李藝

摘 要：農(nóng)科教結(jié)合示范基地是引導(dǎo)農(nóng)民致富的途徑，集培訓(xùn)、科研、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)于一體，為農(nóng)民快速致富找路子、授技術(shù)。我校在這方面做了一些嘗試，并取得了一點成績。

關(guān)鍵詞：農(nóng)科教結(jié)合；示范基地；成人教育近年來，在各地政府的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，教育、勞動、農(nóng)業(yè)等部門認真落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強農(nóng)民工培訓(xùn)工作的要求，積極采取有效措施，在開展農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移方面做了大量工作，促進了農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，有效增加了農(nóng)民收入。筆者認為當(dāng)前農(nóng)村成人教育的重點是為農(nóng)民快速致富找路子、授技術(shù)，實施教育富民工程。農(nóng)科教結(jié)合示范基地集培訓(xùn)、科研、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)于一體，為農(nóng)村成人教育更好地服務(wù)“三農(nóng)”開辟了一條新路。

為了貫徹落實省委、省政府“富民強省”戰(zhàn)略目標和“5112”教育富民工程提出的加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科教結(jié)合示范基地建設(shè)的任務(wù)，我校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，建設(shè)了邵伯草雞生態(tài)養(yǎng)殖示范基地?，F(xiàn)將基地建設(shè)情況及思考作簡要敘述。

一、結(jié)合鎮(zhèn)情，確立項目

根據(jù)本地的產(chǎn)業(yè)特色、地理環(huán)境、氣候條件、資源優(yōu)勢等綜合因素，選擇合適的研究實驗項目是取得成功的關(guān)鍵。我校把邵伯草雞生態(tài)養(yǎng)殖作為研究實驗項目的原因，一是邵伯草雞有高產(chǎn)、外形美、口感好、抗病力強、成活率高等特點，適合農(nóng)戶批量養(yǎng)殖；二是邵伯草雞為2004年剛剛選育出的優(yōu)良新品種，早推廣早得益；三是中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院家禽研究所及其繁育中心在我鎮(zhèn)，可隨時得到他們的技術(shù)支持；四是邵伯鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，生態(tài)林、天然草場面積廣闊，為大批量生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、綠色生態(tài)草雞提供了良好的生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)；五是邵伯鎮(zhèn)幾乎家家戶戶都有養(yǎng)雞的傳統(tǒng)，積累了一定的養(yǎng)雞經(jīng)驗，具備推廣的技術(shù)基礎(chǔ)；六是近幾年席卷東南亞的禽流感，使家禽養(yǎng)殖處于低迷狀態(tài)，乘虛而上應(yīng)該會取得較好的經(jīng)濟效益。隨著人們保健意識的增強，人們對綠色生態(tài)草雞的需求亦將不斷上升。因此，我們選擇建設(shè)具有地方特色的邵伯草雞生態(tài)養(yǎng)殖項目。

二、充分調(diào)研，準確定位

確定邵伯草雞生態(tài)養(yǎng)殖項目后，在哪里養(yǎng)？怎么養(yǎng)？養(yǎng)多少？怎樣才能做到生態(tài)和綠色養(yǎng)殖？這是我們需要考慮的一系列問題。為此，我們深入多個村、組進行調(diào)研，察看地形，選擇地址，請教有經(jīng)驗的養(yǎng)殖人員，查閱相關(guān)的圖書資料，最后決定將基地建在邵伯鎮(zhèn)張橋村的一個農(nóng)業(yè)園中。原因有四：一是張橋村是一個農(nóng)業(yè)村，沒有排污企業(yè)，為生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、綠色草雞提供了良好的生態(tài)環(huán)境；二是該農(nóng)業(yè)園有一個樹齡兩年、占地近八畝的油桃園，為散養(yǎng)、保持邵伯草雞的自然性狀和良好口感，提供了良好的基礎(chǔ)條件；三是邵伯鎮(zhèn)的自然林、生態(tài)種植林面大，生態(tài)、立體養(yǎng)殖模式的推廣，將進一步提高其生產(chǎn)效益，促進特色產(chǎn)業(yè)的形成；四是張橋村村民有養(yǎng)雞傳統(tǒng)，還有幾個養(yǎng)雞大戶，再加上有部分村民從事家禽販賣，已形成自然的銷售網(wǎng)絡(luò)，便于商品雞的銷售。

成人校示范基地的主要功能是示范引導(dǎo)、科技傳播、帶動推廣。因此，根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟狀況，我們將飼養(yǎng)規(guī)模定在年產(chǎn)草雞15000-20000只，總投資5萬元，建起了350平方米的養(yǎng)殖大棚。

三、建立組織，培訓(xùn)骨干

在市局成職科領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，我們以張橋村養(yǎng)雞戶和販雞戶為基礎(chǔ)，以村、組干部為骨干成立了養(yǎng)雞協(xié)會，鼓勵村、組干部帶頭批量飼養(yǎng)，并由市教育局出資給予養(yǎng)殖戶技術(shù)扶持，調(diào)動飼養(yǎng)積極性。為了使更多的干部、群眾掌握飼養(yǎng)管理技術(shù)，基地聘請家禽研究所的兩位技術(shù)骨干舉辦培訓(xùn)班；學(xué)校還新辦了“養(yǎng)雞信息簡報”，定期發(fā)放，便于養(yǎng)殖戶及時掌握商品雞和飼料價格，掌握各時期飼養(yǎng)管理技術(shù)的要點。

四、關(guān)于示范基地的思考

1.確立發(fā)展模式，建立驅(qū)動機制

當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校的農(nóng)科教結(jié)合示范基地表現(xiàn)出“兩少兩多”，即自建的少，掛靠、借用的多；深度介入的少，做淺表工作的多。這種情況下獲得的數(shù)據(jù)可想而知。從社會效益和經(jīng)濟效益兩方面看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校應(yīng)立足自建基地，當(dāng)?shù)卣吧霞壗逃块T應(yīng)給予一定的資金支持。沒有這樣的驅(qū)動機制，僅憑成人校之力很難全面推進。

2.健全培訓(xùn)機制，奠定技術(shù)基礎(chǔ)

農(nóng)科教結(jié)合示范基地的建設(shè)是為了推動當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，進而促進塊狀經(jīng)濟、特色產(chǎn)業(yè)帶的形成，這就需要大量高素質(zhì)的農(nóng)民。幫助農(nóng)民掌握產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的知識和技能，是教育的責(zé)任，也是農(nóng)科教結(jié)合示范基地的根本。培訓(xùn)機制的健全對于發(fā)展壯大項目和提高從業(yè)人員的經(jīng)濟收益至關(guān)重要。

3.強化輻射功能，完善傳播渠道

基地在上掛相關(guān)院校、科研院所獲取大量生產(chǎn)管理技術(shù)的同時，要迅速及時地教授給種植、養(yǎng)殖農(nóng)戶。形式多樣，可以是技術(shù)培訓(xùn)、印發(fā)專項科技簡報、實地參觀講解，也可以是網(wǎng)上發(fā)布，提高基地的示范、輻射作用，做到“興辦一個基地，引進一批項目，培訓(xùn)一批骨干，致富一方百姓，帶動一方經(jīng)濟”。

我校的農(nóng)科教結(jié)合示范基地建設(shè)還處于初建探索階段，除了進一步加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，健全管理體制，完善運行機制，拓寬銷售渠道，不斷提高基地經(jīng)濟效益外，還需要在技術(shù)骨干培訓(xùn)、信息化進程、服務(wù)水平和示范能力上下功夫，不斷增強基地的輻射力和帶動力，更好地為建設(shè)本地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入服務(wù)，探索一條適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校自建基地的發(fā)展之路。