佚名

日前，西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生致電西安市碑林區(qū)教育局，舉報學(xué)校霧霾天違規(guī)上課。之后，舉報者的個人信息被泄露，兩名涉事學(xué)生因此遭到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評。10日凌晨，陜西省教育廳回應(yīng)，泄密者系當(dāng)?shù)亟逃指刹繀悄?，已作“通報批評，并寫出深刻檢查”的處分。

西北工業(yè)大學(xué)附中，毋庸置疑是當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)意義上的好學(xué)校。公開信息顯示，該校是省重點(diǎn)，還是被陜西省教育部門評定的“德育先進(jìn)集體”。但看起來，這所當(dāng)?shù)赜忻摹拔宕竺！敝?，卻做了一件相當(dāng)不敞亮的事兒。霧霾天，重度污染，沒有以學(xué)生的身體健康為重停課，而且在有學(xué)生響應(yīng)有關(guān)部門號召履行舉報權(quán)利時，接受舉報的單位泄露學(xué)生的信息給被舉報者；被舉報者，一群以教育為職業(yè)的老師，不僅公然追查舉報學(xué)生，校領(lǐng)導(dǎo)還有臉批評舉報學(xué)生，把一個孩子停課一天，另一個孩子罵到哭。

孩子的身體被霧霾傷害了，心被老師傷得更重，那些堂皇的價值觀，一瞬間已然崩塌。事情鬧大后，違規(guī)泄露舉報學(xué)生信息的教育部門官員被要求“寫出深刻檢查”，涉事學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師也被要求“深刻反思，寫出書面檢查”。名義上的問責(zé)真的是在問責(zé)嗎？換句話說，幾份“深刻檢查”能否撫平被泄密、被無端批評、還極有可能以后被穿各種小鞋的學(xué)生那顆受傷且被扭曲的心？

“大人們的世界，我一點(diǎn)都不懂，但是我真的感覺好委屈”，經(jīng)過這么一件事，還未成年的學(xué)生或許應(yīng)該懂了一些“大人們的世界”——講臺上教育學(xué)生說真話、勇于和不良社會風(fēng)氣做斗爭，講臺下一所省級“德育先進(jìn)集體”學(xué)校卻做著一點(diǎn)都不講道德的事。

什么是對的？什么是這個社會真正可貴的精神？幾份“深刻檢查”不僅讓人看不到反省，反而會進(jìn)一步摧毀未成年人的認(rèn)知，改變他們對這個世界的看法?？吹缴磉叺倪`規(guī)行為，到底是該站出來說話，還是退到人后保持沉默，抑或變身成為那些作假者、口是心非者的幫兇？一群當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校的好孩子，他們的選擇已經(jīng)給出答案：重度霧霾天違規(guī)開課，受害的是全體學(xué)生，但能站出來的只有那么兩個——可貴的兩個孩子。

教育家蔡元培先生說，“要有良好的社會，必先有良好的個人，要有良好的個人，就要先有良好的教育”，教育之重要，再怎么高估都不為過。此次學(xué)生舉報學(xué)校被泄密事件，恰恰是教育者成了學(xué)生身心的戕害者，值得深究的不僅是教育部門官員的泄密行為，還可以看到一所當(dāng)?shù)孛５慕逃?，是如何面對一個說了真話的孩子。

讓孩子從學(xué)校開始就學(xué)會沉默、選擇沉默，這恐怕是最令人感到不幸且無望的未來。