奧巴馬在2016年“國家年度教師”頒獎儀式上的講話

肯尼迪總統(tǒng)說：“一個國家的發(fā)展不可能比我們在教育上的進步更快。”現(xiàn)在，賈哈娜所在的學(xué)校就是以肯尼迪總統(tǒng)名字命名的。這所學(xué)校和賈哈娜的教書育人方式與肯尼迪總統(tǒng)的教育哲學(xué)非常一致。

正如賈哈娜所說：“如果一個學(xué)生沒有用自己的天賦改善人類的境況，那么他們無論多么聰明，無論在班級里達到什么樣的名次，或者無論接受了什么高校的錄取，就都不重要了?！迸c在乎學(xué)生的考試分數(shù)一樣，賈哈娜在乎她為學(xué)生樹立的榜樣。 這就是她成為一名偉大教師的原因。如果沒有熱情，就不可能卓越。你得愛你所做的，她就是這樣。

賈哈娜激勵她的學(xué)生服務(wù)社會，這是我認為非?？少F的事情。她知道，有時你擁有得越少，就能看到自己給予別人的價值越多，因為服務(wù)社會展現(xiàn)了你能夠承擔(dān)的對社會和他人的責(zé)任、力量和影響。

這就是國家年度教師的模樣。她清楚，如果學(xué)生明白了自己的價值，那么他們在班里的排名、被大學(xué)錄取和考試分數(shù)就會接踵而至。

賈哈娜希望她的學(xué)校有越來越多像她一樣的教師。因此，她申請并獲得了州的資助，激勵更多的學(xué)生成為教師——特別是在她的學(xué)區(qū)里雇用更多的黑人和拉丁裔教師。

沒有一個教師選擇這個職業(yè)是因為收入高或工作輕松。更重要的原因是他們對孩子們的愛。因此，我們應(yīng)該給教師更高的工資，因為他們所做的是無價的和最基本的工作。話雖如此，這里的教師會說，他們最需要的是人們對教師工作重要性的理解，并尊重它、贊美它。

（《教育文摘周報》2017年2月8日）