劉思彤

(遼寧工業(yè)大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，遼寧 錦州 121001)

淺析大學(xué)生犯罪心理及教育對策

劉思彤

(遼寧工業(yè)大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，遼寧 錦州 121001)

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展以及高校的不斷擴招，當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)成為國家重點培育的對象，肩負著祖國的未來。大學(xué)生犯罪數(shù)量逐年上升，已經(jīng)引起了社會各界的廣泛重視。本文應(yīng)用心理學(xué)特別是犯罪心理學(xué)的相關(guān)理論，深入剖析了大學(xué)生的犯罪心理，進而從學(xué)校教育和家庭教育兩方面提出了相應(yīng)的預(yù)防措施，為防止更多大學(xué)生走向犯罪道路起到了一定的推動作用。

大學(xué)生犯罪；犯罪心理；預(yù)防措施

改革開放以來，隨著社會的發(fā)展，科技的進步，在黨中央的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我國的教育事業(yè)也蓬勃發(fā)展。隨著高校招生人數(shù)的增加，越來越多的青少年有機會邁進大學(xué)校園，接受高等教育。大學(xué)生是高學(xué)歷知識分子，相對于其他同齡人來說，大學(xué)生應(yīng)該擁有更高的道德品質(zhì)素養(yǎng)，但是不可否認的是，雖然當(dāng)代大學(xué)生的整體素質(zhì)普遍提高，但卻不能與其急劇增加的數(shù)量成正比，仍舊有個別大學(xué)生的道德品質(zhì)素養(yǎng)底下，尤其是目前逐年增長的大學(xué)生犯罪率更是令人擔(dān)憂。如今，大學(xué)生犯罪已經(jīng)成為了一種嚴重的社會問題，根據(jù)中國犯罪研究會會長，北京大學(xué)法學(xué)教授康樹華做出的一項調(diào)查表明：1965年，大學(xué)生犯罪占整個社會刑事犯罪的1%，“文革”期間則為2.5%，近年來這一數(shù)字已經(jīng)達到了17%，也就是說大約每5起刑事犯罪案件里就有一個是大學(xué)生犯罪[1]。因此，大學(xué)生犯罪是我國當(dāng)今社會亟待解決的一個大問題。那么到底是什么原因?qū)е麓髮W(xué)生走上了犯罪的道路，本文試從大學(xué)生犯罪心理的角度，找出大學(xué)生產(chǎn)生犯罪心理的原因，并對癥下藥，提出預(yù)防措施。

一、大學(xué)生犯罪的心理

高校是一個大熔爐，將來自不同區(qū)域、不同背景的大學(xué)生聚集到一起，他們中有來自城市的也有來自農(nóng)村的，有家境富裕的也有家境貧窮的，有活潑開朗的也有內(nèi)向自卑的，有好學(xué)上進的也有懶惰頹廢的。大學(xué)生作為社會上的特定群體，他們的年齡及社會地位比較特殊，大學(xué)的這個階段可以說是他們從過往的“孩子”身份轉(zhuǎn)變?yōu)槌赡耆说倪^渡期，在遠離家鄉(xiāng)，與同學(xué)們朝夕相對的大學(xué)生活中，他們都在不斷地探索與嘗試，這致使他們的心理異常敏感與脆弱，稍不注意，一個微小的刺激就有可能使他們的心理受到傷害，從而產(chǎn)生扭曲的想法，如果沒有被及時發(fā)現(xiàn)并矯正過來，就有可能走向極端，實施犯罪行為，造成不可挽回的后果。

（一）自卑心理

自卑是指由于自我評價產(chǎn)生了偏差，而導(dǎo)致的自我否定、自我低估以及自我輕視[2]。提起自卑心理，我們都不會陌生，這是人生在世肯定都會產(chǎn)生過的一種心理，在大學(xué)生中尤為普遍。

大學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生一般有兩大類。

一類是家中獨子，父母的關(guān)心照顧無微不至，從小到大一直處于養(yǎng)尊處優(yōu)的狀態(tài)，在讀中學(xué)的時候?qū)W習(xí)成績也是名列前茅，一直受到老師和同學(xué)的喜愛，感覺自己就是世界的中心。但是到了大學(xué)以后，離開了家庭的溫暖，周圍的大多數(shù)同學(xué)也都和自己學(xué)習(xí)水平差不多，身上的光環(huán)突然消失了，感覺很不適應(yīng)。但是俗話說“天外有天，人外有人”，永遠都會有比自己更優(yōu)秀的人存在，大學(xué)里更是不缺一些“學(xué)霸”、“高富帥”、“白富美”等角色，這個時候就會感覺自己的光環(huán)都被別人搶走了，由于強烈的對比反差而接受不了現(xiàn)在的自己，進而產(chǎn)生了自卑感。

另一類是由于自身或家庭的某方面缺陷，比如長得丑、長得胖、父母離異、家境困難等，導(dǎo)致這些大學(xué)生從小心理就有陰影，一直覺得自己低人一等，而將這種自卑感帶到了大學(xué)生活中，更加覺得自己格格不入。

自卑心理其實是一種可悲的心態(tài)，是自己對自己的不自信。自卑的大學(xué)生往往比較孤僻，不愿意與人交往，壓抑自己的想法，心態(tài)比較極端，把所有的不如意都歸結(jié)為自己不如別人，不能發(fā)現(xiàn)自身的光芒，理性看待問題。當(dāng)這種壓抑累積到最大化的時候，就容易產(chǎn)生扭曲的想法，走上犯罪的道路。

（二）虛榮心理

虛榮心理是一種精神上的需求，是指由于追求物質(zhì)享受、精神贊揚而產(chǎn)生的心理狀態(tài)[3]。虛榮心是一種扭曲的心理，不利于健康人格的形成。

虛榮心主要表現(xiàn)為在物質(zhì)上與人攀比，愛慕虛榮，這種心理發(fā)生在女學(xué)生之間比較多。都說大學(xué)是 “整容院”，女生都有愛美之心，上了大學(xué)以后也有條件把更多的時間和精力放在追求美麗上面，想要更好的化妝品，想穿更貴的衣服，想要名牌包包，無形間就會興起攀比之風(fēng)，而一旦產(chǎn)生這種虛榮心，就很容易誤入歧途。因為除了個別家庭條件優(yōu)越的大學(xué)生，大部分大學(xué)生的經(jīng)濟條件是不能夠支持這種購買奢侈品的生活，通常一件衣服、一個包包，幾個月的生活費就沒有了。但是由于大學(xué)生心理還不夠成熟，自控能力較差，再加上強烈的虛榮心驅(qū)使，就有可能不顧一切后果地追求物質(zhì)條件，走上違法犯罪的道路。

（三）僥幸心理

僥幸心理是一種比較常見的心理，并且這種心理狀態(tài)并不是一種扭曲的、消極的心理，但是，卻在大學(xué)生違法犯罪的過程中起了一定的作用。

在強烈的欲望下，很多自控力不強的大學(xué)生就會抱著也許不會被發(fā)現(xiàn)的這種僥幸心理，走上違法犯罪的道路。也有很多案例，當(dāng)犯罪嫌疑人被抓獲的時候，已經(jīng)實施了不僅一起犯罪，就是由于犯罪嫌疑人懷著這種僥幸心理，他們總認為自己可以逃過法律的制裁，才會一次又一次實施犯罪行為來滿足自己的不正當(dāng)欲望。

其實，存在著能逃離法網(wǎng)的僥幸心理，正是反映了大學(xué)生的法律意識不強，法律基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀。

（四）無知心理

由于升學(xué)的壓力，現(xiàn)在的學(xué)校教育中，鋪天蓋地的語數(shù)外、物化生的教學(xué)內(nèi)容，而忽視了法律教育，導(dǎo)致現(xiàn)在的大學(xué)生法律意識淡薄，甚至很多大學(xué)生都是“法盲”。很多事情他們知道是不應(yīng)該做的，卻不知道是違法的，他們以為自己只是觸犯了道德底線，卻不知已經(jīng)走進違法領(lǐng)域，進而懷著僥幸心理鋌而走險實施了犯罪行為。導(dǎo)致很多大學(xué)生的犯罪行為被發(fā)現(xiàn)后，還高聲喊冤，“我不就是拿了點東西嗎，我還給他就是了”、“我不就是打了他幾下嗎，誰讓他惹我了”，卻不知自己的行為已經(jīng)滿足了盜竊罪、故意傷害罪的構(gòu)成要件，必須要接受法律的制裁。

二、大學(xué)生犯罪的預(yù)防

綜合以上對大學(xué)生犯罪心理的分析，可以總結(jié)出，大學(xué)生犯罪心理的產(chǎn)生，多來自于家庭教育的不當(dāng)以及學(xué)校教育過程中對于法制教育、思想政治教育以及心理教育的忽視。所以，大學(xué)生犯罪的預(yù)防可以從加強家庭教育和學(xué)校教育兩方面入手。

（一）家庭教育

現(xiàn)在的家庭教育容易引起孩子產(chǎn)生扭曲的犯罪心理的普遍原因是家長的兩個極端行為：一個是家長對于孩子的過分溺愛，孩子的話就是圣旨，不分是非一律照做，在孩子做錯的時候也為其偏袒維護，不能引導(dǎo)孩子樹立正確的認識觀、價值觀，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成以自我為中心，自私、跋扈的性格。最典型的例子就是李雙江與夢鴿之子李天一，李天一是父親李雙江57歲時老來得子，夫妻二人都對李天一無比溺愛，李天一從小就被贊“根正苗紅”，也有著不錯的履歷，但是2011年卻因為尋釁滋事罪被收容所教養(yǎng)，2013年的輪奸案更是轟動全國。對于李天一的行為，許多網(wǎng)友也表示，李雙江夫婦的過分溺愛是主要原因。而另一個就是家長對孩子的忽視，使孩子從小在缺愛的環(huán)境長大，父母對孩子缺乏教育，孩子小的時候不能明辨是非，很容易走上歧路。許多孩子甚至?xí)室庾鲆恍╁e事來吸引父母的注意，在仍然沒有得到想要的關(guān)注之后，他們往往就會在偏激的道路上越走越遠。曾經(jīng)的網(wǎng)紅郭美美就是一個典型的缺乏父愛的例子，父愛的缺失讓她對男性產(chǎn)生了錯誤的認識，導(dǎo)致最后在犯罪的道路上越走越遠。

家庭教育在孩子的成長過程中是十分重要的，做好家庭教育工作對于預(yù)防大學(xué)生犯罪起著尤為重要的作用。作為學(xué)生的父母，要理智教育，不能過度溺愛孩子，也不要過分忽視孩子，這樣都容易使孩子的心理產(chǎn)生扭曲。很多時候，在工作、生活等壓力下，家長很少能騰出時間來發(fā)現(xiàn)孩子真正需要的是什么，一般的家長關(guān)心的最多的是孩子的學(xué)習(xí)成績，而很少從思想上與孩子交流并加以引導(dǎo)，對孩子的關(guān)愛方式就是物質(zhì)上滿足，導(dǎo)致孩子感情淡漠，是非不分，道德品質(zhì)素養(yǎng)低下，以及形成什么都可以用金錢來解決的錯誤觀念。

其實父母是孩子最好的老師，除了學(xué)習(xí)之外，一定要注重對孩子的道德品質(zhì)素養(yǎng)教育，加強思想上的溝通，不要和孩子成為“最熟悉的陌生人”。在發(fā)現(xiàn)孩子的扭曲心理后，要及時使用適當(dāng)?shù)姆绞綄⒆舆M行疏導(dǎo)，將孩子的犯罪念頭扼制在萌芽中。

（二）高等教育

大學(xué)生作為社會上的地位特殊的群體，本有著光明的前途和未來，國家培養(yǎng)他們，學(xué)校教授他們知識與技能，是希望他們能實現(xiàn)自己的人生價值，撐起祖國的未來，為社會做貢獻，然而他們中的個別成員偏偏要利用其在學(xué)校學(xué)到的高級知識與技能來實施犯罪行為，著實給當(dāng)今的高校教育敲響了警鐘。我們都知道，高校的作用是教書育人，但是當(dāng)代高校不遺余力地把精力放在了培養(yǎng)人才上面，全方位地對大學(xué)生進行學(xué)術(shù)教育，卻忽視了大學(xué)生的德育、心理及法制教育，這其實是非?？膳碌?，要知道一個高學(xué)歷的犯罪分子比普通的犯罪分子的犯罪手法更加復(fù)雜化，技術(shù)化，智能化，這無疑給受害人創(chuàng)造了更多的危險，也給案件的偵破增加了難度。面對大學(xué)生犯罪率的攀升，當(dāng)今高校不得不對現(xiàn)今的教育方式進行反思。本文提出兩個方面的對策：

1. 加強對在校大學(xué)生的思想政治教育和法制教育，提高大學(xué)生的道德品質(zhì)素養(yǎng)，增強大學(xué)生的法律意識

當(dāng)前我國高校把主要精力都放在學(xué)生的專業(yè)課以及能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，以及支持一些社團、學(xué)生會的活動，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團結(jié)意識，以便使學(xué)生在畢業(yè)后更好地適應(yīng)社會生活，但是偏偏忽視了學(xué)生的道德品質(zhì)與法律意識的教育。就算開設(shè)了法律課程和思想政治課程也是照本宣科，內(nèi)容僵化，有些法律課程甚至形同虛設(shè)，課堂僅通過播放法律電影等方式授課，學(xué)生雖然有興趣，但是既不能學(xué)習(xí)到法律知識，也不會提高學(xué)生的道德品質(zhì)素養(yǎng)，并且課程多為考察課，結(jié)課條件非常低，導(dǎo)致一些大學(xué)生接受教育的效果不理想，也不會再多花時間鉆研課程。

高校應(yīng)該重視思想政治課程與法律課程，加強師資力量，提高教學(xué)水平，完善教學(xué)體系，從思想上對大學(xué)生進行教育，扼制大學(xué)生犯罪心理的產(chǎn)生。提高大學(xué)生的法律意識，為大學(xué)生普及法律知識，消除大學(xué)生中的“法盲”，讓大學(xué)生認清法律與道德的界限，理智看待法律，拒絕僥幸心理。

2. 加強心理健康教育，設(shè)立心理健康咨詢機構(gòu)

當(dāng)下，人們對于心理健康教育的定位不準確，有的人認為心理健康教育完全沒有必要，而另一些人則覺得心理有問題就是神經(jīng)病，即使想要進行心理咨詢，也礙于他人的眼光而不敢進行心理咨詢，進而心理問題越來越嚴重，自己又無法正確解決，逐漸迷失自我，走上違法犯罪的道路。

高校應(yīng)該注重對在校大學(xué)生的心理健康教育，要讓大學(xué)生了解到心理健康教育的重要性與必要性。定期對大學(xué)生進行心理健康測試，不定期抽查大學(xué)生進行心理交流與疏導(dǎo)，針對測試反映出的問題與抽查交流中大學(xué)生反饋的心理問題，再結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的特點，開設(shè)心理健康教育課程，及時解決大學(xué)生的心理困惑。建立心理健康咨詢機構(gòu)，保證咨詢教師的專業(yè)性與對大學(xué)生隱私的保密性，發(fā)現(xiàn)心理問題嚴重的學(xué)生要給予重視，必要時與學(xué)生家長溝通，確保解決學(xué)生的心理難題，防止犯罪的發(fā)生。

三、結(jié) 語

大學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，但近年來逐漸攀升的大學(xué)生犯罪率，已經(jīng)成為了不可忽視的問題。我們必須從學(xué)校、家庭等方面來分析、預(yù)防大學(xué)生犯罪，找出促使大學(xué)生犯罪的癥結(jié)所在，對癥下藥，進行有效的教育，進而減少大學(xué)生犯罪的發(fā)生。

[1]周保強. 大學(xué)生犯罪心理分析及預(yù)防[J]. 犯罪研究.2008(3):52-53

[2]樂國安. 社會心理學(xué)[M]. 北京：中國人民大學(xué)出版社，2009：356 .

[3]鄭潔. 淺議大學(xué)生嫉妒心理危害與對策[J]. 法制與社會,2007(6): 602-603.

G641

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1674-327X (2017)05-0110-03

10.15916/j.issn1674-327x.2017.05.033

2017-04-17

劉思彤(1989-)，女，遼寧錦州人，碩士生。

http://kns.cnki.net/kcms/detail/21.1566.C.20170918.1634.014.html.

(責(zé)任編校：付春玲)