廣東省東莞市東莞理工學(xué)校 何海仁

復(fù)印機電路的故障檢修

廣東省東莞市東莞理工學(xué)校 何海仁

電子科技的發(fā)展日新月異，電子產(chǎn)品層出不窮，這為社會經(jīng)濟發(fā)展做出極大貢獻(xiàn)。但凡是電子產(chǎn)品，在使用過程中難免會出現(xiàn)故障，需要檢修。此文謹(jǐn)以復(fù)印機原型電路——定額感應(yīng)計數(shù)器電路故障的檢測與維修為范例闡明電子產(chǎn)品電路故障檢修的思路與技巧，為廣大電子愛好者在解決電路故障時提供思路參考。

故障；檢測；維修

電子科技的發(fā)展是社會經(jīng)濟發(fā)展的動力源泉，各行各業(yè)的發(fā)展都離不開電子科技的發(fā)展。如今，電子科技發(fā)展勢頭迅猛，社會上各種電子產(chǎn)品層出不窮，更新?lián)Q代周期不斷縮短，為人們的生活帶來極大的方便，大大地促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。但在頻繁使用電子產(chǎn)品，充分享受其所帶來的方便的同時，我們也經(jīng)常需面臨一個問題——故障檢修。如何快速、準(zhǔn)確地維修電路故障是廣大電子愛好者積極研究的問題。

經(jīng)多年實踐，總結(jié)出電路檢修的幾個要點：一、詳細(xì)了解電路的功能；二、仔細(xì)觀察電路的故障現(xiàn)象；三、根據(jù)電路的功能，研讀電路原理圖，將原理圖按功能進行模塊分析；四、根據(jù)故障現(xiàn)象，初步判斷故障部位；五、通過儀器檢測，進一步縮小故障范圍，準(zhǔn)確定位故障點；六，維修，排除故障。

定額感應(yīng)計數(shù)器是復(fù)印機的原型電路，其電路原理圖如圖1所示。下面針對該電路的一些特定故障現(xiàn)象，剖析其檢測思路與維修方法。

故障現(xiàn)象：接通電源，指示燈VD0亮，按下Start/Stop按鍵，數(shù)碼管IC4無顯示，操作Plus、Min、Save按鍵，數(shù)碼管無顯示，蜂鳴器無報警，整機不工作。

維修此故障的方法、步驟如下：

圖1

1.詳細(xì)了解電路功能。該電路的主要功能是：1、接上+12V電源，電源指示燈VD0亮，IC4數(shù)碼管不亮。當(dāng)按下“Start/Stop”鍵后，IC4數(shù)碼顯示管點亮，并顯示為“00”；2、可使用Plus、Min、Save按鍵對復(fù)印紙張數(shù)量進行設(shè)置并保存；3、開始印刷時，數(shù)字顯示作遞減處理，直到顯示“00”，印刷停止，蜂鳴器報警（響5秒）。3、當(dāng)再次按“Start/Stop”鍵后，電源停止供電，數(shù)碼顯示管熄滅，電路停止工作。

2.細(xì)致觀察故障現(xiàn)象。接通電源并進行操作，查看電路的哪些功能不正常。按下Start/Stop按鍵，數(shù)碼管IC4無顯示，操作Plus、Min、Save按鍵，數(shù)碼管仍無顯示，蜂鳴器無報警，整機不工作。

3.對電路原理進行模塊化分析。整個電路主要由電源電路、鍵盤電路、紙張檢測電路、報警電路、信號處理及數(shù)碼顯示電路組成。其中，電源電路有9V穩(wěn)壓輸出和5V穩(wěn)壓輸出兩部分。各主要功能模塊的工作電壓由5V穩(wěn)壓輸出提供。

4.故障檢測方法、思路及過程。針對故障現(xiàn)象，電源指示燈VD0亮，說明外部電源12V供電正常，按下Start按鍵，整機不工作，應(yīng)首先懷疑各功能模塊的公共供電電路未能正常供電，用萬用表檢測IC2?腳的電壓為0V，不正常，此時，可以確定故障部位在電源電路部分，以IC2?腳為界向前面進行檢測，用萬用表測量IC1?腳的電壓為9V，正常，再檢測IC2的 腳，輸入電壓為0V。至此，故障范圍已經(jīng)可以確定，9V信號無法順利送達(dá)IC2的 腳，IC2無輸入信號，故無5V電壓輸出。重點是要檢查9V信號為何不能正常送到IC2的 腳，采用電壓法和電阻法配合進一步檢測5V穩(wěn)壓電源的控制電路，最終確定故障點是（IC1?腳、C3正極、C4）與繼電器JDQ，腳之間開路。

5.維修。根據(jù)確定的故障點，在電路板中就近連接開路的兩端，然后，通電測試，各功能工作正常。

當(dāng)然，這僅僅是一處電源故障，若修好該電源故障后，電路的一些功能還是不能正常工作，則說明該電路還有其它功能部分的故障。當(dāng)一個電路既有電源故障，也有功能故障時，必須先行維修電源故障，后維修功能故障。此時，可有針對性地根據(jù)功能故障的具體現(xiàn)象來初步判斷故障部位。

維修好電源故障后，該電路仍未能整機正常工作，看到的現(xiàn)象是：接通電源，數(shù)碼管正常顯示，使用Plus、Min、Save按鍵，可正常對復(fù)印紙張數(shù)量進行設(shè)置并保存，但在T1、T2之間過紙時，數(shù)碼管顯示的數(shù)字不能正常遞減。

根據(jù)故障現(xiàn)象，可判斷電源電路、鍵盤電路、單片機控制電路均正常工作，問題主要出在紙張檢測電路，其未能準(zhǔn)確采集過紙檢測信號，或所采集的檢測信號未能順利送到單片機。首先，正常過紙，用示波器檢測紙張檢測電路的P3.1端，看是否有信號，且高低變化。第一種情況是：有信號且高低變化，則正常，此時，只能懷疑紙張檢測電路的輸出與IC5?腳之間開路了，故用萬用表電阻檔檢測VD3正極與IC5?腳之間，不通，則可證實故障點是VD3正極與IC5?腳之間開路。第二種情況是：一直維持高電平，信號無變化，此時，繼續(xù)往前推測，用電壓法和電阻法對關(guān)鍵點進行進一步檢測，最終找到故障點并維修排除之。

某一類電子產(chǎn)品電路故障的檢修，很多時候，經(jīng)驗可以起很大的作用，但對一些比較陌生的電路，檢修思路更加重要。一般來說，對一些功能較少，原理比較簡單的電路，其故障檢修會比較簡單，對于一些規(guī)模比較大，原理比較復(fù)雜的電路，其故障檢修將比較難。其實，不管是相對簡單的電路還是比較復(fù)雜的電路，都是由一些單元電路組成，所以，掌握豐富的、尤其是一些典型的單元電路的基本工作原理對檢修電路是非常重要的。

任何電路的故障都會引起相應(yīng)的現(xiàn)象發(fā)生，檢修重點要做的是根據(jù)現(xiàn)象準(zhǔn)確判斷故障部位并找到故障點。因此，不管什么樣的電路，其檢修都可遵循一些基本的思維套路。首先，細(xì)讀產(chǎn)品的功能介紹，弄清電路正常工作的情況，細(xì)致觀察電路的故障現(xiàn)象，與正常情況比對，初步判斷故障部位。其次，對初步判斷的故障部位進行檢測，從電源開始檢測，確保電源正常的情況下，再對其它信號通路進行檢測，若有電源故障，必須先維修，然后檢測其它電路。再次，根據(jù)進一步的檢測推斷，從原理上確定故障點。最后，維修排除故障。

[1]《電子技術(shù)基礎(chǔ)》上冊,第5版,廣東省中等職業(yè)學(xué)校教材編寫委員會編寫[M]廣東高等教育出版社2009,8．

[2]孫余凱,項綺明．《辦公電器故障檢修技巧與實例》[M]．人發(fā)郵電出版社,2005,1．

何海仁（1978-），男，廣東湛江人，東莞理工學(xué)校講師。