◆安徽省合肥市栢景灣幼兒園 黃秀麗

“小作家”養(yǎng)成記

◆安徽省合肥市栢景灣幼兒園 黃秀麗

女兒五歲三個月，九月份升入大班。六月的一天，在幼兒園回來的路上跟我說，媽媽我要畫一本書，于是從那天起，每隔兩周左右，就有一本“新書”發(fā)布，迄今為止已經(jīng)有了八本。雖然孩子的作品很稚嫩，但相對她的熱情和堅持，我感到了滿滿的自豪和幸福，在這想和大家分享我們的“創(chuàng)作”過程。

首嘗制作繪本

女兒第一次跟我聊關于制作繪本的想法，我記憶猶新，也記錄下了我們母女的對話。妙妙是女兒的小名，以下就是我們的對話內(nèi)容：

妙：媽媽我想畫一本書。

媽：可以啊，可是你知道怎么樣才能做一本書呢？

妙：要用紙啊，在紙上畫。

媽：你說的沒錯，可是書包括哪些部分？先干嗎后干嗎，你知道嗎？

（女兒搖搖頭，于是我從家里找出了一本繪本，幫助她認識了書名、封面、封底、頁碼以及知道書還要有故事情節(jié)。）

媽：你想說的故事叫什么名字呢？

妙：那就叫《公主的旅行》吧！

媽：公主叫什么名字？去哪兒旅行？路上發(fā)生了什么事呢？

（于是女兒開始講述了她的故事……）

女兒的故事說得還算連貫，她開始繪畫，我?guī)退梦淖钟涗?，碰到語言太羅嗦的地方，我們商量進行簡化，于是第一本自制圖書出爐了。

第一次制作以為她是心血來潮沒太用心，這本書看起來很粗糙，如頁碼位置標志不統(tǒng)一，涂色不勻稱，畫面不夠整潔，還有我配的文字也很潦草……但依照女兒好動的性格，能讓她安靜下來耗了兩個多小時已經(jīng)很不容易了。

“創(chuàng)作熱情”的迸發(fā)

女兒的第一本《公主的旅行》，我拍了下來并發(fā)在了微信朋友圈，沒想到點贊和評論的人很多，她得知了以后可來勁了，立馬表示還要制作一本。恰巧第二天幼兒園老師交給小朋友們一個任務，就是在父親節(jié)當天，手工制作一個禮物送給爸爸，女兒的禮物當然還是繪本，還記得當天的對話：

妙：媽媽，老師說要給爸爸送一樣禮物，還要說爸爸我愛你，我就做一本書叫這個名字吧！

媽：可以??！書中要說什么呢？

妙：這個……我一時想不起來了。

媽：你不是說你愛爸爸嗎？你愛爸爸什么地方呢？

妙：爸爸給我買玩具啊，買好吃的啊！

媽：除了這些，你覺得爸爸還有什么地方是你喜歡的？

妙：爸爸還愛運動……

于是這本《爸爸我愛你》就出爐了！在制作過程中，我們吸取了上一本的經(jīng)驗，頁碼標注的位置統(tǒng)一了，畫面整潔了，我的文字也寫得工整了許多！

有了前兩本的創(chuàng)作經(jīng)驗和朋友圈的點贊，女兒的創(chuàng)作熱情更強了，在兩周內(nèi)又完成了《愿望》和《聰明的米拉》的制作，開始了她天馬行空的想象。

“瓶頸期”的苦惱

有一段時間女兒沒和我提書的事情，我問她怎不再繼續(xù)畫書了，人家很誠實地說：“唉！不知道該畫什么了！”哦！原來陷入了“瓶頸期”??！自從我生了二寶，女兒很喜歡新來的這個小弟弟，逢人就說我家有了二寶，自豪之情溢于言表。我建議她為什么不嘗試制作一本關于弟弟的書，這個建議立即得到了她的認同。從確定內(nèi)容到收集照片再到制作完成，我們花了一個多禮拜終于完成了！

之后，我經(jīng)常帶她去圖書館，每周借閱新的繪本，在我的鼓勵下，女兒又繼續(xù)制作了《我想飛》；因為每天中午會看安徽衛(wèi)視的《男生女生向前沖》，還特意給爸爸制作了一本《男生版通關秘籍》，希望他能闖關成功拿冰箱；八月底制作了《暑假的快樂生活》。

舉辦個人書展

對于自己親手制作的八本圖書，女兒非常愛惜。一次，我對她說拿到幼兒園跟小朋友們分享吧，女兒說要開個圖書展讓所有的人都來看。我說：“有想法是好事，既然想在幼兒園開圖書展，就要先告訴老師和園長，征得她們同意?！边@一想法得到了園里的大力支持，于是我們商量該怎么辦圖書展。

從制作標牌到點贊卡（貼在自制書的后面，供別人點贊貼小貼畫用），我們花了兩個晚上。正式展出那天，我擔心她會緊張，看到她從容不迫向前來咨詢的每個人介紹書本內(nèi)容以及給書本點贊支持，我長舒了口氣。今天的圖書展或許是她成為“小作家”的重要一步呢！

記得曾給女兒讀過繪本《飛吧！爸爸！》，書中有一句話這么寫道，“人有了夢想就應該努力實現(xiàn)它，守護它！”女兒曾告訴我她的夢想是成為“作家和鋼琴家”，其實我知道孩子的夢想是易變的，對于現(xiàn)階段她這個偉大的夢想就是堅持也不一定能實現(xiàn)，但是作為媽媽，我的任務就是無條件地支持她、保護她！