◎［美］約翰·布萊德列

陽光下的時(shí)光

◎［美］約翰·布萊德列

“雖然我不是富甲天下，卻擁有無數(shù)個(gè)艷陽天和夏日?！?/p>

寫這句話時(shí)，梭羅想起孩提時(shí)代的瓦爾登湖。

當(dāng)時(shí)伐木者和火車尚未嚴(yán)重破壞湖畔的美麗景致。小男孩可以駛向湖中，仰臥于小舟中，自此岸緩緩漂向彼岸，周遭有魚兒戲水，燕子翻飛。梭羅喜歡回憶這樣的艷陽天和夏日?！斑@時(shí)，慵懶是最迷人也是最具生產(chǎn)力的事情！”

我也曾經(jīng)是熱愛湖塘的小男孩，擁有無數(shù)個(gè)艷陽天和夏日。如今陽光、夏日依舊，男孩和湖塘卻已改變。那男孩已長大成人，不再有那么多時(shí)間泛舟湖上。而湖塘也為大城市所并。曾有蒼鷺覓食的沼澤，如今已枯干殆盡，上面蓋滿了房舍。睡蓮靜靜漂浮的湖灣，現(xiàn)在成了汽艇的避風(fēng)港?？傊?，男孩所愛的一切都已不復(fù)存在——只留在人們的回憶中。

有些人堅(jiān)持認(rèn)為只有今日和明日是最重要的，可是如果真的照此生活，我們將是何等可憐！許多今日我們做的事都是徒勞而不足取的，很快就會(huì)被忘記。許多我們期待明天將要做的事情卻從來不會(huì)發(fā)生。

過去是一家銀行，我們將最可貴的財(cái)產(chǎn)——記憶——珍藏其中。記憶賜予我們生命的意義和深度。

真正珍惜過去的人，不會(huì)悲嘆舊日美好時(shí)光的逝去，因?yàn)椴赜谟洃浿械臅r(shí)光永不流逝。死亡本身無法止住一個(gè)記憶中的聲音或擦去一個(gè)記憶中的微笑。對(duì)現(xiàn)已長大的那個(gè)男孩來說，那兒將有一湖水不會(huì)因時(shí)間和潮汐而改變，可以讓他繼續(xù)在陽光下享受安靜時(shí)光。

【閱讀解碼】

時(shí)光猶如一條奔涌不息的洪流，一去不復(fù)返。但是，過去的并不意味著都毫無意義，陽光下的時(shí)光值得每個(gè)人去好好回憶?！耙磺羞^去了的都會(huì)變成親切的懷念?！保ǘ砹_斯詩人普希金）內(nèi)心強(qiáng)大的人，不會(huì)將對(duì)于過去的留戀僅僅停留在事物的表面，那些回憶是讓人內(nèi)心強(qiáng)大的動(dòng)力，可是依然不耽誤我們繼續(xù)好好享受今天的陽光或是雨露。

【做做練練】

一、按照查字典的要求填空。

“慵”字，用音序查字法，應(yīng)查大寫字母__________；用部首查字法，應(yīng)先查部首__________，再查__________畫。“慵”字最后一個(gè)筆畫的名稱是__________。

二、寫出下面詞語的近義詞或反義詞。

寫近義詞：景致（ ）依舊（ ）賜予（ ）

寫反義詞：擁有（ ）破壞（ ）堅(jiān)持（ ）

三、用第四自然段中帶點(diǎn)的詞語造句。

不復(fù)存在：___________________________________________

四、讀下面的句子，判斷破折號(hào)的作用（在正確的答案后面打“”）。

總之，男孩所愛的一切都已不復(fù)存在——只留在人們的回憶中。

1.表示解釋說明（ ）2.表示語音的延長（ ）

3.表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折（ ）

4.補(bǔ)充說明（ ）5.表示總結(jié)上文（ ）

6.表示聲音的延續(xù)（ ）

五、細(xì)細(xì)體會(huì)短文的最后一段，簡要地說說你對(duì)“過去”的看法。

（答案在本期內(nèi)找）

（劉青梅供稿）