影響孩子性別角色形成

育兒方面如果沒(méi)有父親的參與，男孩的男性特征和女孩的女性特征都將因沒(méi)有鮮明對(duì)比而受到削弱。

影響孩子個(gè)性品質(zhì)形成

父親較多以他們固有的男性特征，諸如獨(dú)立性、進(jìn)取性、合作性、自信心等影響孩子。他們熱情、寬厚、敢于冒險(xiǎn)、勇于堅(jiān)持等特征，使孩子在不知不覺(jué)中模仿和學(xué)習(xí)。

影響孩子認(rèn)知的發(fā)展

研究發(fā)現(xiàn)，父親和孩子交往的數(shù)量與孩子的智商正相關(guān)（也就是交往數(shù)量越多，孩子的智商越高）。早期失去父愛(ài)的男孩，在認(rèn)知模式上趨于女性化。

對(duì)孩子社會(huì)行為有影響

父親引導(dǎo)孩子游戲，與之頻繁的交往，激起孩子的積極反應(yīng)和興趣。這類交往的一個(gè)重要特點(diǎn)是雙方更多以平等的、有來(lái)有往的方式進(jìn)行，從而有助于孩子理解對(duì)方語(yǔ)言、體會(huì)對(duì)方感情，從而調(diào)整自己的行為。

摘編自《齊魯晚報(bào)》