùn)練場(chǎng)上興奮得表情，我也無(wú)比欣慰了。

二、營(yíng)造良好的體育文化氛圍

記得剛剛到東一路小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校還沒有足球隊(duì)也沒有任何的足球比賽，操場(chǎng)空空蕩蕩的。學(xué)生除了基本的體育課外幾乎沒有課外活動(dòng)的組織與安排。所以對(duì)我來說一切都是空白的，得從頭抓起，相比那些足球傳統(tǒng)和特色學(xué)校，我面對(duì)的困難和壓力一點(diǎn)不小。但我慶幸自己始終有領(lǐng)導(dǎo)支持與鼓勵(lì)，讓我對(duì)面對(duì)這樣的壓力也能從容不迫的去完成。所以我決定先從小點(diǎn)抓起，從一點(diǎn)影射到全局。我想只有把足球隊(duì)和足球比賽組織好才能帶動(dòng)學(xué)校整個(gè)足球氛圍的上升。

首先我和體育組一起探討，為學(xué)生設(shè)計(jì)多種多樣、小型簡(jiǎn)便的足球比賽，使學(xué)生受到良好的體育熏陶。同時(shí)也離不開大隊(duì)部和電腦房的老師們，他們也積極配合，充分利用學(xué)校的廣播、板報(bào)、刊物、電視等形式進(jìn)行學(xué)校足球比賽的宣傳和報(bào)道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是親力親為，每次比賽都到現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生助威,給學(xué)生和老師起了帶頭作用。各班更是成立了頗具規(guī)模的足球拉拉隊(duì)，為賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們加油吶喊，充分體現(xiàn)了集體主義的精神，讓學(xué)生親身體驗(yàn)這種氛圍，現(xiàn)在我們學(xué)校的足球比賽已經(jīng)深入人心，學(xué)生對(duì)體育的愛好也被充分的調(diào)動(dòng)起來，操場(chǎng)不再寂寞了。

三、善于發(fā)現(xiàn)，善于引導(dǎo)，變廢為寶

其實(shí)學(xué)生天性都是愛好體育的，關(guān)鍵在于如何去把握和組織好，如果引導(dǎo)的好是可以收到非常好的效果。校領(lǐng)導(dǎo)找我談話，希望我把這些老師眼里調(diào)皮搗蛋的學(xué)生組織起來，讓他們有個(gè)可以施展空間與消耗能量的舞臺(tái)。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定與鼓勵(lì)我信心倍增！還記得王偉博嗎，他在老師眼中其實(shí)是個(gè)很普通的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很突出的。但他在我的足球隊(duì)里可是核心人物還是足球隊(duì)長(zhǎng)，那么他是怎么樣成為一個(gè)足球隊(duì)中核心球員的呢！

首先，我經(jīng)常和他談心，談足球，談?dòng)⒊?，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的記憶力非常好，它能把所有的球星名字和效力的隊(duì)伍都說出來，每個(gè)周末都守在電視機(jī)前看足球比賽，他對(duì)足球的愛好甚至超我們這些成年人，面對(duì)這樣一個(gè)狂熱的足球迷，我能做的就是把他的愛好變成他的特長(zhǎng)，每次訓(xùn)練他都第一個(gè)到，訓(xùn)練時(shí)也非常認(rèn)真與投入，訓(xùn)練結(jié)束我都對(duì)他進(jìn)行加練，他也很自覺留下來。每天我訓(xùn)練結(jié)束總是日落西山，萬(wàn)家燈火的時(shí)候了但我無(wú)怨無(wú)悔！經(jīng)過我三年的訓(xùn)練和比賽，他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想成為一名出色的中后衛(wèi)。

四、運(yùn)用榜樣激勵(lì)培養(yǎng)興趣

榜樣具有生動(dòng)性和鮮活性的特點(diǎn)。體育教師應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳體育先進(jìn)個(gè)人與先進(jìn)集體。

李振志就是最好的例子了，在一次偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)了他踢球的天賦，并在班主任積極配合下把他召進(jìn)了足球隊(duì)，在以后的日子里，我充分的發(fā)揮了他的天賦，無(wú)形中成為了足球隊(duì)的榜樣，現(xiàn)在他已是我們學(xué)校的大球星了，每個(gè)小朋友都認(rèn)識(shí)他，他也為自己添加了不少的榮譽(yù)，所以我認(rèn)為只要在平時(shí)的教學(xué)中用心去發(fā)現(xiàn)，用心去培養(yǎng)，我相信每個(gè)孩子都會(huì)在自己的領(lǐng)域里取得成功。

所以要真正做到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就必須身先士卒，凡是做一個(gè)有心人，對(duì)每個(gè)學(xué)生都懷著發(fā)展的眼光看待，對(duì)每個(gè)學(xué)生都充滿信心，我相信辛勤耕耘之后就一定會(huì)開出美麗燦爛的花朵。