江蘇省南通田家炳中學原為南通市第三中學，為中華人民共和國成立后南通市人民政府在市區(qū)興辦的第一所中學。60多年來，該校伴隨享譽全國的南通教育共成長，一直走在基礎教育教學改革的前沿，一大批為國家和社會發(fā)展做出重大貢獻的杰出人才在這里打下了堅實基礎。進入新世紀，該校秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，以推進素質教育和培育創(chuàng)新人才為宗旨，致力于辦“為學生的終身發(fā)展提供支撐”的教育，成為具有高社會美譽度的一流區(qū)域名校，現有教學班93個，學生5500余人，教職工400余人。學校教師共承擔國家、省、市級課題約70項。

2014年，全國知名教育學者朱小蔓教授領銜的“教師情感表達與師生關系構建”項目選定南通田家炳中學為合作學校，與北京中學一南一北互為羽翼。依托該項目，該校提出了構建“校園情感場生態(tài)”的辦學思想和研究主張，并開展了大量卓有成效的系統(tǒng)化實踐研究。在課堂教學方面，強調教師恰當表達情感，突出教學活動中的交往型師生關系構建，逐步形成了關注生命成長的“三單”教學體系。在德育方面，以誠信教育為育德的基礎，有選擇性地引入香港田家炳基金會的“青少年正面成長計劃”（Positive Adolescent Training through Holistic Social Programmes to Adulthood），完成其與情感教育深度融合和校本化，同時，輔之以系列化儀式活動和特色社團活動，形成了滋養(yǎng)心靈的德育課程。在學校管理和制度建設方面，注重科學性、合理性、人文性，做到以人為本。在校園建設方面，注重每一個場景的設置、每一個細節(jié)的寓意，讓一草一物都有情、都具有育人的效果，形成全方位的校園育人情感場，讓整個校園都具有人人可以明顯感知的情感溫度。

近年來，該校多次承辦大型學術研討活動和情感教育培訓活動，充分展示了學校情感教育研究的成果，受到了廣泛好評。